Formation 2018-2019

Master 120 en smart rurality, à finalité spécialisée en enjeux et méthodes géographiques

 Th.+Ex.Crédits/Bloc
12
 Th.+Ex.Crédits/Bloc
12

UE au choix

L'étudiant choisit 12 crédits parmi les UE proposées, en fonction de son diplôme de premier cycle.

  
SSPSB309EthiqueLeyens Stéphane, Laurent Nathanaël (suppléant)15h2
DROIB330Droit de l'environnement et du développement durableThunis Xavier30h3
SGOGB201Introduction aux systèmes d'informations géographiquesLinard Catherine15h+20h4
SGOGB203Géographie économique - partimHenry Sabine30h3
SGOGB305Population et environnement dans les pays du SudHenry Sabine, Vranken Isabelle (suppléant)30h3
SGOGB304Analyse géographique d'espaces ruraux et urbainsDendoncker Nicolas, Vranken Isabelle (suppléant)30h4
ECON2248-1Economie environnementale [ULiège]18h2
BIOD0001-3Gestion de la biodiversité [ULiège]18h+6h2
ENVT2049-2Introduction à l'évaluation environnementale [ULiège]12h+12h2
ENVT3050-1Quantification des services écosystémiques [ULiège]10h+14h2
LBIR1334Introduction aux sciences forestières [UCL]22.5h+15h3
LBIR1351Introduction à l'analyse des systèmes [UCL]10h+20h3
LBIR1336BSciences du sol et excursions intégrées - partim B [UCL]22.5h+30h3
LBIR1230Introduction à l'ingénierie de la biosphère [UCL]60h5

UE obligatoires

  
SSMRM101Introduction à la ruralitéDendoncker Nicolas, Schmitz Serge30h+45h6
SSPSM101Sciences, éthique et développementHermesse Julie, Hespel Bertrand22.5h+7.5h3
SSMRM102Changement global et anthropocèneDendoncker Nicolas15h+20h3
SSMRM103Systèmes socio-écologiques et théorie de la complexitéDendoncker Nicolas15h+20h3
SSMRM104Introduction à la théorie et gestion des transitions socio-écologiquesDendoncker Nicolas, Maréchal Kevin20h+23h3
SSMRM201Projet de développement rural (projet collectif)10
SSMRM202Mémoire20

Stage et UE thématiques

L'étudiant réalise un stage et choisit minimum 18 crédits, et ce, au sein de l'une des deux thématiques proposées.

  

Gestion des milieux naturels et paysage

L'étudiant réalise un stage durant 6 semaines (temps plein) et choisit minimum 18 crédits d'UE au choix.

  
SSMRM105Stage12
ECON2248-1Economie environnementale [ULiège]18h2
AGRO0001-1Fondement d'agriculture [ULiège]20h+4h2
PAYS0006-2Concepts d'écologie du paysage [ULiège]12h+12h2
ENVT0047-1Services écosystémiques et paysage [ULiège]5h+7h2
SOCI2234-1Construction des politiques publiques [ULiège]18h2
ECON2247-1Politique agricole [ULiège]9h+9h2
DROI0967-1Droit rural [ULiège]18h2
GERE0023-1Analyse spatiale, organisation des sols dans le paysage et conservation des sols [ULiège]23h+31h6

Eléments de bioingénierie et géographie

L'étudiant réalise un stage durant 13 semaines (temps partiel) et choisit minimum 18 crédits d'UE au choix.

  
SSMRM106Stage12
LBIRA2104Decision tools and farm management [UCL]45h+7.5h5
LBIRF2104Ecologie forestière et phytosociologie [UCL]37.5h+22.5h5
LBIRF2213Tournée forestière [UCL]30h2
LBRAI2217Prairies et parcours [UCL]22.5h+15h3
LGEO1321Géographie rurale et de la santé [UCL]25h+25h4
LGEO2170Terrain I en géographie [UCL]60h+30h4
LGEO2270Terrain II en géographie [UCL]60h+30h4

Finalité spécialisée

  
LGEO2110Mondialisation, développement et environnement [UCL]30h+30h5
LDVLP2325Géopolitique des ressources naturelles [UCL]30h5
LGEO2130Fundamentals of geographie and environmental modelling [UCL]30h+30h5
LGEO2250Mesures de terrain en géographie [UCL]30h+30h5
LGEO2185Advanced geo-processing [UCL]30h+30h5
LGEO2211Statistiques spatiales approfondies [UCL]30h+30h5
 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

UE au choix

L'étudiant choisit 12 crédits parmi les UE proposées, en fonction de son diplôme de premier cycle.

