Formation 2018-2019

Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale

En bloc 2, l'étudiant choisit une filière :  "Antiquité" ou "Moyen-Âge - Époque actuelle".

 Th.+Ex.Crédits/Bloc
123
 Th.+Ex.Crédits/Bloc
123

Archéologie et histoire de l'art

En bloc 1, l'étudiant choisit quatre unités d'enseignement (UE).

En bloc 2, outre l'UE obligatoire d'Esthétique, l'étudiant choisit deux autres UE non suivies en bloc 1.

En bloc 3, l'étudiant choisit une UE non encore suivie.

  
LARTB028Archéologie et histoire de l'art. Époque ContemporaineBawin Julie30h33
LARTB012Archéologie et histoire de l'art. Temps ModernesLefftz Michel30h33
LARTB011Archéologie et histoire de l'art. Moyen AgePIAVAUX Mathieu30h33
LARTB111Archéologie et histoire de l'art. Antiquité gréco-romaineRichard Julian30h33
LARTB110Archéologie et histoire de l'art. Antiquité - Orient-ÉgyptePreys René30h33
LARTB109Archéologie et histoire de l'art. Préhistoire et ProtohistoireBurnez Laurence30h33
LARTB214Esthétique et théories de l'artLefftz Michel30h3
LARTB022Préhistoire européenneBurnez Laurence30h33
LARTB030Protohistoire européenneBurnez Laurence30h33
IMEPB100Histoire de la musiqueMiller Catherine30h3

Méthodes et mise en œuvre en histoire, histoire de l'art et archéologie

  
LLETB101Initiation à la rédaction d'un travail scientifiquePIAVAUX Mathieu, TIXHON Axel15h3
LLETB102Méthodes bibliographiques : bibliothèques et internetParmentier Isabelle, Preys René45h6
LHISB001Critique historiqueHermand Xavier30h+15h3
LHISB102Démarches de recherche en histoireRoekens Anne15h5
LARTB101Démarches de recherche en histoire de l'art et archéologieLefftz Michel, Richard Julian15h5
LARTB210IconologieLefftz Michel, Tassignon Isabelle30h4
LARTB213Prospection, méthodes de fouille Burnez Laurence15h3
LARTB211Techniques de documentation (fichiers informatisés, relevés, dessin, photographie,...)PIAVAUX Mathieu, Richard Julian30h4
LARTB301Introduction à l'archéométrieBurnez Laurence22.5h2
LARTB302MuséologieLefftz Michel30h3
LARTB303Conservation et étude du patrimoinePIAVAUX Mathieu30h3
LARTB304Archéologie du bâtimentPIAVAUX Mathieu15h3
LARTB313Initiation à la pratique : séminaire sur le siteLefftz Michel, Richard Julian7.5h6
LARTB314Stage de fouillesBurnez Laurence0h+7.5h2

Technologies

Une unité d'enseignement au choix en fonction de la filière choisie

  
LARTB206Technologie de l'architecture et des arts plastiques. AntiquitéRichard Julian30h4
LARTB205Technologie de l'architecture et des arts plastiques. Moyen Âge et Temps modernesLefftz Michel, PIAVAUX Mathieu30h4

Stages

Un stage à choisir

  
LARTB306Stage d'observation en muséologieLefftz Michel0h+7.5h2
LARTB315Stage d'observation en conservation et étude du patrimoinePIAVAUX Mathieu0h+7.5h2
LARTB316Stage d'observation en archéologie du bâtimentPIAVAUX Mathieu0h+7.5h2

Histoire

Trois périodes au choix en bloc 1 et une unité d'enseignement d'Heuristique en bloc 2

  
LCLAB101Histoire de l'AntiquitéFlament Christophe45h3
LHISB004Histoire du Moyen AgeHermand Xavier30h3
LHISB003Histoire des Temps ModernesDELLEAUX Fulgence30h3
LHISB002Histoire de l'Époque ContemporaineTIXHON Axel30h3
LCLAB212Heuristique de l'AntiquitéFlament Christophe30h3
LHISB210Heuristique du Moyen Age Hermand Xavier30h+15h3
LHISB211Heuristique des Temps Modernes Parmentier Isabelle30h+15h3
LHISB212Heuristique de l'Époque ContemporaineTIXHON Axel30h+15h3

