Formation 2016-2017

Master 120 en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité didactique

 Th.+Ex.Crédits/Bloc
12
 Th.+Ex.Crédits/Bloc
12

Activités obligatoires

  
SSPSM101Sciences, éthique et développementHespel Bertrand, TILMAN Valérie (suppléant)22.5h+7.5h3
SBIOM101Techniques avancées de biologie cellulaire et moléculaireArnould Thierry, De Backer Olivier, De Bolle Xavier30h3
SBIOM102EvolutionSilvestre Frédéric, Van Doninck Karine15h2
SBIOM103Techniques de communicationRomainville Marc15h2
SBIOM104Travaux pratiques intégrés intensifsDe Bolle Xavier0h+80h3
SBIOM105Programmation simple appliquée à la biologieDevos Damien15h2
SFCMM101Formation en expérimentation animale niveau technicien : techniques, méthodes alternatives, législation et éthique Vermeylen Anne40h4
SBIOM106Initiation à la rechercheMichiels Carine14
SBIOM211MémoireMichiels Carine16

Formation au choix

27 crédits à choisir en 1er master et 10 en 2e

  
SMEDM111Diagnostic moléculaireHilbert Pascale22h3
SMEDM112Etapes du développement des médicamentsDogne Jean-Michel22h3
SMEDM113Organismes modèles et développementDe Backer Olivier22h3
SBIOM120Cellules souches et différenciation cellulaireRenard Patricia22h3
SBIOM121Biogenèse et dysfonctionnement des organitesArnould Thierry22h3
SMEDM114Environnement cellulairePoumay Yves, Lambert de Rouvroit Catherine (suppléant)22h3
SBIOM122CancerMichiels Carine22h3
SBIOM123InflammationRaes Martine, Michiels Carine (suppléant), Renard Patricia (suppléant)22h3
SMEDM115Trafic intracellulaire en conditions normales et pathologiquesHamer Isabelle22h3
SBIOM124Relations hôte-pathogèneLetesson Jean-Jacques22h3
SBIOM125Vieillissement normal et pathologiqueChainiaux Florence22h3
SBIOM126Pathobiologie vasculaireRaes Martine22h3
SBIOM127Génomique structurale et fonctionnelleVan Cutsem Pierre22h3
SBIOM128Biologie intégrée des maladies métaboliques Arnould Thierry22h3
SBIOM129Genetic DynamicsMatroule Jean-Yves22h3
SBIOM131Aspects technologique et éthique de la manipulation génétiqueMatroule Jean-Yves22h3
SBIOM132Bacterial GeneticsDe Bolle Xavier22h3
SBIOM133GlycobiologieVan Cutsem Pierre, Vincent Stéphane22h3
SBIOM134Structure et fonction des protéinesDe Bolle Xavier, Wouters Johan22h3
SBIOM136Bacterial Cell BiologyMatroule Jean-Yves22h3
SMEDM137Mécanismes moléculaires des maladies neurodégénérativesNicaise Charles22h3
SFCMM201Formation de maître d'expériences en manipulation animaleVermeylen Anne40h4
SBOEM164Evolutionary and adaptive physiologySilvestre Frédéric18h+12h3
SBOEM165Evolutionary genomics and transcriptomicsSilvestre Frédéric, Van Doninck Karine24h+12h3
SBIOM201ParasitologieDujardin Jean-Claude15h2
SBIOM204Biologie cliniqueChatelain Bernard15h2
SBIOM210Thérapie cellulaire et géniqueTenenbaum Liliane15h2
SVETM202Physiologie appliquéeKirschvink Nathalie15h2
SBIOM208Thérapies anti-cancéreusesFeron Olivier15h2
SVETM209Virologie moléculaireMuylkens Benoît15h2
SMEDM210Pharmacogénétique Flamion Bruno, Gillet Jean-Pierre15h2
SSPSM203Philosophie des sciences du vivantLeyens Stéphane15h3
SBIOM214Winter school N°1 (biowin : formation parcours qualité)40h3

Formation complémentaire

4 crédits minimum à choisir

  
SADRM201Propriété intellectuelle et brevets - partimMaertens Christophe, MICHAUX Benoit15h2
SBIOM218Formation en biologie théorique Depiereux Eric30h4
SGESM203Gestion de l'entrepriseLatiers Mélanie15h2
SBIOM220Utilisation industrielle des cellules eucaryotesChainiaux Florence15h2
SBIOM222Gestion des ressources humainesVincent Béatrice15h2
SBIOM217Fécondation in vitro (médecine humaine)Debry Jean-Michel15h2
SELVM201Perfectionnement d'Anglais - Partim Master BiologieZimmer Carole22.5h2

Finalité didactique

  
FAGRM406Psychopédagogie IICharlier Eveline, Romainville Marc30h+10h3
SAGRM206Didactique et épistémologie de la biologie IIVervoort Arnaud30h3
FAGRM401Education scolaire et sociétéCharlier Eveline, Romainville Marc30h+10h4
FAGRM402Psychopédagogie ICharlier Eveline, Romainville Marc30h+20h4
FAGRM409Fondements de la neutralitéHespel Bertrand20h2
SAGRM203Didactique et épistémologie de la biologie IVervoort Arnaud, Vervoort Arnaud30h+10h3
SAGRM211Stages d'enseignement de biologie en école secondaireVervoort Arnaud0h+35h6

Cours au choix

Une unité d'enseignement (UE) à choisir.