   
SSPSB309EthiqueLeyens Stéphane, Laurent Nathanaël (suppléant)215 - 0
DROIB330Droit de l'environnement et du développement durableThunis Xavier330 - 0
SGOGB201Introduction aux systèmes d'informations géographiquesLinard Catherine415 - 20
SGOGB203Géographie économique - partimHenry Sabine330 - 0
SGOGB305Population et environnement dans les pays du SudHenry Sabine, Vranken Isabelle (suppléant)330 - 0
SGOGB304Analyse géographique d'espaces ruraux et urbainsDendoncker Nicolas, Vranken Isabelle (suppléant)430 - 0
ECON2248-1Economie environnementale [ULiège]218 - 0
BIOD0001-3Gestion de la biodiversité [ULiège]218 - 6
ENVT2049-2Introduction à l'évaluation environnementale [ULiège]212 - 12
ENVT3050-1Quantification des services écosystémiques [ULiège]210 - 14
LBIR1334Introduction aux sciences forestières [UCL]322.5 - 15
LBIR1351Introduction à l'analyse des systèmes [UCL]310 - 20
LBIR1336BSciences du sol et excursions intégrées - partim B [UCL]322.5 - 30
LBIR1230Introduction à l'ingénierie de la biosphère [UCL]560 - 0

UE obligatoires

   
SSMRM101Introduction à la ruralitéDendoncker Nicolas, Schmitz Serge630 - 45
SSPSM101Sciences, éthique et développementHermesse Julie, Hespel Bertrand322.5 - 7.5
SSMRM102Changement global et anthropocèneDendoncker Nicolas315 - 20
SSMRM103Systèmes socio-écologiques et théorie de la complexitéDendoncker Nicolas315 - 20
SSMRM104Introduction à la théorie et gestion des transitions socio-écologiquesDendoncker Nicolas, Maréchal Kevin320 - 23

Stage et UE thématiques

L'étudiant réalise un stage et choisit minimum 18 crédits, et ce, au sein de l'une des deux thématiques proposées.

   

Gestion des milieux naturels et paysage

L'étudiant réalise un stage durant 6 semaines (temps plein) et choisit minimum 18 crédits d'UE au choix.

   
SSMRM105Stage12
ECON2248-1Economie environnementale [ULiège]218 - 0
AGRO0001-1Fondement d'agriculture [ULiège]220 - 4
PAYS0006-2Concepts d'écologie du paysage [ULiège]212 - 12
ENVT0047-1Services écosystémiques et paysage [ULiège]25 - 7
SOCI2234-1Construction des politiques publiques [ULiège]218 - 0
ECON2247-1Politique agricole [ULiège]29 - 9
DROI0967-1Droit rural [ULiège]218 - 0
GERE0023-1Analyse spatiale, organisation des sols dans le paysage et conservation des sols [ULiège]623 - 31

Eléments de bioingénierie et géographie

L'étudiant réalise un stage durant 13 semaines (temps partiel) et choisit minimum 18 crédits d'UE au choix.

   
SSMRM106Stage12
LBIRA2104Decision tools and farm management [UCL]545 - 7.5
LBIRF2104Ecologie forestière et phytosociologie [UCL]537.5 - 22.5
LBIRF2213Tournée forestière [UCL]230 - 0
LBRAI2217Prairies et parcours [UCL]322.5 - 15
LGEO1321Géographie rurale et de la santé [UCL]425 - 25
LGEO2170Terrain I en géographie [UCL]460 - 30
LGEO2270Terrain II en géographie [UCL]460 - 30
 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

UE obligatoires

   
SSMRM201Projet de développement rural (projet collectif)10
SSMRM202Mémoire20

Finalité spécialisée

   
LGEO2110Mondialisation, développement et environnement [UCL]530 - 30
LDVLP2325Géopolitique des ressources naturelles [UCL]530 - 0
LGEO2130Fundamentals of geographie and environmental modelling [UCL]530 - 30
LGEO2250Mesures de terrain en géographie [UCL]530 - 30
LGEO2185Advanced geo-processing [UCL]530 - 30
LGEO2211Statistiques spatiales approfondies [UCL]530 - 30

Finalités et objectifs

Au terme du master en Smart Rurality à finalité spécialisée en enjeux et méthodes géographiques, l’étudiant sera capable d’analyser, de gérer et de concevoir, en collaboration avec une multitude d’acteurs, les zones rurales en mutation pour favoriser le bien-être des citoyens et la durabilité économique, sociale et environnementale.