Littérature

  
LROMB101Introduction aux études littérairesDE MULDER Caroline30h3

Sciences humaines

Une unité d'enseignement (UE) au choix en bloc 2 et, en bloc 3, en plus de l'UE d'Ethnologie,  une UE d'au moins 3 crédits parmi les UE de l'Université, en dehors des UE du département d'Histoire de l'art et d'archéologie.

  
LHISB101Sciences religieusesHermans Michel30h3
LPHIB105Introduction générale à la philosophieMONSEU-VAN CLEEMPUT Nicolas45h5
LPHIB010Introduction aux sciences humainesBrackelaire Jean-Luc30h3
LPHIB205Philosophie des sciences psychologiques et psychiatriques - PartimMasson Antoine30h3
LPHIB212EthnologieBrackelaire Jean-Luc30h3

Filière

Une filière à choisir : "Antiquité" ou "Moyen-Âge - Époque actuelle". Ce choix est déterminant pour les blocs 2 et 3.

  

Filière "Antiquité"

Outre les unités d'enseignement suivantes, l'étudiant choisit, chaque année, une unité d'enseignement de l'autre filière (2 X 3 crédits).

  
Les différents domaines de l'histoire de l'art et de l'archéologie
  
LARTB023Orient ancienPreys René30h33
LARTB009Antiquités italique et étrusque Richard Julian30h33
LARTB024Antiquité préhellénique et grecque : urbanisme et architectureRichard Julian30h33
LARTB038Antiquité romaineRichard Julian30h33
LARTB035Antiquité préhellénique et grecque : sculpture, céramique et arts mineursRichard Julian30h33
LARTB032ÉgyptePreys René30h33
Méthodologie en rapport avec les cours d'histoire de l'art et travaux personnels
  
LARTB307Méthodologie. Egypte et Orient ancienPreys René15h6
LARTB308Méthodologie. Antiquité grecque, étrusque et romaineRichard Julian15h6
Heuristique, méthodologie et travaux personnels
  
LARTB203Heuristique, méthodologie et travaux personnels et voyage d'étude. Antiquité grecque, étrusque et romaineRichard Julian30h12

Filière "Moyen Age - Époque actuelle"

Outre les unités d'enseignement suivantes, l'étudiant choisit, chaque année, une unité d'enseignement de l'autre filière (2 x 3 crédits).

  
Les différents domaines de l'histoire de l'art et de l'archéologie
  
LARTB025Peinture et sculpture du Moyen Age Lefftz Michel30h33
LARTB027Époque Contemporaine I30h33
LARTB043Architecture et décor monumental des Temps ModernesPIAVAUX Mathieu30h33
LARTB040Architecture et décor monumental du Moyen Age PIAVAUX Mathieu30h33
LARTB026Peinture et sculpture des Temps Modernes Lefftz Michel30h33
LARTB047Époque Contemporaine IIBawin Julie30h33
Méthodologie en rapport avec les cours d'histoire de l'art et travaux personnels
  
LARTB310Méthodologie. Moyen Âge et Temps modernesLefftz Michel15h6
LARTB312Méthodologie. Époque contemporaineBawin Julie15h6
Heuristique, méthodologie et travaux personnels
  
LARTB202Heuristique, méthodologie et travaux personnels et voyage d'étude. Moyen Age / Temps modernesPIAVAUX Mathieu30h12

Langues anciennes et modernes

En bloc 1, une unité d'enseignement (UE) de latin au choix ou, en cas de maîtrise suffisante du latin, une UE de grec, et une langue moderne au choix. L'UE LELV B001 n'est accessible que moyennant la réussite d'un test de niveau.

En bloc 2, l'UE de "Lecture de textes allemands I" et une autre langue au choix.  L'étudiant de la filière "Antiquité" doit choisir cette deuxième UE parmi les langues anciennes.