L'UE d'Histoire des sciences ne peut être choisie que si l'étudiant ne l'a pas suivie dans le cadre d'études antérieures à l'UNamur.

 

  
FAGRM403Education aux nouvelles technologies de l'enseignement et de l'apprentissageDumortier Laurence15h2
FAGRM404Analyse des pratiquesCharlier Eveline8h+7h2
SAGRM213Didactique comparée des sciences et des mathématiquesHenry Valérie, Plumat Jim, Vervoort Arnaud15h2
FAGRM405Initiation aux pratiques de tutoratRomainville Marc4h+11h2
SAGRM214Gestion et mise en place d'un laboratoire de chimie dans l'enseignement secondaireSnauwaert Philippe0h+15h2
FCAP2003Pédagogie des adultes - PartimCharlier Eveline15h2
SSPSB202Histoire des sciences - PartimHespel Bertrand15h2

Enseigner une autre discipline

Une unité d'enseignement à choisir

  
SAGRM204Didactique et épistémologie de la chimie I - PartimSnauwaert Philippe30h3
SAGRM202Didactique et épistémologie de la physique I - PartimPlumat Jim30h3
 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

Activités obligatoires

   
SSPSM101Sciences, éthique et développementHespel Bertrand, TILMAN Valérie (suppléant)322.5 - 7.5
SBIOM101Techniques avancées de biologie cellulaire et moléculaireArnould Thierry, De Backer Olivier, De Bolle Xavier330 - 0
SBIOM102EvolutionSilvestre Frédéric, Van Doninck Karine215 - 0
SBIOM103Techniques de communicationRomainville Marc215 - 0
SBIOM104Travaux pratiques intégrés intensifsDe Bolle Xavier30 - 80
SBIOM105Programmation simple appliquée à la biologieDevos Damien215 - 0
SFCMM101Formation en expérimentation animale niveau technicien : techniques, méthodes alternatives, législation et éthique Vermeylen Anne440 - 0
SBIOM106Initiation à la rechercheMichiels Carine14

Formation au choix

27 crédits à choisir dont 6 crédits maximum dans les programmes d'autres formations au sein d'un établissement d'enseignement supérieur.

   
SMEDM111Diagnostic moléculaireHilbert Pascale322 - 0
SMEDM112Etapes du développement des médicamentsDogne Jean-Michel322 - 0
SMEDM113Organismes modèles et développementDe Backer Olivier322 - 0
SBIOM120Cellules souches et différenciation cellulaireRenard Patricia322 - 0
SBIOM121Biogenèse et dysfonctionnement des organitesArnould Thierry322 - 0
SMEDM114Environnement cellulairePoumay Yves, Lambert de Rouvroit Catherine (suppléant)322 - 0
SBIOM122CancerMichiels Carine322 - 0
SBIOM123InflammationRaes Martine, Michiels Carine (suppléant), Renard Patricia (suppléant)322 - 0
SMEDM115Trafic intracellulaire en conditions normales et pathologiquesHamer Isabelle322 - 0
SBIOM124Relations hôte-pathogèneLetesson Jean-Jacques322 - 0
SBIOM125Vieillissement normal et pathologiqueChainiaux Florence322 - 0
SBIOM126Pathobiologie vasculaireRaes Martine322 - 0
SBIOM127Génomique structurale et fonctionnelleVan Cutsem Pierre322 - 0
SBIOM128Biologie intégrée des maladies métaboliques Arnould Thierry322 - 0
SBIOM129Genetic DynamicsMatroule Jean-Yves322 - 0
SBIOM131Aspects technologique et éthique de la manipulation génétiqueMatroule Jean-Yves322 - 0
SBIOM132Bacterial GeneticsDe Bolle Xavier322 - 0
SBIOM133GlycobiologieVan Cutsem Pierre, Vincent Stéphane322 - 0
SBIOM134Structure et fonction des protéinesDe Bolle Xavier, Wouters Johan322 - 0
SBIOM136Bacterial Cell BiologyMatroule Jean-Yves322 - 0
SMEDM137Mécanismes moléculaires des maladies neurodégénérativesNicaise Charles322 - 0
 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

