Formation 2018-2019

Certificat en Didactique de la philosophie et de la citoyenneté

 Th.+Ex.Crédits/Bloc
1
 Th.+Ex.Crédits/Bloc
1

Module disciplinaire

  

Philosophie sociale et politique

  
LPHIB203Philosophie sociale et politiqueLaoureux Sebastien30h5

Ethique et anthropologie philosophique

5 crédits à choisir parmi les UE suivantes :

  
LPHIB117Éthique fondamentaleMONSEU-VAN CLEEMPUT Nicolas, Fagniez Guillaume (suppléant)30h5
LPHIB103Anthropologie philosophiqueLaoureux Sebastien, Masson Antoine45h5
LPHIB013Philosophie, littérature et religionRizzerio Laura15h2
LPHIB305Questions d'éthique appliquéeRouvroy Antoinette15h3

Epistémologie et philosophie des sciences

5 crédits à choisir parmi les UE suivantes :

  
LPHIB201Épistémologie généraleLambert Dominique30h5
SSPSM101Sciences, éthique et développementHermesse Julie, Hespel Bertrand22.5h+7.5h5
LPHIB213Philosophie de la natureLambert Dominique30h5
LLETB301Épistémologie sémiotiqueMasson Antoine, VAXELAIRE Jean-Louis30h5

Méthodologie de la philosophie et pratique de l'argumentation

5 crédits à choisir parmi les UE suivantes :

  
LPHIB104Méthodologie de la philosophieRizzerio Laura15h+30h5
LPHIB105Introduction générale à la philosophieMONSEU-VAN CLEEMPUT Nicolas45h5
LPHIB101Logique et argumentationLambert Dominique30h5

Sciences humaines

5 crédits à choisir parmi les UE suivantes :

  
DROIB153Histoire des institutions belgesTIXHON Axel30h5
EPICB160Science politiqueBraspenning Thierry30h+15h5
LHISB222Introduction au droitRobaye René30h5
LPHIB212EthnologieBrackelaire Jean-Luc30h5
EPICB142Communication et culture médiatiqueKlein Annabelle, Jacques Jerry (suppléant)30h+15h5

Module didactique

  
LEPCC001Didactique du cours de philosophie et citoyennetéHerla Anne24h+6h5
LEPCC002Approche philosophique de questions de citoyennetéCarré Louis, Fagniez Guillaume30h5
 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

Module disciplinaire

L'étudiant choisit une ou plusieurs UE dans chacun des quatre domaines philosophiques suivants (5 crédits par domaine). S'il le souhaite, il pourra remplacer un des  quatre domaines philosophiques par le domaine 'Sciences humaines' et ainsi choisir une UE (5 crédits) dans ce domaine.

   

Philosophie sociale et politique

   
LPHIB203Philosophie sociale et politiqueLaoureux Sebastien530 - 0

Ethique et anthropologie philosophique

5 crédits à choisir parmi les UE suivantes :

   
LPHIB117Éthique fondamentaleMONSEU-VAN CLEEMPUT Nicolas, Fagniez Guillaume (suppléant)530 - 0
LPHIB103Anthropologie philosophiqueLaoureux Sebastien, Masson Antoine545 - 0
LPHIB013Philosophie, littérature et religionRizzerio Laura215 - 0
LPHIB305Questions d'éthique appliquéeRouvroy Antoinette315 - 0

Epistémologie et philosophie des sciences

5 crédits à choisir parmi les UE suivantes :

   
LPHIB201Épistémologie généraleLambert Dominique530 - 0
SSPSM101Sciences, éthique et développementHermesse Julie, Hespel Bertrand522.5 - 7.5
LPHIB213Philosophie de la natureLambert Dominique530 - 0
LLETB301Épistémologie sémiotiqueMasson Antoine, VAXELAIRE Jean-Louis530 - 0

Méthodologie de la philosophie et pratique de l'argumentation

5 crédits à choisir parmi les UE suivantes :

   
LPHIB104Méthodologie de la philosophieRizzerio Laura515 - 30
LPHIB105Introduction générale à la philosophieMONSEU-VAN CLEEMPUT Nicolas545 - 0
LPHIB101Logique et argumentationLambert Dominique530 - 0

Sciences humaines

5 crédits à choisir parmi les UE suivantes :

   
DROIB153Histoire des institutions belgesTIXHON Axel530 - 0
EPICB160Science politiqueBraspenning Thierry530 - 15
LHISB222Introduction au droitRobaye René530 - 0
LPHIB212EthnologieBrackelaire Jean-Luc530 - 0
EPICB142Communication et culture médiatiqueKlein Annabelle, Jacques Jerry (suppléant)530 - 15

Module didactique

   
LEPCC001Didactique du cours de philosophie et citoyennetéHerla Anne524 - 6
LEPCC002Approche philosophique de questions de citoyennetéCarré Louis, Fagniez Guillaume530 - 0

Finalités et objectifs

L'ensemble des activités de la formation a comme objectif de compléter, élargir, améliorer, acquérir des savoirs, aptitudes et compétences utiles pour l'enseignement du cours de Philosophie et de Citoyenneté.

Description

Le certificat (30 crédits) s'articule autour de deux modules: un module disciplinaire (20 crédits) et un module didactique (10 crédits).

 

Module disciplinaire (20 crédits):

L'étudiant suit une ou plusieurs unité(s) d'enseignement proposée(s) dans chacun des quatre domaines philosophiques suivants:

 

- Philosophie sociale et politique (5 crédits)

- Ethique et anthropologie philosophique (5 crédits)

- Epistémologie et philosophie des sciences (5 crédits)

- Méthodologie de la philosophie et partique de l'argumentation (5 crédits)

 

L'étudiant peut remplacer une des quatre UE de philosophie par une UE du domaine 'Sciences humaines' (5 crédits).

 

Module didactique (10 crédits)

L'étudiant suit les deux UE obligatoires:

 

- LEPC C001: Didactique du cours de philosophie et citoyenneté (5 crédits)

- LEPC C002: Approche philosophique de question de citoyenneté (5 crédits)

 

Modalités d'organisation

Les UE du module disciplinaire sont organisées en cours du jour.

 

Les UE du module didactique sont organisées sous-forme de séminaires interuniversitaires ou sous forme de journées et demi-journées de formation:

 

- LEPC C001: Didactique du cours de philosophie et citoyenneté (5 crédits)

 

L'UE est organisée sur quatre journées de formation durant l'année académique (le samedi)

 

- LEPC C002: Approche philosophique de question de citoyenneté (5 crédits)

 

L'UE est organisée sur six demi journées de formation durant l'année académique (le mercredi après-midi ou le samedi après-midi)

 

 

Méthodes d'évaluation

Les modalités d'évaluation des UE du module disciplinaire sont renseignées dans les fiches descriptives de chacune des unités d'enseignement.

 

L'évaluation des UE du module didactique s'effectue par la validation des travaux écrits requis par ces différentes UE (portefolio de textes, leçon rédigée et présentée oralement par l'étudiant, Travail de Fin d'Etudes).

Conditions d'admission

Le certificat s’adresse aux enseignants engagés dans l’enseignement secondaire supérieur (4-5-6) de religion et de morale, visés par les mesures transitoires du décret du 11 avril 2014, et qui donnent le cours de philosophie et citoyenneté dans l’enseignement officiel ou dans l’enseignement libre non confessionnel.