Plus précisément, au terme de la formation, l’étudiant aura la capacité de :

  • cerner un problème complexe aux implications scientifiques, sociétales et humaines ;
  • identifier et comprendre les démarches disciplinaires individuellement concernées par ce problème ;
  • communiquer avec les spécialistes disciplinaires et les acteurs de la société civile ;
  • utiliser et concevoir des outils d’acquisition, de modélisation et de traitement des données pour développer des innovations qui soutiendront les processus participatifs ;
  • construire des compromis dans une vision cohérente et dans une perspective d’action ;
  • comprendre, sous l’angle de la géographie, des enjeux liés de manière cruciale aux milieux ruraux tels que la mondialisation, la santé, la biodiversité et le changement climatique.

Description

En parallèle avec le concept de Smart City, de plus en plus utilisé pour penser la ville de demain, la Smart Rurality se réfère à un développement (analyse, gestion, conception) des zones rurales en mutation, s’appuyant sur les technologies de l’information et de la communication et l’innovation pour redéfinir la ruralité en favorisant le bien-être des citoyens et la durabilité économique et environnementale par une gestion multifonctionnelle de l’espace et une prise en compte des enjeux environnementaux.

La « ruralité intelligente » a par définition un caractère multidimensionnel en termes d’acteurs, de cibles et de technologies. Elle est indispensable pour assurer la cohésion sociale et économique de ces territoires dans une perspective de transition.

Le master en Smart Rurality, unique en Fédération Wallonie-Bruxelles, s’appuie sur l’expertise scientifique de trois universités : l’Université de Namur, l’Université catholique de Louvain et Gembloux Agro-Bio Tech – Université de Liège.

Il s’adresse aux étudiants au profil scientifique qui souhaitent se spécialiser dans le développement territorial durable et qui sont capables d’adopter une démarche transversale vers des questions plus sociétales et humaines.

Le développement territorial durable se base sur l’innovation économique, sociale et environnementale pour répondre aux nouveaux besoins des collectivités, des entreprises et des citoyens. Il prône une gouvernance participative et une utilisation efficiente et intégrée des moyens modernes de communication. Les investissements visent un développement économique durable, reposant sur une gestion avisée des ressources naturelles, au service de la qualité de vie de l’ensemble des citoyens.

La structure du programme comprend :

  1. le cœur de la formation

Ces cinq UE obligatoires, enseignées en intégralité à l’UNamur, présentent les spécificités du monde rural, les interdépendances ville-campagne, les contextes wallon et européen, les grands enjeux du développement rural, avec des interventions extérieures. Elles traitent ensuite l’anthropocène, les limites de la planète et les grands enjeux environnementaux du 21e siècle.

Ces matières sont abordées avec une connotation prospective et une orientation développement durable. Les méthodes de pédagogie actives, confrontant l’étudiant à des problématiques réelles, sont privilégiées.

Une réflexion éthique, commune à tous les masters en sciences de l’UNamur, y est associée.

  1. un portfolio d’UE au choix

Les étudiants du master en Smart Rurality proviennent de bacheliers très différents.

Pour renforcer sa formation de bachelier dans les domaines nécessaires à la bonne poursuite de son programme, l’étudiant choisit, durant le premier quadrimestre, des UE de bachelier d’autres sections sur le site de l’UNamur, de l’UCL ou de l’ULiège.

  1. un stage et des UE thématiques

L’étudiant sélectionne 18 crédits dans la thématique de son choix :

  • Gestion des milieux naturels et paysage : les UE de cette thématique sont enseignées à l’ULiège sur le campus de Gembloux Agro-Bio Tech.
  • Éléments de bioingénierie et géographie : les UE de cette thématique sont enseignées à l’UCL sur le campus de Louvain-la-Neuve.