Activités obligatoires

   
SBIOM211MémoireMichiels Carine16

Formation au choix

10 crédits à choisir

   
SFCMM201Formation de maître d'expériences en manipulation animaleVermeylen Anne440 - 0
SBOEM164Evolutionary and adaptive physiologySilvestre Frédéric318 - 12
SBOEM165Evolutionary genomics and transcriptomicsSilvestre Frédéric, Van Doninck Karine324 - 12
SBIOM201ParasitologieDujardin Jean-Claude215 - 0
SBIOM204Biologie cliniqueChatelain Bernard215 - 0
SBIOM210Thérapie cellulaire et géniqueTenenbaum Liliane215 - 0
SVETM202Physiologie appliquéeKirschvink Nathalie215 - 0
SBIOM208Thérapies anti-cancéreusesFeron Olivier215 - 0
SVETM209Virologie moléculaireMuylkens Benoît215 - 0
SMEDM210Pharmacogénétique Flamion Bruno, Gillet Jean-Pierre215 - 0
SSPSM203Philosophie des sciences du vivantLeyens Stéphane315 - 0
SBIOM214Winter school N°1 (biowin : formation parcours qualité)340 - 0

Formation complémentaire

4 crédits minimum à choisir

   
SADRM201Propriété intellectuelle et brevets - partimMaertens Christophe, MICHAUX Benoit215 - 0
SBIOM218Formation en biologie théorique Depiereux Eric430 - 0
SGESM203Gestion de l'entrepriseLatiers Mélanie215 - 0
SBIOM220Utilisation industrielle des cellules eucaryotesChainiaux Florence215 - 0
SBIOM222Gestion des ressources humainesVincent Béatrice215 - 0
SBIOM217Fécondation in vitro (médecine humaine)Debry Jean-Michel215 - 0
SELVM201Perfectionnement d'Anglais - Partim Master BiologieZimmer Carole222.5 - 0

Finalité didactique

   
FAGRM406Psychopédagogie IICharlier Eveline, Romainville Marc330 - 10
SAGRM206Didactique et épistémologie de la biologie IIVervoort Arnaud330 - 0
FAGRM401Education scolaire et sociétéCharlier Eveline, Romainville Marc430 - 10
FAGRM402Psychopédagogie ICharlier Eveline, Romainville Marc430 - 20
FAGRM409Fondements de la neutralitéHespel Bertrand220 - 0
SAGRM203Didactique et épistémologie de la biologie IVervoort Arnaud, Vervoort Arnaud330 - 10
SAGRM211Stages d'enseignement de biologie en école secondaireVervoort Arnaud60 - 35

Cours au choix

Une unité d'enseignement (UE) à choisir.

L'UE d'Histoire des sciences ne peut être choisie que si l'étudiant ne l'a pas suivie dans le cadre d'études antérieures à l'UNamur.

 

   
FAGRM403Education aux nouvelles technologies de l'enseignement et de l'apprentissageDumortier Laurence215 - 0
FAGRM404Analyse des pratiquesCharlier Eveline28 - 7
SAGRM213Didactique comparée des sciences et des mathématiquesHenry Valérie, Plumat Jim, Vervoort Arnaud215 - 0
FAGRM405Initiation aux pratiques de tutoratRomainville Marc24 - 11
SAGRM214Gestion et mise en place d'un laboratoire de chimie dans l'enseignement secondaireSnauwaert Philippe20 - 15
FCAP2003Pédagogie des adultes - PartimCharlier Eveline215 - 0
SSPSB202Histoire des sciences - PartimHespel Bertrand215 - 0

Enseigner une autre discipline

Une unité d'enseignement à choisir

   
SAGRM204Didactique et épistémologie de la chimie I - PartimSnauwaert Philippe330 - 0
SAGRM202Didactique et épistémologie de la physique I - PartimPlumat Jim330 - 0

Profil d'enseignement

L’étudient acquiert dans un premier temps des connaissances pointues dans des domaines scientifiques  spécialisés qu’il choisira lui-même parmi un ensemble d’options proposées. Dès le début du master, l’insertion dans un laboratoire de recherche est concrétisée par une initiation à la recherche, qui se poursuit dans le mémoire de fin de master.

