Sprache und Gesellschaft: Sprache, Literatur und Diktatur [LALLB304]

Acquis d'apprentissage

Objectifs

En s'appuyant sur les analyses de spécialistes actifs dans diverses disciplines scientifiques (historiographie, macrosociologie, sociologie de la littérature, sociologie du langage, etc.), le cours vise à créer une image holistique de la société est-allemande et à contribuer à la réflexion multidisciplinaire des étudiants.

Comme les étudiants seront appelés à façonner activement le contenu du cours en collaboration avec les enseignants, ils acquerront toute une série de compétences transversales (par exemple, la compétence à faire des synthèses de matériel provenant de différentes sources et disciplines ; la maîtrise des techniques de présentation écrite et orale, ...). 

Comme les étudiants doivent préparer une analyse détaillée d'un roman sur la vie dans la RDA (et ceci avec un sujet prédéterminé comme ligne directrice), ils sont encouragés à réfléchir de manière critique et à travailler de manière indépendante.

Au niveau de l’acquisition de compétences linguistiques, les activités pratiques liées aux cours visent à aider les étudiants à atteindre le niveau d’un usager du niveau B2 (dans certain cas : C1) selon les critères du CECRL.

Contenu

Description des exercices

Les exercices forment un ensemble harmonieux avec le reste du cours. C'est dans les exercices que les étudiants eux-mêmes approfondiront certaines parties des sujets proposés dans le cours et qu'ils contribueront à l'élaboration du contenu. En outre, les exercices seront organisés d’une telle façon qu’ils offrent un accompagnement individuel aux étudiants. C.-à-d. : l’assistante et le professeur aideront les étudiants dans leurs recherches bibliographiques, dans la structuration et la correction de leurs différents travaux (écrits et oraux).

Disciplines