Formation 2016-2017

Master 60 en sciences économiques (horaire décalé)

 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

Sciences économiques

   
EFASM054Analyse macroéconomique des économies ouvertesDejardin Marcus, LAURENT Hélène (suppléant)530 - 0
EFASM053Economie du travailToulemonde Eric530 - 0
EFASM065Econométrie et analyse de donnéesGnabo Jean-Yves745 - 0

Mémoire et activités d'accompagnement au mémoire

   
EFASM002Séminaire d'application économiqueToulemonde Eric530 - 0
EFAEM007Séminaire de lectures scientifiquesDejardin Marcus, Frogneux Vincent (suppléant)315 - 0
EFASM006Mémoire de fin d'étudesGnabo Jean-Yves15

Cours au choix

Quatre unités d'enseignement (20 crédits) à choisir (dont au moins deux unités d'enseignement codées EFAEMXXX ou EFASMXXX)

   
EFAEM057Economie publiqueHungerbuhler Mathias530 - 0
EFAEM051Finances publiquesDe Callatay Etienne530 - 0
EFAEM066Marchés, institutions et entreprises financièresLedent Philippe530 - 0
EFASM404Banque et assuranceBernal Diaz Oscar, Imad'eddine Gael (suppléant)530 - 0
EFAGM060Gestion des risques financiersGnabo Jean-Yves, Vandenbem Cédric, Vandenbem Cédric (suppléant)530 - 0
EFAGM055Marketing opérationnelHammedi Wafa530 - 0
EFASM405EntrepreneuriatHermans Julie530 - 0
EFAGM062Gestion des opérations et de la production530 - 0
EFAEM407Economie et Management du non-marchandMeunier Baudouin530 - 0
EFASM406Economie et gestion de l'innovationHermans Julie530 - 0
EFASM063Audit et contrôle de gestionGatot Laurent530 - 0
EFASM011Droit public et administratif - partimVan Bol Jean-Marie5

Profil d'enseignement

Le Master 60 en Sciences économiques (HD) conduit aux acquis d’apprentissage suivants :

  • Comprendre, restituer et appliquer des savoirs en économie et dans des domaines connexes, selon le choix des unités d'enseignement.
  • Comprendre et discuter les décisions prises par les acteurs socio-économiques et proposer des stratégies de résolution des problèmes soulevés après avoir posé un diagnostic.
  • Faire preuve de capacités d’abstraction et de vulgarisation : traduire une approche intuitive ou de sens commun des réalités socio-économiques en un raisonnement abstrait et inversement.
  • Comprendre la complexité des situations et l’importance d’une démarche interdisciplinaire.
  • Faire preuve de discernement critique : discerner les différents paradigmes dans lesquels les théories et les méthodes s’inscrivent.
  • Réaliser un travail de recherche (mémoire) en mobilisant une méthode quantitative : identifier la question de recherche, identifier la méthode statistique ou économétrique pertinente, collecter et sélectionner les données pertinentes ainsi qu’analyser et interpréter les résultats.
  • Réaliser l’analyse et la synthèse d’un article publié en anglais dans une revue scientifique dans le domaine de l’économie.
  • Exprimer, par écrit et oralement, un message de façon claire et structurée.
  • Développer une capacité de gestion optimale du temps et du travail en équipe.

 

Finalités et objectifs

Le Master 60 en Sciences économiques (HD) est conçu pour être un programme généraliste et ouvert par le choix des unités d'enseignement qui sont proposées.

Description

Le programme de Master en Sciences économiques entend initier à la prise de décision économique et à l’application des fondements de la théorie et des méthodes de l’économie.

 

Modalités d'organisation

Les études de Master 60 en Sciences économiques en horaire décalé sont organisées de manière telle que la formation soit compatible avec les exigences professionnelles et la vie familiale.

Les études comptent en moyenne une dizaine d’heures d'enseignement par semaine, organisées en soirée de 18h10 à 21h10 et le samedi de 9h à 13h et éventuellement de 14h à 17h. Les unités d'enseignement sont réparties sur 30 semaines à partir de la rentrée académique qui a lieu les samedi et dimanche du deuxième week-end de septembre.
S’il le désire, l’étudiant peut solliciter, auprès du jury, un allègement de son programme annuel.

 

Mobilité et ouverture internationale

Le programme ne comprend ni stage, ni séjour à l'étranger.

Méthodes d'enseignement

Depuis sa création, le département de Formation pour Adultes en Sciences Economiques et de Gestion (FASEG) met en œuvre une pédagogie adaptée aux étudiants engagés dans la vie professionnelle. La gestion efficace du temps, un climat de travail en groupe agréable et constructif, une proximité entre enseignants et étudiants, le développement d’aptitudes critiques et le souci de la compréhension en profondeur des matières enseignées en constituent le socle fort. Le département encourage les innovations pédagogiques, notamment basées sur les nouvelles technologies de l’information et de la communication. Ces préoccupations se traduisent de la manière suivante:

  1. Le site Web de FASEG centralise toute l’information disponible et joue le rôle de campus virtuel.
  2. Chaque enseignant dispose d’une page Web où il définit, pour chacune de ses unités d'enseignement (UE),  les objectifs de l'UE, les méthodes d’enseignement et d’évaluation ainsi que les modalités de rencontre avec l’enseignant. Cette page comporte également une partie du matériel de l'UE (corrigés d’examen, diaporama, documents et, le cas échéant, forum de discussion).
  3. Les "supports de cours" sont très souvent exhaustifs, permettant à l’étudiant de ne pas devoir assister à l’ensemble des UE.
  4. Des assistants organisent des séances d’exercices et de répétition. Ils apportent également des réponses personnalisées aux problèmes d’apprentissage. Ils offrent une aide pour le suivi du mémoire.
  5. Une conseillère pédagogique assure la fonction d’interface entre les étudiants et les autres acteurs de la formation et supervise le déroulement du programme. Elle organise, avec les étudiants, les feedbacks sur les enseignements. Les étudiants qui le souhaitent peuvent bénéficier d’un suivi individuel pour les questions méthodologiques et la gestion du temps.

 

Méthodes d'évaluation

Deux dates d’examen par unité d'enseignement (UE) sont prévues en première session. L’étudiant choisit librement son inscription à l’une des deux dates. En deuxième session, une seule date d’examen par UE est proposée.
Les évaluations des séminaires ont lieu en cours d’année.

Conditions d'admission

ACCES DIRECT
  • bachelier universitaire en sciences économiques et de gestion, sciences économiques, ingénieur de gestion.

ACCES moyennant un éventuel COMPLÉMENT DE 15 CRÉDITS maximum

  • master des hautes écoles (cycle L) en gestion de l’entreprise, gestion publique, sciences administratives, sciences commerciales, ingénieur commercial.

ACCES moyennant VÉRIFICATION DES PRÉREQUIS

  • bachelier des hautes écoles (cycle L) en ingénieur commercial, gestion publique, gestion de l’entreprise.

ACCES SUR DOSSIER

  • autre diplômé de l’enseignement supérieur de la Communauté française de Belgique ;
  • diplômé de l’enseignement supérieur hors Communauté française de Belgique;
  • sur base de VAE (Valorisation des acquis de l'expérience).
Pour les admissions en master, il y a lieu de prendre contact avec le service des inscriptions.

Moyennant décision et conditions définies par le jury, le titulaire du master 60 en sciences économiques de l'UNamur se voit valoriser au moins 45 crédits lorsqu'il sollicite une inscription, à l'UNamur, au master 120 en sciences économiques (horaire décalé) ou au master 120 en sciences de gestion (horaire décalé).

La formation

En pratique

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