Cours 2021-2022

General linguistics : usage-based approaches to language study [LANGB207]

  • 5 crédits
  • 30h
  • 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Anglais / English

Acquis d'apprentissage

Connaissance de notions et approches centrales dans la linguistique fonctionnelle et cognitive et dans la linguistique de corpus

Aptitude et aisance à la lecture d'articles et chapitres scientifiques

Objectifs

Initier les étudiants à un éventail de sujets linguistiques abordés dans des approches dites "fonctionnelles" et "cognitives" à la langue, aussi bien théoriquement et dans des études plus appliquées

Initier les étudiants aux méthodes de base utilisées dans la linguistique de corpus

Au niveau langagier, stimuler et activer les aptitudes, notamment la lecture à un niveau scientifique, la rédaction d'un argumentaire linguistique, et la présentation orale de résultats de recherche

Contenu

Ce cours se veut une introduction à des approches fonctionnelles et cognitives de la linguistique et à la linguistique de corpus. Sur base d'articles et de chapitres tirés d'ouvrages scientifiques, ce cours se concentrera sur des sujets tels que la notion d'une 'construction' comme corrélation entre forme et sens, la distinction entre constructions 'représentationnelles' et 'interpersonnelles', des notions de sémantique cognitive, et la linguistique de corpus. Les notions théoriques abordées seront appliquées chaque fois à des problèmes descriptifs. De cette façon, ce cours veut également initier les étudiants au raisonnement linguistique sur base de données de corpus.

Disciplines

Linguistique cognitive
Langue et littérature d'expression anglaise
Linguistique générale

Pré-requis

English linguistics [LANGB101]

Méthodes d'enseignement

Séminaire de lecture avec participation active des étudiants.

Mode d'évaluation

Examen écrit sous forme d'un essai à faire chez soi ('take home exam'; les étudiants choisissent deux questions parmi entre quatre et six questions et disposent d'au moins une semaine pour préparer leur réponses écrites) + présentation orale (en groupe) sur un projet de recherche en linguistique de corpus.

Pondération des activités d'apprentissage:

  • "Take home exam": 15/20
  • Présentation orale: 5/20

 

Sources, références et supports éventuels

  • Vandelanotte, Lieven (2014) Introduction to cognitive-functional and corpus linguistics: An annotated reader. Part 1: Summaries and background information. University of Namur. (Nouvelle édition)
  • Vandelanotte, Lieven (2014) Introduction to cognitive-functional and corpus linguistics: An annotated reader. Part 2: Reader. University of Namur. (Nouvelle édition)

Langue d'enseignement

Anglais / English

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté de philosophie et lettres
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle