- Faculté de droit
- 180 crédits
- Horaire décalé
Crédits | Heures/Quadrimestre | |||||||||||
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1 | 2 | |||||||||||
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Langues | ||||||||||||
DRHDB141 | Néerlandais | Deville Guy | 5 | 30 - 0 | ||||||||
DRHDB142 | Anglais | Fiévez François-Xavier, Perroux Christelle | 5 | 30 - 0 | ||||||||
Sciences humaines | ||||||||||||
EFASB254 | Principes d'économie politique | Dejardin Marcus | 5 | 30 - 0 | ||||||||
DRHDB120 | Histoire des Institutions politiques | ANDRÉ Mathias | 5 | 30 - 0 | ||||||||
DRHDB121 | Introduction à la philosophie | RUFFO de BONNEVAL de LA FARE des COMTES de SINOPOLI de CALABRE Marie-Des-Neiges | 5 | 30 - 0 | ||||||||
Droit | ||||||||||||
EFASB210 | Sources, principes et méthodes du droit I | Nihoul Marc, DEFREYNE Elise (suppléant), Hoc Arnaud (suppléant) | 5 | 30 - 0 | ||||||||
DRHDB101 | Droit constitutionnel | Wattier Stéphanie | 9 | 60 - 0 | ||||||||
DRHDB102 | Sources, principes et méthodes du droit II | Wattier Stéphanie, Mallien Michaël (suppléant) | 4 | 30 - 0 | ||||||||
DRHDB103 | Droit de la responsabilité civile | Putz Audrey | 5 | 30 - 0 | ||||||||
DRHDB104 | Fondements historiques du droit privé | Robaye René, ROMMELAERE Claire (suppléant) | 9 | 60 - 0 | ||||||||
DRHDB105 | Exercices pratiques de droit | Henrard Pierre-François, POKORNY VIKTOR | 3 | 0 - 20 |
Crédits | Heures/Quadrimestre | |||||||||||
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1 | 2 | |||||||||||
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Langues | ||||||||||||
DRHDB240 | Terminologie juridique néerlandaise | Deville Guy | 5 | 30 - 0 | ||||||||
Sciences humaines | ||||||||||||
DRHDB220 | Philosophie du droit | Montero Redondo Etienne | 7 | 45 - 0 | ||||||||
Droit | ||||||||||||
DRHDB201 | Droit pénal et procédure pénale | Basecqz Nathalie | 12 | 75 - 0 | ||||||||
DRHDB202 | Droit de l'Union européenne | Cariat Nicolas, DE STREEL Alexandre | 6 | 30 - 0 | ||||||||
DRHDB203 | Droit des obligations et des contrats | George Florence | 12 | 75 - 0 | ||||||||
DRHDB204 | Droit de la famille | MATHIEU Géraldine | 7 | 45 - 0 | ||||||||
DRHDB205 | Méthodologie et travail de droit | Wattier Stéphanie | 6 | 15 - 15 | 0 - 30 | |||||||
DRHDB206 | Exercices pratiques de droit | GENDRIN NICOLAS, MARR Coralie | 5 | 0 - 12 | 0 - 8 |
Crédits | Heures/Quadrimestre | |||||||||||
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1 | 2 | |||||||||||
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Sciences humaines | ||||||||||||
EFASB220 | Sociologie | Rigaux Natalie | 6 | 45 - 0 | ||||||||
Droit | ||||||||||||
DRHDB301 | Droit social | LAMBERT Charlotte | 5 | 30 - 0 | ||||||||
DRHDB302 | Libertés publiques | Wattier Stéphanie, Van Enis Quentin (suppléant) | 5 | 30 - 0 | ||||||||
DRHDB303 | Principes de droit judiciaire privé | Delvaux Marie, Hoc Arnaud | 5 | 30 - 0 | ||||||||
DRHDB304 | Exercices pratiques de droit | Ghislain Sarah, TROISFONTAINES Alice | 7 | 0 - 12 | 0 - 8 | |||||||
DRHDB305 | Travail de fin de cycle | 10 | ||||||||||
DROIB313 | Droit des biens | MICHAUX Benoit | 3 | 30 - 0 | ||||||||
DROIB316 | Droits intellectuels | MICHAUX Benoit | 3 | 30 - 0 | ||||||||
EFASB311 | Droit économique | Jacquemin Hervé | 8 | 45 - 0 | ||||||||
DRHDB306 | Droit public et administratif | CUVELIER BENOIT, XAVIER François | 8 | 45 - 0 |
Le programme de bachelier en droit de l’UNamur offre une formation juridique de base complète, visant à faire de l’étudiant un excellent juriste généraliste.
Trois finalités et objectifs président à la formation de bachelier en droit à l’UNamur.
