Formation 2016-2017

Bachelier en sciences économiques et de gestion (horaire décalé)

 CréditsHeures/Quadrimestre
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CréditsHeures/Quadrimestre
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CréditsHeures/Quadrimestre
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Sciences humaines

   
EFASB220SociologieRigaux Natalie645 - 0

Droit

   
EFASB210Sources, principes et méthodes du droit INihoul Marc, Wattier Stéphanie (suppléant)530 - 0

Méthodes quantitatives

   
EFASB231Mathématiques généralesWuidar José730 - 15

Economie et gestion

   
EFASB254Principes d'économie politiqueDejardin Marcus, LAURENT Hélène (suppléant)530 - 0
EFASB250MicroéconomieDECERF Benoît745 - 0
EFASB251MacroéconomieMignolet Michel, Valenduc Christian (suppléant)745 - 0
EFASB253Introduction à la gestionMASSET Julie530 - 0
EFASB252Comptabilité financière et analytiquePondeville Sophie745 - 0
EFASB240Gestion des systèmes d'informationFaulkner Stéphane530 - 0

Langue

   
EELVB295Anglais IIBurns John630 - 0
 CréditsHeures/Quadrimestre
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CréditsHeures/Quadrimestre
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Séminaire

   
EFASB302Epistémologie et doctrines économiquesBALAND Jean-Marie415 - 0
EFASB361Techniques d'argumentation et d'expression écriteCollard Anne, Collard Anne415 - 0

Sciences humaines

   
EFASB320Méthodes de recherche en sciences socialesBurnay Nathalie730 - 15

Droit

   
EFASB311Droit économique - partimJacquemin Hervé530 - 0

Méthodes quantitatives

   
EFASB332Statistique et probabilitéBALAND Jean-Marie730 - 15
EFASB351Recherche opérationnelleJomaux Franz745 - 0

Economie et gestion

   
EFASB359Relations économiques internationalesJacquemin Jean-Charles530 - 0
EFASB355Economie industrielleToulemonde Eric530 - 0
EFASB352MarketingDecrop Alain530 - 0
EFASB356Théorie financièreBereau Sophie, Vandenbem Cédric (suppléant)530 - 0

Langue

   
EELVB395Anglais IIIBurns John630 - 0

Profil d'enseignement

Au terme de sa formation de bachelier, l’étudiant

  • maîtrise la compréhension, la restitution et l’application des savoirs dans les domaines de l’économie et de la gestion, mais également en droit et en sciences sociales en vue d’acquérir un cadre de référence solide, lui permettant d’accéder aux masters universitaires en Sciences économiques ou en Sciences de gestion.
  • fait preuve d’une certaine capacité d’abstraction, de vulgarisation et d’approche interdisciplinaire : ainsi, la traduction d’une approche intuitive ou de sens commun des réalités socio-économiques et de gestion en un raisonnement abstrait et inversement ou encore la compréhension de la complexité des situations et la reconnaissance de l’apport de disciplines différentes.
  • est capable de discernement critique : il peut discerner les différents paradigmes dans lesquels les théories et les méthodes s’inscrivent, prendre une distance critique par rapport aux disciplines enseignées et développer une argumentation.
  • est capable d’ébaucher un diagnostic sur des situations socio-économiques et de gestion, de comprendre et de discuter les décisions prises par les acteurs socio-économiques et par les gestionnaires.
  • s’est initié à la démarche scientifique, en vue de la réalisation d’un mémoire en master.
  • exprime, par écrit et oralement, un message de façon claire et structurée, notamment dans le cadre des travaux qui préparent au mémoire de master.
  • gère de façon optimale son temps et le travail en équipe.
  • maîtrise suffisamment l’anglais en vue de la lecture de textes scientifiques en master.

 

Finalités et objectifs

Le programme de Bachelier en Sciences économiques et de gestion (HD) entend doter les étudiants d'une formation solide en sciences économiques et de gestion. Il met l'accent sur les fondements de ces disciplines et privilégie la polyvalence de la formation.

Description

La formation de bachelier en sciences économiques et de gestion entend doter les étudiants d’une formation solide et polyvalente. Elle est composée d'unités d'enseignement appartenant à plusieurs filières de formation: l’économie, la gestion, le droit, les sciences sociales, l’anglais et les méthodes quantitatives.

Le diplôme de bachelier obtenu au terme de ce parcours donne accès au master en sciences de gestion ou au master en sciences économiques, sans condition supplémentaire. La voie d’accès au 2ème cycle via le programme de bachelier présente deux avantages:

  • la polyvalence : elle dote l’étudiant d’une formation de base dans chacune des deux disciplines d’économie et de gestion ;
  • l’ouverture à des disciplines connexes comme le droit, les sciences sociales et l’inscription au programme d’anglais.