En bloc 3, deux UE au choix.

 

 

  
LCLAB006Explication d'auteurs grecs A - PartimDoyen Anne-Marie30h333
LCLAB013Explication d'auteurs grecs B - PartimDoyen Anne-Marie30h333
LCLAB014Explication d'auteurs grecs C - PartimDoyen Anne-Marie30h333
LELVB001Anglais 2LABATE Simon, Vanparys Johan60h444
LCLAB003Explication d'auteurs latins AAssenmaker Pierre30h333
LCLAB011Explication d'auteurs latins BAssenmaker Pierre30h333
LCLAB012Explication d'auteurs latins CAssenmaker Pierre30h333
LCLAB009Initiation à la langue latineAssenmaker Pierre45h+15h3
LCLAB007Lecture de textes latinsAssenmaker Pierre45h333
LCLAB004Initiation à la langue grecqueObsomer Claude45h+15h33
LCLAB005Lecture de textes grecsObsomer Claude45h333
LANGB002Initiation à la langue anglaiseVanparys Johan30h+30h3
LNRLB207Initiation à la langue néerlandaiseVanparys Johan30h+30h3
LANGB003Histoire des littératures et des civilisations anglophones IDelabastita Dirk30h33
LELVB301Anglais 3LABATE Simon, Vanparys Johan60h44
LALLB001Lecture de textes allemands IVanoirbeek Fabienne30h3
LARTB048Introduction à l'ancien égyptienPreys René30h33
LALLB002Lecture de textes allemands IIVanoirbeek Fabienne30h3
LANGB004Histoire des littératures et des civilisations anglophones II - PartimDelabastita Dirk45h3
LROMB103Italien IConstantinidis Anna15h+60h3
 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

Archéologie et histoire de l'art

Quatre unités d'enseignement à choisir.

   
LARTB028Archéologie et histoire de l'art. Époque ContemporaineBawin Julie330 - 0
LARTB012Archéologie et histoire de l'art. Temps ModernesLefftz Michel330 - 0
LARTB011Archéologie et histoire de l'art. Moyen AgePIAVAUX Mathieu330 - 0
LARTB111Archéologie et histoire de l'art. Antiquité gréco-romaineRichard Julian330 - 0
LARTB110Archéologie et histoire de l'art. Antiquité - Orient-ÉgyptePreys René330 - 0
LARTB109Archéologie et histoire de l'art. Préhistoire et ProtohistoireBurnez Laurence330 - 0

Méthodes et mise en œuvre en histoire, histoire de l'art et archéologie

   
LLETB101Initiation à la rédaction d'un travail scientifiquePIAVAUX Mathieu, TIXHON Axel315 - 0
LLETB102Méthodes bibliographiques : bibliothèques et internetParmentier Isabelle, Preys René645 - 0
LHISB001Critique historiqueHermand Xavier330 - 15
LHISB102Démarches de recherche en histoireRoekens Anne515 - 0
LARTB101Démarches de recherche en histoire de l'art et archéologieLefftz Michel, Richard Julian515 - 0

Histoire

Trois périodes au choix

   
LCLAB101Histoire de l'AntiquitéFlament Christophe345 - 0
LHISB004Histoire du Moyen AgeHermand Xavier330 - 0
LHISB003Histoire des Temps ModernesDELLEAUX Fulgence330 - 0
LHISB002Histoire de l'Époque ContemporaineTIXHON Axel330 - 0

Littérature

   
LROMB101Introduction aux études littérairesDE MULDER Caroline330 - 0

Sciences humaines

   
LHISB101Sciences religieusesHermans Michel330 - 0
LPHIB105Introduction générale à la philosophieMONSEU-VAN CLEEMPUT Nicolas545 - 0

Langues anciennes et modernes

Une unité d'enseignement (UE) de latin au choix (ou, en cas de maîtrise suffisante du latin, une UE de grec) et une langue moderne au choix. L'UE LELV B001 n'est accessible que moyennant la réussite d'un test de niveau.