Ces UE sont enseignées au second quadrimestre et donnent une importance particulière au travail de terrain.

L’étudiant qui sélectionne la thématique « gestion des milieux naturels et paysage » réalise un stage de 6 semaines à temps plein. S’il choisit la thématique « éléments de bioingénierie et géographie », il réalise un stage de 13 semaines à temps partiel.

Grâce à la réputation et aux recherches appréciées des sections organisatrices du master (bio-ingénieur et géographie), les universités bénéficient d’un large réseau de contacts dans des firmes, organismes, administrations, organisations locales et citoyennes... qui proposent des stages intéressants et variés à l’étudiant.

  1. un projet de développement rural

L’étudiant développe des compétences de travail en équipe essentielles dans le monde professionnel de demain. Il met ses compétences au service d’un projet réel de développement rural, co-encadré par plusieurs acteurs de la ruralité.

  1. un mémoire

L’étudiant réalise un mémoire interdisciplinaire basé sur les recherches des enseignants partenaires du cursus. Les enseignants et les promoteurs mettent un point d’honneur à la qualité de l’encadrement des étudiants dans ce type d’activités.

La finalité spécialisée permet à l’étudiant de se spécialiser dans une des orientations de recherche, à la fois appliquée et fondamentale, des différents sites.

Ce sera l’occasion pour l’étudiant de colorer son master, de le centrer sur un ou deux aspects particuliers, et d’y être guidé par les meilleurs spécialistes de notre région, sans clivage d’université.

Dans le cadre de la finalité spécialisée en enjeux et méthodes géographiques, enseignée sur le campus de Louvain-la-Neuve de l'UCL, l’étudiant approfondit des enjeux liés de manière cruciale aux milieux ruraux sous l’angle de la géographie, comme la mondialisation, la santé, la biodiversité et le changement climatique. Comme dans toute approche géographique, les interactions entre les sociétés humaines et l’environnement constituent un point focal.

Les UE de la finalité spécialisée sont accompagnées d’UE méthodologiques pointues permettant une approche géographique quantitative.

Méthodes d'enseignement

Parce que le développement de nouvelles ruralités nécessite la résolution de problèmes complexes, le master en Smart Rurality mobilise une grande variété de méthodes d’enseignement.

Elles visent à l’acquisition de savoirs, de savoir-être et de savoir-faire propres à un travail en équipe interdisciplinaire.

Les méthodes de pédagogie actives sont privilégiées : classes inversées, sorties sur le terrain, jeux-cadres, études de cas… Ces méthodes permettent une plus grande implication de l’étudiant et une meilleure acquisition des compétences et sont complétées par des synthèses réalisées par les professeurs, basées sur les travaux des étudiants.

De nombreux intervenants extérieurs de renom sont également invités à venir partager leurs connaissances de la ruralité sous forme de conférences-débats.

Méthodes d'évaluation

Examens écrits ou oraux, rapports individuels ou de groupe, défenses orales de résultats scientifiques devant un jury, séance poster, stage... plusieurs modes d’évaluation coexistent pour la formation de master 120 en Smart Rurality.

Les modalités précises d’évaluation de chaque unité d’enseignement peuvent être consultées sur les fiches d’information de ces dernières.

Conditions d'admission

ACCÈS DIRECT

  • bachelier en sciences géographiques, sciences géologiques, sciences biologiques, sciences de l'ingénieur orientation bioingénieur.

ACCÈS moyennant un COMPLÉMENT DE 30 À 60 CRÉDITS

  • bachelier en sciences agronomiques.

ACCÈS moyennant un COMPLÉMENT DE 45 À 60 CRÉDITS

  • bachelier (type court) en agronomie orientation agro-industries et biotechnologies, agronomie des régions chaudes, environnement, forêt et nature, techniques et gestion agricoles, technologie animalière.

ACCÈS SUR DOSSIER

  • autre diplômé de l'enseignement supérieur de la Communauté française de Belgique;
  • diplômé de l'enseignement supérieur hors Communauté française de Belgique;
  • sur base de VAE (valorisation des acquis de l'expérience).

Pour les admissions au master, il y a lieu de prendre contact avec le service des inscriptions.

Jury

Nicolas Dendoncker (Secrétaire du jury)