Formation 2016-2017

Master 120 en sciences chimiques, à finalité didactique

Profil d'enseignement

Le Département de Chimie  offre, en premier et deuxième cycle, un enseignement généraliste en chimie et se caractérise par une très grande proximité entre les enseignants et les étudiants dans un souci de rendre ces derniers progressivement autonomes.

La formation scientifique se complète et s’équilibre par une formation humaine, des unités d'enseignement (UE) d’anglais, d’informatique et des UE et séminaires de réflexion sur la méthode scientifique et ses limites, sur la psychologie, sur la responsabilité du scientifique vis-à-vis de l’environnement.

Par ailleurs, le Département de Chimie a le souci de former progressivement ses étudiants à une démarche expérimentale et à une communication scientifique de qualité.

Masters Chimie

Le Département de Chimie s’est spécialisé dans les domaines orientés d’une part vers la Chimie du vivant, plus particulièrement la chimie biologique et la chimie médicinale, et d’autre part, vers la Chimie des matériaux avec une forte application dans les domaines des surfaces et des nanomatériaux.

Le master en Sciences chimiques organisé à l’UNamur doit permettre à l’étudiant d’approfondir sa formation dans ces deux orientations de la chimie contemporaine afin d’acquérir une expertise en chimie biologique, en chimie de surface et des matériaux ainsi qu’en modélisation théorique dans les deux orientations.

Le master en Sciences chimiques propose trois finalités :

  • approfondie, pour les étudiants désirant entreprendre une carrière de chercheur,
  • spécialisée « Chimie en entreprise », pour les étudiants souhaitant s’orienter vers les entreprises,
  • didactique, pour les étudiants se destinant à l’enseignement.

Dans la partie commune aux trois finalités, les étudiants suivent dans les deux blocs annuels de master, des UE générales et des UE approfondies pour 48 crédits ainsi que des UE spécialisées laissées au choix de l’étudiant pour 6 crédits dans les deux orientations du Département de chimie. Ce programme est complété par un travail de recherche débouchant sur la présentation d’un mémoire et par la participation aux séminaires organisés par le Département. Les étudiants ont aussi l’occasion de parfaire leur formation « humaine » en suivant une UE de « Science, éthique et développement » et une UE, au choix, de philosophie des sciences de la matière ou des sciences du vivant.

Dans la finalité didactique, les étudiants sont formés à l’enseignement de la chimie et d’une seconde branche scientifique (biologie ou physique) par des UE de didactique et d’épistémologie et par des stages en école secondaire. Des UE transdisciplinaires (psycho-socio-pédagogie, éducation scolaire (etc…) complètent la formation.

 

Finalités et objectifs

Les finalités et objectifs de la formation se déclinent comme suit :

  • acquérir une expertise dans les deux orientations de la chimie contemporaine :
    • la chimie du vivant, c’est-à-dire les aspects chimiques de la biologie et de la pharmacologie ;
    • la chimie des matériaux nouveaux avec de fortes implications dans les domaines des surfaces et des nanomatériaux ;
  • aborder les autres disciplines – physique et biologie notamment – dans une perspective de recherches et d’applications pluridisciplinaires ;
  • maîtriser la dimension expérimentale (indispensable pour votre insertion sur le marché du travail) tout en poursuivant une formation en chimie théorique rigoureuse.

Description

La formation de master en sciences chimiques se module autour des unités d'enseignement approfondies dans les deux orientations de recherche du département :

  • la chimie du vivant (ingénierie des protéines, stratégie de conception des médicaments…),
  • la chimie des matériaux (chimie de surface, micro- et nanoscopie des matériaux…).

Le programme se complète par une formation à la recherche grâce aux travaux pratiques d’initiation à la recherche dans les divers laboratoires du département et au mémoire réalisé dans l’un des laboratoires de recherche.

En particulier, la finalité didactique se destine aux étudiants qui souhaitent enseigner dans le secondaire supérieur en suivant le programme d’agrégation (AESS).

 

 Th.+Ex.Crédits/Bloc
12
 Th.+Ex.Crédits/Bloc
12

Enseignements obligatoires

  
SCHIM104Chimie de caractérisation des matériauxAprile Carmela18.75h+15h3
SSPSM101Sciences, éthique et développementHespel Bertrand, TILMAN Valérie (suppléant)22.5h+7.5h3
SCHIM101Chimie des surfaces et chimie de caractérisation Mekhalif Zineb37.5h+30h3
SCHIM102Chimie théorique avancée Champagne Benoit, Leherte Laurence, Vercauteren Daniel37.5h+30h6
SCHIM103Chimie des états divisés et inorganique approfondie Aprile Carmela, Su Bao Lian37.5h+30h6
SCHIM105Chimie biologique avancée Vincent Stéphane, Wouters Johan37.5h+30h6
SCHIM106Advanced Organic ChemistryLanners Steve, Vincent Stéphane37.5h+30h6