 

 

   
LCLAB006Explication d'auteurs grecs A - PartimDoyen Anne-Marie315 - 015 - 0
LCLAB013Explication d'auteurs grecs B - PartimDoyen Anne-Marie315 - 015 - 0
LCLAB014Explication d'auteurs grecs C - PartimDoyen Anne-Marie330 - 0
LELVB001Anglais 2LABATE Simon, Vanparys Johan430 - 030 - 0
LCLAB003Explication d'auteurs latins AAssenmaker Pierre330 - 0
LCLAB011Explication d'auteurs latins BAssenmaker Pierre330 - 0
LCLAB012Explication d'auteurs latins CAssenmaker Pierre330 - 0
LCLAB009Initiation à la langue latineAssenmaker Pierre322.5 - 7.522.5 - 7.5
LCLAB007Lecture de textes latinsAssenmaker Pierre330 - 015 - 0
LCLAB004Initiation à la langue grecqueObsomer Claude322.5 - 7.522.5 - 7.5
LCLAB005Lecture de textes grecsObsomer Claude322.5 - 022.5 - 0
LANGB002Initiation à la langue anglaiseVanparys Johan30 - 3030 - 0
LNRLB207Initiation à la langue néerlandaiseVanparys Johan30 - 3030 - 0
 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

Archéologie et histoire de l'art

Outre l'unité d'enseignement obligatoire d'Esthétique, l'étudiant choisit deux autres unités d'enseignement, non suivies en bloc 1.

   
LARTB028Archéologie et histoire de l'art. Époque ContemporaineBawin Julie330 - 0
LARTB012Archéologie et histoire de l'art. Temps ModernesLefftz Michel330 - 0
LARTB011Archéologie et histoire de l'art. Moyen AgePIAVAUX Mathieu330 - 0
LARTB111Archéologie et histoire de l'art. Antiquité gréco-romaineRichard Julian330 - 0
LARTB110Archéologie et histoire de l'art. Antiquité - Orient-ÉgyptePreys René330 - 0
LARTB109Archéologie et histoire de l'art. Préhistoire et ProtohistoireBurnez Laurence330 - 0
LARTB214Esthétique et théories de l'artLefftz Michel315 - 015 - 0
LARTB022Préhistoire européenneBurnez Laurence330 - 0
LARTB030Protohistoire européenneBurnez Laurence330 - 0

Méthodes et mise en œuvre en histoire, histoire de l'art et archéologie

   
LARTB210IconologieLefftz Michel, Tassignon Isabelle415 - 015 - 0
LARTB213Prospection, méthodes de fouille Burnez Laurence315 - 0
LARTB211Techniques de documentation (fichiers informatisés, relevés, dessin, photographie,...)PIAVAUX Mathieu, Richard Julian415 - 015 - 0

Technologies

Une unité d'enseignement au choix en fonction de la filière choisie

   
LARTB206Technologie de l'architecture et des arts plastiques. AntiquitéRichard Julian415 - 015 - 0
LARTB205Technologie de l'architecture et des arts plastiques. Moyen Âge et Temps modernesLefftz Michel, PIAVAUX Mathieu415 - 015 - 0

Histoire

Une unité d'enseignement au choix

   
LCLAB212Heuristique de l'AntiquitéFlament Christophe330 - 0
LHISB210Heuristique du Moyen Age Hermand Xavier315 - 015 - 15
LHISB211Heuristique des Temps Modernes Parmentier Isabelle315 - 015 - 15
LHISB212Heuristique de l'Époque ContemporaineTIXHON Axel330 - 00 - 15

Sciences humaines

Une unité d'enseignement au choix

   
LPHIB010Introduction aux sciences humainesBrackelaire Jean-Luc330 - 0
LPHIB205Philosophie des sciences psychologiques et psychiatriques - PartimMasson Antoine330 - 0

Filière

   

Filière "Antiquité"

Outre les unités d'enseignement suivantes, l'étudiant choisit, chaque année, une unité d'enseignement de l'autre filière (2 X 3 crédits).

