Formation 2020-2021

Master 120 en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité approfondie

Sous réserve de modifications - version définitive disponible dès le 1er juin 2020
 Th.+Ex.Crédits/Bloc
12
 Th.+Ex.Crédits/Bloc
12

Activités obligatoires

  
SBIOM119Gestion des ressources humainesVincent Béatrice15h2
SBIOM198Méthodologie d'insertion professionnelleGuillaume Murielle15h1
SSPSM101Sciences, éthique et développementHespel Bertrand22.5h+7.5h3
SBIOM101Techniques avancées de biologie cellulaire et moléculaireArnould Thierry, De Backer Olivier, Renard Henri-François30h3
SBIOM102EvolutionSilvestre Frédéric, Van Doninck Karine15h2
SBIOM104Intensive integrated practical coursesDe Bolle Xavier0h+80h3
SBIOM105Programmation simple appliquée à la biologieDevos Damien15h2
SFCMM101Formation en expérimentation animale niveau technicien : techniques, méthodes alternatives, législation et éthique 40h3
SBIOM106Initiation à la rechercheChainiaux Florence14

Formation au choix

27 crédits à choisir en 1er master et 10 en 2e

  
SBOEM165Evolutionary Genomics and Transcriptomics - Partim genomicsVan Doninck Karine22h3
SMEDM111Diagnostic moléculaireHilbert Pascale22h3
SMEDM112Etapes du développement des médicamentsDogne Jean-Michel22h3
SMEDM113Organismes modèles et développementHermand Damien22h3
SBIOM120Cellules souches et différenciation cellulaireRenard Patricia22h3
SBIOM121Organelle Dysfunction as the Basis of DiseasesArnould Thierry22h3
SMEDM114Environnement cellulaireLambert de Rouvroit Catherine, Poumay Yves22h3
SBIOM122CancerMichiels Carine, Le Calve Benjamin (suppléant)22h3
SBIOM123Membrane biology : from basics to mechanosensingRenard Henri-François22h3
SMEDM115Trafic intracellulaire en conditions normales et pathologiquesHamer Isabelle, Renard Henri-François22h3
SBIOM124Relations hôte-pathogèneGillet Nicolas, Van der Henst Charles (suppléant)22h3
SBIOM125Vieillissement normal et pathologiqueChainiaux Florence22h3
SBIOM126Pathobiologie vasculaire22h3
SBIOM127Génomique structurale et fonctionnelleVan Cutsem Pierre22h3
SBIOM128Hot Topics in Microbiomes, Diabetes and Cardiovascular Diseases  Arnould Thierry22h3
SBIOM129Genetic DynamicsMatroule Jean-Yves22h3
SBIOM131Aspects technologique et éthique de la manipulation génétiqueMatroule Jean-Yves22h3
SBIOM133GlycobiologieVan Cutsem Pierre, Vincent Stéphane22h3
SBIOM134Structure et fonction des protéinesDe Bolle Xavier, Wouters Johan22h3
SBIOM136Bacterial Cell BiologyMatroule Jean-Yves22h3
SMEDM137Mécanismes moléculaires des maladies neurologiquesNicaise Charles22h3
SBIOM132Bacterial GeneticsDe Bolle Xavier22h3

Formation scientifique spécialisée

8 crédits au choix.

  
MSBMM108Quality Assurance : GMP, GCP, GLP and Regulatory AspectsLienard Patricia30h+10h3
SFCMM201Formation de maître d'expériences en manipulation animale40h3
SBIOM201ParasitologieDujardin Jean-Claude15h2
SVETM202Physiologie appliquéeKirschvink Nathalie15h2
SMEDM210Pharmacogénétique Flamion Bruno, Gillet Jean-Pierre15h2
SBIOM208Thérapies anti-cancéreusesFeron Olivier15h2
SVETM209Virologie moléculaireMuylkens Benoît15h2
SSPSM203Philosophy of life sciencesLeyens Stéphane15h2

Formation d'insertion professionnelle

  

Activités obligatoires

  
SBIOM211MémoireChainiaux Florence16

UE au choix

6 crédits minimum à choisir

  
SELVM201Perfectionnement d'Anglais - Partim Master BiologieZimmer Carole22.5h2
SBIOM220Utilisation industrielle des cellules eucaryotesChainiaux Florence15h2
MGESM203Gestion de l'entreprise - Partim Sciences15h2

Finalité approfondie

  
SBIOM230Stage en laboratoire de rechercheSilvestre Frédéric30

L'étudiant peut proposer de remplacer des unités d'enseignement du programme de Master 120 en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire  par des unités d'enseignement de programmes d'autres formations. Ces demandes seront soumises à l'aval du jury d'admission qui jugera de la cohérence du programme ainsi remanié.
 

