- Faculté d'informatique
- 120 crédits
Crédits | Heures/Quadrimestre | |||||||||||
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1 | 2 | |||||||||||
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Tronc commun | ||||||||||||
INFOM121 | Ethique : responsabilités en informatique | FREMINEUR Salomé, GROSMAN Jérémy | 5 | 40 - 0 | ||||||||
INFOM114 | Génie logiciel | Vanderose Benoît | 10 | 20 - 10 | 40 - 50 | |||||||
INFOM112 | Ingénierie des architectures logicielles | Englebert Vincent | 5 | 30 - 30 | ||||||||
INFOM113 | Calculabilité et complexité | Vanhoof Wim | 5 | 30 - 0 | ||||||||
IDASM102 | Machine learning et data mining | Frénay Benoît | 5 | 30 - 15 | ||||||||
INFOM124 | Vérification et validation logicielle | 5 | 30 - 15 | |||||||||
Finalité spécialisée | ||||||||||||
SDASM101 | Graph mining | Lambiotte Renaud | 5 | 20 - 20 | ||||||||
IDASM103 | Visualisation de l'information | Dumas Bruno | 5 | 30 - 15 | ||||||||
IDASM104 | Projet interdisciplinaire | Faulkner Stéphane, Frénay Benoît, SALNIKOV Vsevolod | 5 | 30 - 15 | ||||||||
IDASM101 | Big data : ingénierie et traitement | Cleve Anthony, Faulkner Stéphane | 5 | 30 - 15 | ||||||||
EDASM101 | Business intelligence | DEMAERSCHALK Amaury, Linden Isabelle, Linden Isabelle, Di Carlo Gregory (suppléant), Di Carlo Gregory (suppléant) | 5 | 45 - 15 |
Crédits | Heures/Quadrimestre | |||||||||||
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Tronc commun | ||||||||||||
INFOM217 | Mémoire et stage | 25 | ||||||||||
OptionL'étudiant choisit deux options pour un total de 30 crédits. Il est possible de composer un programme personnalisé à partir des différentes options (sauf pour l'option informatique ambiante et mobile ainsi que l'option informatique et innovation, qui doivent se prendre en un seul bloc de 3 UE), et ce dans le respect des dépendances entre unités d'enseignement. | ||||||||||||
Informatique et sécurité | ||||||||||||
INFOM119 | Sécurité informatique : matière approfondie | Colin Jean-Noël | 5 | 30 - 30 | ||||||||
ICYBM201 | Analyse de données pour la cybersécurité | Colin Jean-Noël, Dumas Bruno, Frénay Benoît, Lambiotte Renaud | 5 | 30 - 15 | ||||||||
INFOM227 | Analyse de programmes pour la cybersécurité | 5 | 30 - 15 | |||||||||
Informatique et intelligence artificielle | ||||||||||||
INFOM231 | Systèmes autonomes bio-inspirés | 5 | 30 - 15 | |||||||||
INFOM232 | Deep learning et machine learning avancé | 5 | 30 - 15 | |||||||||
INFOM233 | Natural language processing | 5 | 30 - 15 | |||||||||
Informatique ambiante et mobile | ||||||||||||
INFOM451 | Conception d'applications réactives | Jacquet Jean-Marie, Vanhoof Wim | 5 | 30 - 15 | ||||||||
INFOM453 | Projet en informatique ambiante et mobile | Dumas Bruno | 5 | 30 - 15 | ||||||||
INFOM450 | Internet des objets | Dumas Bruno, Schumacher Laurent | 5 | 30 - 15 | ||||||||
Informatique fondamentale | ||||||||||||
INFOM222 | Processus stochastiques | Remiche Marie-Ange | 5 | 30 - 15 | ||||||||
INFOM441 | Algèbres de processus | Jacquet Jean-Marie | 5 | 30 - 15 | ||||||||
INFOM471 | Vérification de modèles | Schobbens Pierre | 5 | 30 - 15 | ||||||||
Informatique d'entreprise | ||||||||||||
INFOM421 | Gestion stratégique des systèmes d'information | Habra Naji | 5 | 30 - 15 | ||||||||
INFOM422 | Méthodes et modèles d'alignement stratégique IT - entreprise | 5 | 30 - 15 | |||||||||
INFOM476 | Informatique et développement durable | 5 | 30 - 15 | |||||||||
Informatique et innovation | ||||||||||||
ELIEM401 | Entrepreneurship & Business Development | Castiaux Annick | 5 | 30 - 0 | ||||||||
ELMAM410 | New Product Development and Launch | Hammedi Wafa | 5 | 30 - 0 | ||||||||
ELIEM402 | Principes et méthodes de la créativité | Wallemacq Anne | 5 | 30 - 0 | ||||||||
INFOM220 | Conception, développement et mise sur le marché de produits digitaux | Thiran Philippe | 5 | 30 - 0 | ||||||||
Finalité spécialisée | ||||||||||||
IDASM211 | Actualités en data science | 5 | 30 - 15 |
La formation de master 120 en sciences informatiques à finalité spécialisée en Data science vise l’acquisition des compétences générales suivantes :
Au terme de leur formation de master, les étudiant·es posséderont :
Le master 120 en sciences informatiques de l’UNamur est une formation organisée par une faculté pionnière de l’informatique en Europe.
Le programme vise à faire des étudiant·es des expert·es dans la maîtrise des processus de conception et de développement des logiciels.
Les étudiant·es choisissent deux options parmi :
La spécialisation en Data science vise à former des expert·es capables de concevoir des outils d’interprétation de données massives. Le programme de la finalité Data science couvre les aspects techniques des data sciences et donne aux étudiant·es les outils nécessaires à la préparation des données, à leur filtrage, leur stockage, leur analyse et à la communication des résultats.
La formation se clôture par un stage international d’un quadrimestre et par la rédaction et la défense d’un mémoire.
Le master 120 en sciences informatiques favorise l’autonomie, l’esprit critique et développe l’aptitude au travail collaboratif à travers la pédagogie par projet. Les étudiant·es sont amené·es à réaliser, en petits groupes, des projets informatiques, depuis l’analyse jusqu’à la mise en œuvre. La formation développe également les compétences sociales ou « soft skills » (communication, collaboration, gestion de groupes et de conflits, esprit critique...) à travers le contact avec les futur·es utilisatrices et utilisateurs du système informatique.
La formation fait appel à des méthodes d’enseignement actives et très diversifiées ; citons, entre autres :
Examens écrits ou oraux, réalisations de projets individuels ou de groupe, stage, rédaction et soutenance du mémoire... plusieurs modes d’évaluation coexistent au sein de la formation de master 120 en sciences informatiques.
Les modalités précises d’évaluation peuvent être consultées sur les fiches d’information de chaque unité d’enseignement.
Le master 120 en sciences informatiques offre aux étudiant·es la possibilité de réaliser leur stage d’un quadrimestre à l’étranger. La Faculté d’informatique encourage la mobilité internationale et propose une large palette d’opportunités dans des entreprises, des centres de recherches et des universités étrangères renommées. Le stage représente une expérience unique sur les plans professionnel et culturel.
ACCÈS moyennant un COMPLÉMENT DE 30 À 60 CRÉDITS
ACCÈS SUR DOSSIER
Pour les admissions en master, il y a lieu de prendre contact avec le service des inscriptions.