Philosophie

Une unité d'enseignement au choix

  
SSPSM202Philosophie des sciences de la matièreHespel Bertrand15h3
SSPSM203Philosophie des sciences du vivantLeyens Stéphane15h3

Mémoire

  
SCHIM113Initiation à la recherche scientifique15
SCHIM201Mémoire de recherche15

Enseignements au choix

En 1er bloc de master, l'étudiant choisit, après concertation avec son promoteur de mémoire 4 unités d'enseignement dont au moins 3 dans une orientation de recherche. L'étudiant peut choisir une unité d'enseignement (d'au moins 3 crédits) organisée dans le cadre du master en Sciences chimiques d'une autre université de la Fédération Wallonie-Bruxelles en accord avec son promoteur.

En 2e bloc de master, l'étudiant choisit 12 crédits.

 

  
SCHIM208Biochimie approfondie II Michiels Carine22.5h3
SCHIM205Chimie industrielleGodard Pierre22.5h3
SCHIM203Chimie supramoléculaireHOSSEINI Mir Wais22.5h3
SCHIM204Chimie du solideSu Bao Lian22.5h3
SCHIM210Travail d'épistémologie de la chimie Snauwaert Philippe45h6
SCHIM202Chimie Verte Lanners Steve22.5h3

Orientation de recherche Matériaux

  
SCHIM121Micro- et nanoscopie des matériauxAprile Carmela15h3
SCHIM122Elaboration électrochimique des matériauxMekhalif Zineb15h3
SCHIM123Electronique et photonique moléculairesChampagne Benoit15h3
SCHIM115Compléments de chimie macromoléculaireFauville Geneviève15h3
SCHIM124Procédés et méthodes de préparation des nanomatériaux solidesSu Bao Lian15h3
SCHIM109Introduction à la programmation scientifique en chimieLiégeois Vincent15h3
SCHIM111Biochimie avancée IMichiels Carine15h3
SCHIM114Organometallic synthesis and catalysisLanners Steve15h3

Orientation de recherche Vivant

  
SCHIM114Organometallic synthesis and catalysisLanners Steve15h3
SCHIM123Electronique et photonique moléculairesChampagne Benoit15h3
SCHIM109Introduction à la programmation scientifique en chimieLiégeois Vincent15h3
SCHIM115Compléments de chimie macromoléculaireFauville Geneviève15h3
SCHIM111Biochimie avancée IMichiels Carine15h3
SCHIM132Synthèse des substances naturellesVincent Stéphane15h3
SCHIM133Stratégie de conception des médicamentsPasau Patrick, Vincent Stéphane15h3
SCHIM108Physico-chimie des macromolécules d'intérêt biologiqueMichaux Catherine15h3

Finalité didactique

  
FAGRM406Psychopédagogie IICharlier Eveline, Romainville Marc30h+10h3
SAGRM207Didactique et épistémologie de la chimie IISnauwaert Philippe30h3
FAGRM401Education scolaire et sociétéCharlier Eveline, Romainville Marc30h+10h4
FAGRM402Psychopédagogie ICharlier Eveline, Romainville Marc30h+20h4
FAGRM409Fondements de la neutralitéHespel Bertrand20h2
SAGRM204Didactique et épistémologie de la chimie ISnauwaert Philippe30h+10h3
SAGRM210Stages d'enseignement de chimie en école secondaireSnauwaert Philippe0h+35h6

Enseigner une autre discipline

Une unité d'enseignement au choix

  
SAGRM203Didactique et épistémologie de la biologie I - PartimVervoort Arnaud, Vervoort Arnaud30h3
SAGRM202Didactique et épistémologie de la physique I - PartimPlumat Jim30h3

Enseignements au choix

Une unité d'enseignement au choix (l'unité d'enseignement "Histoire des sciences" ne peut être choisie que si l'étudiant ne l'a pas déjà suivie dans le cadre d'études antérieures à l'UNamur)

  
SAGRM214Gestion et mise en place d'un laboratoire de chimie dans l'enseignement secondaireSnauwaert Philippe0h+15h2
FCAP2003Pédagogie des adultes - PartimCharlier Eveline15h2
SSPSB202Histoire des sciences - PartimHespel Bertrand15h2
FAGRM403Education aux nouvelles technologies de l'enseignement et de l'apprentissageDumortier Laurence15h2
FAGRM404Analyse des pratiquesCharlier Eveline8h+7h2
SAGRM213Didactique comparée des sciences et des mathématiquesHenry Valérie, Plumat Jim, Vervoort Arnaud15h2
FAGRM405Initiation aux pratiques de tutoratRomainville Marc4h+11h2
 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