 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

Activités obligatoires

   
SBIOM119Gestion des ressources humainesVincent Béatrice215 - 0
SBIOM198Méthodologie d'insertion professionnelleGuillaume Murielle115 - 0
SSPSM101Sciences, éthique et développementHespel Bertrand322.5 - 7.5
SBIOM101Techniques avancées de biologie cellulaire et moléculaireArnould Thierry, De Backer Olivier, Renard Henri-François330 - 0
SBIOM102EvolutionSilvestre Frédéric, Van Doninck Karine215 - 0
SBIOM104Intensive integrated practical coursesDe Bolle Xavier30 - 80
SBIOM105Programmation simple appliquée à la biologieDevos Damien215 - 0
SFCMM101Formation en expérimentation animale niveau technicien : techniques, méthodes alternatives, législation et éthique 340 - 0
SBIOM106Initiation à la rechercheChainiaux Florence14

Formation au choix

27 crédits à choisir dont 6 crédits maximum dans les programmes d'autres formations au sein d'un établissement d'enseignement supérieur.

   
SBOEM165Evolutionary Genomics and Transcriptomics - Partim genomicsVan Doninck Karine322 - 0
SMEDM111Diagnostic moléculaireHilbert Pascale322 - 0
SMEDM112Etapes du développement des médicamentsDogne Jean-Michel322 - 0
SMEDM113Organismes modèles et développementHermand Damien322 - 0
SBIOM120Cellules souches et différenciation cellulaireRenard Patricia322 - 0
SBIOM121Organelle Dysfunction as the Basis of DiseasesArnould Thierry322 - 0
SMEDM114Environnement cellulaireLambert de Rouvroit Catherine, Poumay Yves322 - 0
SBIOM122CancerMichiels Carine, Le Calve Benjamin (suppléant)322 - 0
SBIOM123Membrane biology : from basics to mechanosensingRenard Henri-François322 - 0
SMEDM115Trafic intracellulaire en conditions normales et pathologiquesHamer Isabelle, Renard Henri-François322 - 0
SBIOM124Relations hôte-pathogèneGillet Nicolas, Van der Henst Charles (suppléant)322 - 0
SBIOM125Vieillissement normal et pathologiqueChainiaux Florence322 - 0
SBIOM126Pathobiologie vasculaire322 - 0
SBIOM127Génomique structurale et fonctionnelleVan Cutsem Pierre322 - 0
SBIOM128Hot Topics in Microbiomes, Diabetes and Cardiovascular Diseases  Arnould Thierry322 - 0
SBIOM129Genetic DynamicsMatroule Jean-Yves322 - 0
SBIOM131Aspects technologique et éthique de la manipulation génétiqueMatroule Jean-Yves322 - 0
SBIOM133GlycobiologieVan Cutsem Pierre, Vincent Stéphane322 - 0
SBIOM134Structure et fonction des protéinesDe Bolle Xavier, Wouters Johan322 - 0
SBIOM136Bacterial Cell BiologyMatroule Jean-Yves322 - 0
SMEDM137Mécanismes moléculaires des maladies neurologiquesNicaise Charles322 - 0
SBIOM132Bacterial GeneticsDe Bolle Xavier322 - 0
 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

Formation scientifique spécialisée

8 crédits au choix.