  1. Compétence centrale : mettre en œuvre des démarches méthodologiques et expérimentales
     
  2. Compétences disciplinaires :
    • Maîtriser des savoirs et des techniques
    • Travailler de façon méthodique et créative en référence à la littérature scientifique,  pour mener à bien des projets de recherche,  autant par la conception et la réalisation d’expériences de laboratoire que par l’analyse, l’interprétation et la discussion des résultats expérimentaux avec ses pairs et superviseurs. ;
    • être capable de suivre et/ou d’adapter un protocole expérimental précis en respectant scrupuleusement les consignes de fonctionnement du laboratoire d’accueil ;
       
  3. Compétences transversales :
    • être capable d’intégrer, de synthétiser des éléments  provenant de différentes sources pour apporter une réponse concrète à un problème scientifique ;
    • être capable de communiquer oralement et par écrit l’information scientifique, de manière exacte , rigoureuse et compréhensible ;
    • être capable d’utiliser de façon appropriée les technologies de l’information et de la communication ;
    • être capable d’évaluer, de commenter, de critiquer l’information scientifique issue de la recherche et de la littérature scientifique, largement éditée en langue anglaise ;
    • être capable d’effectuer des manipulations de laboratoire, y compris sur les animaux de laboratoire, dans un environnement répondant aux normes de qualité et aux normes éthiques en vigueur ;
    • être conscient de ses limites, solliciter l’évaluation par d’autres chercheurs et s’auto-évaluer correctement.

 

Finalités et objectifs

Les finalités et objectifs de la formation se déclinent comme suit :

  • aborder le monde vivant dans sa complexité et ses divers niveaux d’organisation, de la bactérie à l’homme et des gènes aux systèmes ;
  • devenir acteur dans la compréhension des processus biologiques aux niveaux cellulaire et moléculaire dans des conditions normales et pathologiques ;
  • concevoir des projets de recherches en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, les mener à bien, interpréter et publier les résultats.

 

Description

Le master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire se module autour d’une formation à la carte dans laquelle la grande majorité des unités d’enseignement sont au choix, ou d’une formation organisée en 5 filières :

  • biologie humaine (cancer, inflammation, pathologie vasculaire, etc.) ;
  • génétique et génomique (diagnostic moléculaire, dynamiques génétiques : question de survie, etc.) ;
  • biologie cellulaire et moléculaire animale (cellules souches, vieillissement normal et pathologique, etc.) ;
  • biologie cellulaire et moléculaire végétale (glycobiologie, structure et fonctionnement des protéines, etc.) ;
  • microbiologie cellulaire et moléculaire (relation hôte-pathogène, évolution moléculaire et adaptation, etc.).

Durant sa formation, l’étudiant peut choisir deux « semaines thématiques » (semaine de cours, séminaires et formations pratiques) dispensés à Namur ou dans d’autres universités de la Communauté française.

La formation se finalise par un travail de recherche long (12 mois) réalisé dans un laboratoire de recherche de pointe (initiation à la recherche suivie du mémoire).

En particulier, la finalité didactique prépare l’étudiant à l’enseignement de la biologie dans l’enseignement secondaire supérieur.

 

Méthodes d'enseignement

Ce master, organisé par le Département de Biologie de la Faculté des sciences et la Faculté de Médecine, s’appuie sur les axes forts des recherches menées à l’UNamur ;

  • Les unités d'enseignement au choix dispensées font appel à la participation de nombreux enseignants visiteurs, ce qui enrichit le panel de compétences auxquelles l’étudiant a accès ;
  • Le cursus donne une solide formation pratique notamment pendant le travail de recherche de longue haleine, incluant le mémoire, qui permet l’apprentissage du métier de chercheur.

 

Méthodes d'évaluation

Les modalités d’évaluation sont généralement des rapports écrits et/ou à des présentations orales, à réaliser sur des sujets précis intégrant les informations reçues aux cours magistraux. Le mémoire et le stage sont évalués sur la base d’un document écrit rédigé en français ou en anglais, ainsi que d’une présentation orale et une défense publique devant un jury prédéfini.

Conditions d'admission

ACCES DIRECT

  • bachelier universitaire en sciences biologiques, sciences biomédicales, médecine vétérinaire.

ACCES moyennant un éventuel COMPLÉMENT DE 15 CRÉDITS maximum

  • master des hautes écoles (cycle L) en sciences agronomiques, sciences de l’ingénieur industriel en agronomie, sciences de l’ingénieur industriel (finalités : chimie et biochimie), sciences industrielles (finalités : chimie et biochimie).

ACCES moyennant un COMPLÉMENT DE 60 CRÉDITS maximum

  • bachelier des hautes écoles (cycle C) en chimie, agronomie, technologue de laboratoire médical ;
  • bachelier des hautes écoles (cycle L) en sciences agronomiques, sciences industrielles.

ACCES SUR DOSSIER

  • autre diplômé de l’enseignement supérieur de la Communauté française de Belgique ;
  • diplômé de l’enseignement supérieur hors Communauté française de Belgique;
  • sur base de VAE (Valorisation des acquis de l'expérience).

Pour les admissions en master, il y a lieu de prendre contact avec le service des inscriptions.

Jury d'admission

Eric Depiereux (Président)
Carine Michiels (Secrétaire)

Doctorat en sciences