Enseignements obligatoires

   
SCHIM104Chimie de caractérisation des matériauxAprile Carmela318.8 - 15
SSPSM101Sciences, éthique et développementHespel Bertrand, TILMAN Valérie (suppléant)322.5 - 7.5
SCHIM101Chimie des surfaces et chimie de caractérisation Mekhalif Zineb337.5 - 30
SCHIM102Chimie théorique avancée Champagne Benoit, Leherte Laurence, Vercauteren Daniel637.5 - 30
SCHIM103Chimie des états divisés et inorganique approfondie Aprile Carmela, Su Bao Lian637.5 - 30
SCHIM105Chimie biologique avancée Vincent Stéphane, Wouters Johan637.5 - 30
SCHIM106Advanced Organic ChemistryLanners Steve, Vincent Stéphane637.5 - 30

Mémoire

   
SCHIM113Initiation à la recherche scientifique15

Enseignements au choix

L'étudiant choisit, après concertation avec son promoteur de mémoire, 4 unités d'enseignement dans la liste ci-dessous, dont au moins 3 dans une orientation de recherche. L'étudiant peut choisir une unité d'enseignement (d'au moins 3 crédits) organisée dans le cadre du master en Sciences chimiques d'une autre université de la Fédération Wallonie-Bruxelles en accord avec son promoteur.

   

Orientation de recherche Matériaux

   
SCHIM121Micro- et nanoscopie des matériauxAprile Carmela315 - 0
SCHIM122Elaboration électrochimique des matériauxMekhalif Zineb315 - 0
SCHIM123Electronique et photonique moléculairesChampagne Benoit315 - 0
SCHIM115Compléments de chimie macromoléculaireFauville Geneviève315 - 0
SCHIM124Procédés et méthodes de préparation des nanomatériaux solidesSu Bao Lian315 - 0
SCHIM109Introduction à la programmation scientifique en chimieLiégeois Vincent315 - 0
SCHIM111Biochimie avancée IMichiels Carine315 - 0
SCHIM114Organometallic synthesis and catalysisLanners Steve315 - 0

Orientation de recherche Vivant

   
SCHIM114Organometallic synthesis and catalysisLanners Steve315 - 0
SCHIM123Electronique et photonique moléculairesChampagne Benoit315 - 0
SCHIM109Introduction à la programmation scientifique en chimieLiégeois Vincent315 - 0
SCHIM115Compléments de chimie macromoléculaireFauville Geneviève315 - 0
SCHIM111Biochimie avancée IMichiels Carine315 - 0
SCHIM132Synthèse des substances naturellesVincent Stéphane315 - 0
SCHIM133Stratégie de conception des médicamentsPasau Patrick, Vincent Stéphane315 - 0
SCHIM108Physico-chimie des macromolécules d'intérêt biologiqueMichaux Catherine315 - 0
 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

Enseignements obligatoires

   

Philosophie

Une unité d'enseignement au choix

   
SSPSM202Philosophie des sciences de la matièreHespel Bertrand315 - 0
SSPSM203Philosophie des sciences du vivantLeyens Stéphane315 - 0

Mémoire

   
SCHIM201Mémoire de recherche15

Enseignements au choix

L'étudiant choisit 12 crédits.

   
SCHIM208Biochimie approfondie II Michiels Carine322.5 - 0
SCHIM205Chimie industrielleGodard Pierre322.5 - 0
SCHIM203Chimie supramoléculaireHOSSEINI Mir Wais322.5 - 0
SCHIM204Chimie du solideSu Bao Lian322.5 - 0
SCHIM210Travail d'épistémologie de la chimie Snauwaert Philippe645 - 0
SCHIM202Chimie Verte Lanners Steve322.5 - 0

Finalité didactique

   
FAGRM406Psychopédagogie IICharlier Eveline, Romainville Marc330 - 10
SAGRM207Didactique et épistémologie de la chimie IISnauwaert Philippe330 - 0
FAGRM401Education scolaire et sociétéCharlier Eveline, Romainville Marc430 - 10
FAGRM402Psychopédagogie ICharlier Eveline, Romainville Marc430 - 20
FAGRM409Fondements de la neutralitéHespel Bertrand220 - 0
SAGRM204Didactique et épistémologie de la chimie ISnauwaert Philippe330 - 10
SAGRM210Stages d'enseignement de chimie en école secondaireSnauwaert Philippe60 - 35

Enseigner une autre discipline

Une unité d'enseignement au choix

   
SAGRM203Didactique et épistémologie de la biologie I - PartimVervoort Arnaud, Vervoort Arnaud330 - 0
SAGRM202Didactique et épistémologie de la physique I - PartimPlumat Jim330 - 0