   
MSBMM108Quality Assurance : GMP, GCP, GLP and Regulatory AspectsLienard Patricia330 - 10
SFCMM201Formation de maître d'expériences en manipulation animale340 - 0
SBIOM201ParasitologieDujardin Jean-Claude215 - 0
SVETM202Physiologie appliquéeKirschvink Nathalie215 - 0
SMEDM210Pharmacogénétique Flamion Bruno, Gillet Jean-Pierre215 - 0
SBIOM208Thérapies anti-cancéreusesFeron Olivier215 - 0
SVETM209Virologie moléculaireMuylkens Benoît215 - 0
SSPSM203Philosophy of life sciencesLeyens Stéphane215 - 0

Formation d'insertion professionnelle

   

Activités obligatoires

   
SBIOM211MémoireChainiaux Florence16

UE au choix

6 crédits minimum à choisir

   
SELVM201Perfectionnement d'Anglais - Partim Master BiologieZimmer Carole222.5 - 0
SBIOM220Utilisation industrielle des cellules eucaryotesChainiaux Florence215 - 0
MGESM203Gestion de l'entreprise - Partim Sciences215 - 0

Finalité approfondie

   
SBIOM230Stage en laboratoire de rechercheSilvestre Frédéric30

Finalités et objectifs

Finalités :

  • aborder le monde vivant dans sa complexité et ses divers niveaux d’organisation, de la bactérie à l’homme et des gènes aux systèmes ;
  • devenir des actrices et acteurs dans la compréhension des processus biologiques aux niveaux cellulaire et moléculaire dans des conditions normales et pathologiques ;
  • concevoir des projets de recherches en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, les mener à bien, interpréter et publier les résultats.

Objectifs

  1. Compétence centrale :
  • mettre en œuvre des démarches méthodologiques et expérimentales ;
  1. Compétences disciplinaires :
  • maîtriser des savoirs et des techniques ;
  • travailler de façon méthodique et créative en référence à la littérature scientifique, pour mener à bien des projets de recherche, autant par la conception et la réalisation d’expériences de laboratoire que par l’analyse, l’interprétation et la discussion des résultats expérimentaux avec ses pairs et superviseurs ;
  • être capables de suivre et/ou d’adapter un protocole expérimental précis en respectant scrupuleusement les consignes de fonctionnement du laboratoire d’accueil ;
  1. Compétences transversales :
  • être capables d’intégrer, de synthétiser des éléments provenant de différentes sources pour apporter une réponse concrète à un problème scientifique ;
  • être capables de communiquer oralement et par écrit l’information scientifique, de manière exacte, rigoureuse et compréhensible ;
  • être capables d’utiliser de façon appropriée les technologies de l’information et de la communication ;
  • être capables d’évaluer, de commenter, de critiquer l’information scientifique issue de la recherche et de la littérature scientifique, largement éditée en langue anglaise ;
  • être capables d’effectuer des manipulations de laboratoire, y compris sur les animaux de laboratoire, dans un environnement répondant aux normes de qualité et aux normes éthiques en vigueur ;
  • être conscient·es de ses limites, solliciter l’évaluation par d’autres chercheurs et s’autoévaluer correctement.

Description

Le master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, organisé par le département de biologie de la Faculté des sciences et la Faculté de médecine, s’appuie sur les axes forts des recherches menées à l’UNamur.

Ce master se concentre sur le fonctionnement normal ou pathologique, de la bactérie à l’homme et des gènes aux systèmes.

Les étudiant·es découvrent comment aborder les problèmes actuels de biologie humaine, de génétique et génomique, de biologie cellulaire, de biologie animale, de microbiologie et de virologie.

Durant le premier bloc, en plus des cours obligatoires, les étudiant·es choisissent des cours dans cinq filières :

  • biologie humaine ;
  • génétique et génomique ;
  • biologie cellulaire et moléculaire ;
  • infectiologie ;
  • microbiologie et virologie.

Grâce à la participation de spécialistes belges et internationaux dans ces différents cours, les étudiant·es élargissent le champ de leurs connaissances.

Lors des travaux pratiques intégrés, ils conçoivent et réalisent pendant 2 semaines des expériences permettant de répondre à une question biologique. Exemple : choisir un acide aminé à muter ➔ muter le gène d’intérêt ➔ transférer le gène muté dans des cellules de mammifère ➔ observer l’effet de la mutation sur le comportement cellulaire.

Les étudiant·es sont ensuite formé·es à la manipulation des animaux de laboratoire, obligatoire pour tous les chercheurs et chercheuses qui manipulent des animaux au cours de leur recherche et de leur mémoire. Cette formation est sanctionnée par le certificat légal FELASA B : technologue.

Enfin, les étudiant·es choisissent un sujet de mémoire et démarrent leurs recherches à temps plein dans un laboratoire de pointe du département de biologie, de médecine vétérinaire ou de la faculté de médecine. Au cours de ce mémoire, ils apprennent réellement le métier de chercheuse et chercheur grâce à l’équipe qui les encadre et leur apprend à mettre en pratique la démarche scientifique permettant de répondre à la question qu’ils ont choisie.