 

Modalités d'organisation

Les études de bachelier en horaire décalé sont organisées de manière telle que la formation soit compatible avec les exigences de la vie professionnelle et la vie familiale.

Les études comptent en moyenne une dizaine d’heure d'enseignement par semaine. Les unités d'enseignement se déroulent quelques soirs par semaine de 18h10 à 21h10, ainsi que les samedis de 9h à 13h et éventuellement de 14h à 17h. Elles sont réparties sur 30 semaines. La rentrée académique a lieu le samedi du deuxième week-end de septembre.

Un staff (directeur, secrétaires, assistants et conseillère pédagogique) et  un site Web spécialement dédiés à la formation à horaire décalé permettent d’assurer une gestion cohérente des programmes

 

Mobilité et ouverture internationale

Le programme ne comprend ni stage, ni séjour à l'étranger.

Méthodes d'enseignement

Depuis sa création, le département FASEG met en place une pédagogie adaptée aux étudiants engagés dans la vie professionnelle. C’est pourquoi, des innovations pédagogiques, une gestion efficace du temps, un climat de travail en groupe agréable et constructif, une proximité entre enseignants et étudiants sont stimulés.

Chaque enseignant dispose d’une page Web où il définit les objectifs de l'unité d'enseignement, les méthodes d’enseignement et d’évaluation. Cette page comporte également une grande partie des "supports du cours" (documents, corrigés d’examen, PPT, etc.).

 Des assistants organisent des séances d’exercices et de répétition.

Une conseillère pédagogique assure la fonction d’interface. Elle propose un suivi individuel pour les questions méthodologiques et la gestion du temps.

 

Méthodes d'évaluation

Deux dates d’examen par unité d'enseignement (UE) sont prévues en première session. L’étudiant choisit librement son inscription à l’une des deux dates. En deuxième session, une seule date d’examen par UE est proposée.

Les évaluations des séminaires ont lieu en cours d’année.

 

Aides à la réussite

Une attention particulière pour l’aide à la réussite se traduit par la mise en œuvre de dispositifs complémentaires:

  • Des séances d’exercices et de révision et la possibilité de suivis individuels par les assistants du département.
  • Un séminaire de « Gestion de groupe », organisé en deuxième bachelier. Il vise la démarche de l’apprentissage en groupe, la rencontre entre étudiants et la dynamique du groupe dans son ensemble. Ce séminaire a lieu « au vert ».
  • Un séminaire (facultatif) de « Méthodologie d’apprentissage ».
  • Pour les étudiants qui le souhaitent, l’offre d’un support psycho-pédagogique individuel par la conseillère à la formation.
  • Aux étudiants cumulant plusieurs « handicaps » en début de programme (ex. forte charge professionnelle et/ou familiale), la conseillère à la formation propose la formule de l’étalement.

Conditions d'admission

Peuvent être admis aux études de bachelier, les titulaires
  • d’un des titres suivants :
    • soit du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré à partir de l'année scolaire 1993-1994 par un établissement d'enseignement secondaire de plein exercice ou de promotion sociale de la Communauté française ainsi que les titulaires du même certificat délivré, à partir de l'année civile 1994, par le jury de la Communauté française (1);
    • soit du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré au plus tard à l'issue de l'année scolaire 1992-1993 accompagné du diplôme d'aptitude à accéder à l'enseignement supérieur (2);
    • soit d'un diplôme délivré par un établissement d'enseignement supérieur de la Communauté française sanctionnant un grade académique, soit d'un diplôme délivré par une institution universitaire ou un établissement organisant l'enseignement supérieur de plein exercice en vertu d'une législation antérieure (3) ;
    • soit d'un diplôme d'enseignement supérieur délivré par un établissement d'enseignement de promotion sociale (4);
    • soit d'une attestation de succès à un des examens d'admission organisés par les établissements d'enseignement supérieur ou par un jury de la Communauté française ; cette attestation donne accès aux études des secteurs, des domaines ou des cursus qu'elle indique ;
    • soit d'un diplôme, titre ou certificat d'études similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire ;
    • soit d'un diplôme, titre ou certificat d'études étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés aux littéras précédents (1) à (4) ;
    • soit du diplôme d'aptitude à accéder à l'enseignement supérieur (DAES) conféré par le jury de la Communauté française.
       
  • et par ailleurs d’un diplôme de l’enseignement supérieur et/ou pouvant faire valoir au moins 5 années d’expérience professionnelle et/ou personnelle (dont maximum 2 années d’études de l’enseignement supérieur) pouvant donner lieu à valorisation d’au moins 60 crédits du programme de bachelier, par le jury d’admission.

Pour plus d’informations, il y a lieu de prendre contact avec le service des inscriptions.

Jury d'admission

Mathias Hungerbuhler (Secrétaire du jury)

La formation

En pratique

Contact