Enseignements au choix

Une unité d'enseignement au choix (l'unité d'enseignement "Histoire des sciences" ne peut être choisie que si l'étudiant ne l'a pas déjà suivie dans le cadre d'études antérieures à l'UNamur)

 

 

   
SAGRM214Gestion et mise en place d'un laboratoire de chimie dans l'enseignement secondaireSnauwaert Philippe20 - 15
FCAP2003Pédagogie des adultes - PartimCharlier Eveline215 - 0
SSPSB202Histoire des sciences - PartimHespel Bertrand215 - 0
FAGRM403Education aux nouvelles technologies de l'enseignement et de l'apprentissageDumortier Laurence215 - 0
FAGRM404Analyse des pratiquesCharlier Eveline28 - 7
SAGRM213Didactique comparée des sciences et des mathématiquesHenry Valérie, Plumat Jim, Vervoort Arnaud215 - 0
FAGRM405Initiation aux pratiques de tutoratRomainville Marc24 - 11

Méthodes d'enseignement

Dans le programme de Masters, les premiers enseignements généraux sont donnés sous formes de cours magistraux, auxquels sont associés des travaux de laboratoire (Travaux Pratiques, TPs). Les unités d'enseignement optionnelles sont également des cours magistraux auxquels sont associés des travaux d’analyse d’articles de recherche.

Quelle que soit la finalité choisie, l’initiation à la recherche est réalisée dans les laboratoires de recherche du département de chimie dès le début du Master.

Les méthodes pédagogiques employées ont été établies de manière à ce que les étudiants acquièrent de plus en plus d’autonomie au fur et à mesure de leurs études. La formation de Master s’achève par un stage réalisé dans un centre de recherche ou en entreprise, en Belgique ou à l’étranger.

 

Méthodes d'évaluation

Plusieurs modes d'évaluation coexistent pour la formation de tronc commun en Master 120. En adéquation avec la matière traitée, des examens écrits ou oraux sont proposés par les titulaires des unités d'enseignement. Les parties travaux pratiques peuvent faire l'objet d'une évaluation à part. Certaines unités d'enseignement (UE) plus avancées sont évaluées par l'intermédiaire de travaux personnels ou en groupe donnant lieu à une présentation écrite ou orale.

La recherche scientifique en laboratoire occupe une place centrale dans la formation de Master. Ainsi, l'unité d'enseignement "Initiation à la recherche scientifique" a lieu en début de Master et est évaluée par le biais d'un rapport succinct et d'une défense devant un jury organisé par l'unité de recherche accueillant l'étudiant.

Le "Mémoire de recherche" est évalué par un rapport scientifique complet et une défense devant un jury organisée par le département ainsi que par la communication des résultats scientifiques lors d’une séance poster.

L'évaluation des unités d'enseignement du master 120 chimie à finalité didactique vise à établir une conviction certificative sur l'aptitude d'un(e) étudiant(e) à développer des compétences pour devenir un bon professeur de chimie (et de sciences) dans l'enseignement secondaire.

La réussite des évaluations écrites et orales et des stages d'enseignement  ainsi que la qualité de différents travaux tant pédagogiques que didactiques donnent accès au titre pédagogique d'AESS.

Les modalités précises d'évaluation pour chaque unité d'enseignement peuvent être consultées sur les fiches d'information de ces dernières.

 

Conditions d'admission

ACCES DIRECT

  • bachelier universitaire en sciences chimiques.

ACCES moyennant un éventuel COMPLÉMENT DE 15 CRÉDITS maximum

  • master des hautes écoles (cycle L) en sciences industrielles (finalités : chimie et biochimie), sciences de l’ingénieur industriel (finalités : chimie et biochimie, emballage et conditionnement, industrie et textile), sciences agronomiques, sciences de l’ingénieur industriel en agronomie.

ACCES moyennant VÉRIFICATION DES PRÉREQUIS

  • bachelier des hautes écoles (cycle L) en sciences agronomiques, sciences industrielles.

ACCES moyennant un COMPLÉMENT DE 60 CRÉDITS maximum

  • bachelier des hautes écoles (cycle C) en chimie.

ACCES SUR DOSSIER

  • autre diplômé de l’enseignement supérieur de la Communauté française de Belgique ;
  • diplômé de l’enseignement supérieur hors Communauté française de Belgique;
  • sur base de VAE (Valorisation des acquis de l'expérience).

Pour les admissions en master, il y a lieu de prendre contact avec le service des inscriptions.

Jury d'admission

Steve Lanners (Président du jury)
Stéphane Vincent (Secrétaire du jury)