Durant le deuxième bloc, les étudiant·es poursuivent d’abord les recherches pour leur mémoire. Ils sélectionnent ensuite des cours au choix pour compléter leur formation scientifique.

Finalement, ils clôturent leur formation par un stage de 4 mois dans un laboratoire de recherche hors UNamur, principalement à l’étranger et souvent dans des Institutions prestigieuses. Ce stage, spécifique à la finalité approfondie, permet aux étudiant·es de maîtriser la démarche expérimentale en laboratoire et la communication scientifique écrite et orale. Il constitue une première expérience professionnelle, expérience inoubliable pour apprendre la science et la vie, et souvent, un tremplin pour un premier emploi.


Méthodes d'enseignement

La plupart des unités d’enseignement sont enseignées sous forme de modules. Ceux-ci sont dispensés par des professeur·es de l’UNamur et par des personnes extérieures invitées spécifiquement : professeur·es d’autres universités, chercheuses et chercheurs internationaux, actrices et acteurs du monde de l’industrie… Les étudiant·es bénéficient donc d’un large panel de connaissances et de compétences. Leurs avis sont fréquemment sollicités, de manière à faire évoluer progressivement les cours ex cathedra vers des discussions.

La formation pratique est dispensée de manière originale, au cours de deux semaines exclusivement consacrées à des travaux pratiques intégrés. Les étudiant·es sont invité·es à réfléchir à une question biologique, à envisager les différentes approches expérimentales qui permettront de répondre à la question, et à rechercher les protocoles expérimentaux adéquats. Ils mettent en œuvre ces expériences par petits groupes, et confrontent ensuite les résultats des différents groupes pour tirer les conclusions pertinentes et les présenter oralement.

Lors de la réalisation du mémoire, les étudiant·es sont encadré·es individuellement par une équipe de recherche afin d’apprendre pas à pas le métier de chercheuse ou chercheur. Sur base d’une question scientifique choisie par les étudiant·es, cette équipe leur apprend à mettre en place la démarche scientifique qui leur permettra d’apporter des réponses à la question posée. Les étudiant·es apprennent à concevoir et à réaliser les expériences pertinentes, à en interpréter les résultats et à les confronter aux données de la littérature scientifique.

Méthodes d'évaluation

Les modalités d’évaluation consistent généralement en des rapports écrits et/ou des présentations orales, à réaliser sur des sujets précis intégrant les informations reçues aux cours magistraux.

Le mémoire et le stage sont évalués sur base d’un document écrit rédigé en français ou en anglais, ainsi que d’une présentation orale et une défense publique devant un jury prédéfini.

Les modalités précises d’évaluation de chaque unité d’enseignement peuvent être consultées sur les fiches d’information de ces dernières.

Mobilité et ouverture internationale

La finalité approfondie offre aux étudiant·es l’opportunité de réaliser un stage en Belgique ou à l’étranger, avec l’aide de la cellule « mobilité internationale » de la faculté des sciences. L’UNamur fait notamment partie des programmes d’échange financés par des bourses Erasmus.

Conditions d'admission

ACCES DIRECT

  • bachelier en sciences biologiques, sciences biomédicales, médecine vétérinaire.

ACCES moyennant un COMPLÉMENT DE 45 À 60 CRÉDITS

  • bachelier (type court) en agronomie orientation agro-industries et biotechnologies, agronomie des régions chaudes, environnement, forêt et nature, techniques et gestion agricoles, technologie animalière, techniques et gestion horticoles;
  • bachelier (type court) en chimie orientation biochimie, biotechnologie, chimie appliquée, environnement;
  • bachelier (type court) en technologue de laboratoire médical.

ACCES SUR DOSSIER

  • autre diplômé de l’enseignement supérieur de la Communauté française de Belgique ;
  • diplômé de l’enseignement supérieur hors Communauté française de Belgique;
  • sur base de VAE (Valorisation des acquis de l'expérience).

Pour les admissions en master, il y a lieu de prendre contact avec le service des inscriptions.

Jury

Frédéric Silvestre (Président du jury)
Thierry Arnould (Secrétaire du jury)