Au terme du programme de bachelier en droit, l’étudiant sera capable de :
Dès le début de son parcours, l’étudiant suit des unités d’enseignements (UE) juridiques qui lui permettent d’avoir d’emblée une vision claire des études de droit et de son futur métier de juriste.
Parallèlement à ces UE juridiques, des UE non juridiques sont proposées, dans des matières dont le droit s’enrichit et qui favorisent l’ouverture d’esprit et la culture générale propre à tout universitaire (histoire, philosophie, sociologie, économie...).
La connaissance de l’anglais et du néerlandais est indispensable à tout juriste belge. C’est pourquoi l’enseignement de ces langues est obligatoire dans la formation et l’étudiant bénéficie d’un accompagnement pédagogique spécifique. Ceux qui souhaitent renforcer davantage leurs compétences linguistiques peuvent participer aux tables de conversations organisées gratuitement en soirée.
Les études en horaire décalé sont organisées de manière telle que la formation soit compatible notamment avec les exigences professionnelles et la vie familiale. Les études comptent en moyenne une dizaine d’heures d’enseignement par semaine, organisées en soirée de 18h à 21h et le samedi de 9h00 à 13h00 et éventuellement de 14h00 à 17h00. Les UE sont réparties sur 30 semaines à partir de la rentrée académique.
Un staff (directeur, secrétaires, assistants et coordinatrice pédagogique) et des sites inter- et intranet spécialement dédiés au programme en horaire décalé permettent une gestion cohérente du programme.
S’il le désire et pour des motifs professionnels, académiques, sociaux ou médicaux dûment attestés, l’étudiant peut opter pour l’allègement de ses études de telle façon que son programme individuel annuel puisse être constitué d’unités d’enseignement représentant moins de 60 crédits.
Les étudiants rencontrant des besoins spécifiques peuvent, s’ils le souhaitent, être accompagnés durant leur cursus et bénéficier d’aménagements raisonnables adaptés à leur situation particulière.
Ce programme ouvre le droit au congé-éducation payé.
Tout au long du bachelier, l’étudiant progresse dans la connaissance du droit et sa mise en pratique.
Tout d’abord, l’étudiant acquiert la maîtrise de notions théoriques aux cours magistraux. À cet égard, différentes méthodes pédagogiques, adaptées à un public d’étudiants à horaire décalé, sont mises en œuvre lors des cours (supports de cours adaptés, capsules audio et vidéo, utilisation des outils numériques, classes inversées...).
Les séances d’exercices consistent à résoudre des cas pratiques mobilisant les matières vues qui, bien qu’étant adaptés au niveau d’étude de l’étudiant, sont semblables à ceux auxquels sont confrontés les avocats, les juges, les juristes d’entreprise, les notaires, etc.
Par la rédaction de travaux sur un sujet juridique, l’étudiant apprend à trouver les sources du droit (dans les codes, les ouvrages de la bibliothèque, les sources internet correctement ciblées, etc.), les comprendre et les exploiter en élaborant un raisonnement juridique fondé, argumenté et convaincant.
Une gestion efficace du temps, un climat de travail en groupe agréable et constructif, une proximité entre enseignants et étudiants, le développement d’aptitudes critiques et le souci de la compréhension en profondeur des matières enseignées constituent le socle des méthodes mises en œuvre.
Pratiquement, cela signifie :
En janvier, l’étudiant de bloc 1 présente les examens sur les matières enseignées lors du 1er quadrimestre. En cas d’échec, le résultat obtenu n’est pas pris en compte et l’étudiant pourra encore présenter l’examen concerné en juin et, le cas échéant, en août-septembre.
Après les examens, un accès aux copies est organisé avec possibilité d’un entretien-bilan avec les enseignants et assistants.
Au-delà du bloc 1, l’étudiant présente en janvier un examen sur chacune des unités d’enseignement suivies. La note obtenue en janvier est définitive et retenue pour la première session d’examens.
Deux dates d’examen par unité d’enseignement sont prévues lors de la première période d’évaluation en première session. L’étudiant choisit librement son inscription à l’une des deux dates. En deuxième session, une seule date d’examen par unité d’enseignement est proposée.
Tout au long de la formation, des exercices pratiques sont organisés, en groupes réduits, afin de clarifier ou d’approfondir certains aspects des matières et de résoudre des cas pratiques.
Un coaching pédagogique est également offert à tout étudiant qui le souhaite. Il prend la forme de séances préparatoires au blocus, d’entretiens individuels pour tout conseil méthodologique.
Les étudiants rencontrant des besoins spécifiques peuvent être accompagnés durant leur cursus et bénéficier d’aménagements raisonnables adaptés à leur situation particulière.
Peuvent être admis aux études de bachelier, les titulaires d’un des titres suivants :
Sous certaines conditions, l’étudiant peut obtenir une réduction de la charge d’enseignement (jusqu’à 120 crédits maximum).
Pour plus d’informations, il y a lieu de prendre contact avec le service des inscriptions.