Formation 2016-2017

Master 60 en sciences mathématiques

Profil d'enseignement

Le Master 60 en sciences mathématiques à l’UNamur assure à l’étudiant le développement d’un esprit rigoureux et de précision, à l’affut de l’application des mathématiques et de leurs développements dans les activités de notre société.

Lors des travaux dirigés et dans le cadre de son mémoire, l’étudiant exploite et met en pratique la théorie aux problématiques d’actualité. Il conçoit des solutions pour les problèmes qu’il analyse et supervise leur implémentation.

Les enseignants et le centre naXys offrent un environnement de recherche qui nourrit l’enseignement du master en sciences mathématiques. L’étudiant peut spécialiser sa formation en sélectionnant des unités d'enseignement (UE) parmi de nombreuses UE au choix dans les différents domaines de recherche des enseignants.

Finalement, l’étudiant développe son autonomie, ses aptitudes de communication, sa connaissance des langues et sa réflexion philosophique et éthique pour devenir un scientifique responsable intégré dans une société moderne.

 

Finalités et objectifs

Le Master 60 en sciences mathématiques de l’UNamur est orienté vers les mathématiques appliquées ; il vise à fournir à la société des scientifiques avec un sérieux bagage théorique en mathématiques générales et une orientation nette vers les applications liées à de nombreux secteurs. Il peut être suivi de l’AESS.

Description

Le programme du master 60 en sciences mathématiques articule théorie et pratique via des approches analytiques et numériques. Il contient des unités d'enseignement (UE) obligatoires et des UE au choix et un mémoire de fin d’études axé sur une thématique choisie par  l’étudiant.
Des techniques poussées de programmation, l’apprentissage des langues et une réflexion éthique sur le développement durable complètent le bagage de ces étudiants.

Mobilité et ouverture internationale

Le Master 60 en sciences mathématiques n’offre pas d’occasion systématique de mobilité internationale ; cependant le choix d’un unité d'enseignement dans une autre université, la collaboration dans le cadre du mémoire, ou toute autre demande personnelle de l’étudiant, peuvent conduire, après examen de la demande individuelle, à un ou plusieurs séjours à l’étranger, à organiser au cas par cas.

Méthodes d'enseignement

Le master 60 en sciences mathématiques de l’UNamur caractérisé par son orientation appliquée, propose un ensemble de formations (obligatoires ou au choix) très diversifiées. S’y retrouvent :

  • des unités d'enseignement (UE) de formation en mathématiques, toujours associées à des séances de travaux pratiques, incluant des exercices, de la programmation et de l’utilisation de logiciels (Matlab en particulier) ;
  • des UE au choix où, chaque année académique, l’enseignant particularise sa thématique en fonction de son public, et pimente son UE de résultats de recherches récentes ;
  • la réalisation d’un mémoire qui s’étale sur 8 mois  et met l’étudiant en contact avec le monde de la création et de la production scientifique en mathématiques appliquées ; les sujets, la méthodologie, le suivi, l’aide à la rédaction et à la communication, sont très différents d’un promoteur à l’autre, d’une discipline à l’autre, d’un sujet à l’autre. C’est l’occasion d’une collaboration intense avec un ou plusieurs chercheurs/enseignants, où l’étudiant de master, en connaissance de ses propres qualités et défauts et en fonction de ses centres d’intérêt, doit faire preuve de maturité et d’autonomie dans le choix de son mémoire et dans la façon de le gérer.

 

Méthodes d'évaluation

La notion d’examen classique, où la restitution de la théorie constitue l’essentiel de l’épreuve, a quasiment disparu du master. Certes l’étudiant est invité, dans certains cas, à prouver sa connaissance réelle de la théorie vue au cours, mais toujours avec une insistance sur sa faculté à l’appliquer à bon escient.

Bon nombre d’examens sont remplacés (partiellement ou totalement) par des travaux personnels, voire la réalisation d’un poster, ou la modélisation et la résolution numérique d’un problème de A à Z, ou encore la lecture commentée et critique d’un ou plusieurs articles de la discipline.

Il est évident que la rigueur dans l’écriture et dans le raisonnement, l’esprit de synthèse et d’analyse, le souci du détail pertinent, sont et restent des critères d’évaluation importants et incontournables en master  orienté vers les applications, parfois davantage que la connaissance pure et académique de tel ou tel concept théorique.

 

Conditions d'admission

ACCES DIRECT
  • bachelier universitaire en sciences mathématiques, sciences de l'ingénieur orientation ingénieur civil ;
  • bachelier universitaire en sciences informatiques de l'UNamur avec option mathématique ou d'une autre université avec 'mineure' (au moins 15 crédits) en mathématique ;
  • bachelier universitaire en sciences physiques avec 'mineure' (au moins 15 crédits) en mathématique.

ACCES moyennant un COMPLEMENT DE 15 CREDITS maximum

  • bachelier universitaire en sciences physiques.

ACCES SUR DOSSIER

  • autre diplômé de la Communauté française de Belgique ;
  • diplômé de l’enseignement supérieur hors Communauté française de Belgique;
  • sur base de VAE (Valorisation des acquis de l'expérience).

Pour les admissions en master, il y a lieu de prendre contact avec le service des inscriptions.

Jury d'admission

Joseph Winkin (Président du jury)
Valérie Henry (Secrétaire du jury)

Le Master 60 en sciences mathématiques peut être suivi de l’AESS l’année académique suivante.

La formation

En pratique

Contact