   
Les différents domaines de l'histoire de l'art et de l'archéologie
   
LARTB023Orient ancienPreys René330 - 0
LARTB009Antiquités italique et étrusque Richard Julian330 - 0
LARTB024Antiquité préhellénique et grecque : urbanisme et architectureRichard Julian330 - 0
LARTB038Antiquité romaineRichard Julian330 - 0
LARTB035Antiquité préhellénique et grecque : sculpture, céramique et arts mineursRichard Julian330 - 0
LARTB032ÉgyptePreys René330 - 0
Heuristique, méthodologie et travaux personnels
   
LARTB203Heuristique, méthodologie et travaux personnels et voyage d'étude. Antiquité grecque, étrusque et romaineRichard Julian1215 - 015 - 0

Filière "Moyen Age - Époque actuelle"

Outre les unités d'enseignement suivantes, l'étudiant choisit, chaque année, une unité d'enseignement de l'autre filière (2 x 3 crédits).

   
Les différents domaines de l'histoire de l'art et de l'archéologie
   
LARTB025Peinture et sculpture du Moyen Age Lefftz Michel330 - 0
LARTB027Époque Contemporaine I330 - 0
LARTB043Architecture et décor monumental des Temps ModernesPIAVAUX Mathieu330 - 0
LARTB040Architecture et décor monumental du Moyen Age PIAVAUX Mathieu330 - 0
LARTB026Peinture et sculpture des Temps Modernes Lefftz Michel330 - 0
LARTB047Époque Contemporaine IIBawin Julie330 - 0
Heuristique, méthodologie et travaux personnels
   
LARTB202Heuristique, méthodologie et travaux personnels et voyage d'étude. Moyen Age / Temps modernesPIAVAUX Mathieu1215 - 015 - 0

Langues anciennes et modernes

L'unité d'enseignement de "Lecture de textes allemands I" et une autre langue au choix.  L'étudiant de la filière "Antiquité" doit choisir cette deuxième unité d'enseignement parmi les langues anciennes.

 

 

 

   
LCLAB006Explication d'auteurs grecs A - PartimDoyen Anne-Marie315 - 015 - 0
LCLAB013Explication d'auteurs grecs B - PartimDoyen Anne-Marie315 - 015 - 0
LCLAB014Explication d'auteurs grecs C - PartimDoyen Anne-Marie330 - 0
LELVB001Anglais 2LABATE Simon, Vanparys Johan430 - 030 - 0
LCLAB003Explication d'auteurs latins AAssenmaker Pierre330 - 0
LCLAB011Explication d'auteurs latins BAssenmaker Pierre330 - 0
LCLAB012Explication d'auteurs latins CAssenmaker Pierre330 - 0
LCLAB007Lecture de textes latinsAssenmaker Pierre330 - 015 - 0
LCLAB004Initiation à la langue grecqueObsomer Claude322.5 - 7.522.5 - 7.5
LCLAB005Lecture de textes grecsObsomer Claude322.5 - 022.5 - 0
LANGB003Histoire des littératures et des civilisations anglophones IDelabastita Dirk330 - 0
LELVB301Anglais 3LABATE Simon, Vanparys Johan430 - 030 - 0
LALLB001Lecture de textes allemands IVanoirbeek Fabienne315 - 015 - 0
LARTB048Introduction à l'ancien égyptienPreys René330 - 0
 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

Archéologie et histoire de l'art

Une unité d'enseignement au choix non encore suivie.

   
LARTB022Préhistoire européenneBurnez Laurence330 - 0
LARTB030Protohistoire européenneBurnez Laurence330 - 0
IMEPB100Histoire de la musiqueMiller Catherine330 - 0

Méthodes et mise en œuvre en histoire, histoire de l'art et archéologie

   
LARTB301Introduction à l'archéométrieBurnez Laurence222.5 - 0
LARTB302MuséologieLefftz Michel315 - 015 - 0
LARTB303Conservation et étude du patrimoinePIAVAUX Mathieu330 - 0
LARTB304Archéologie du bâtimentPIAVAUX Mathieu315 - 0
LARTB313Initiation à la pratique : séminaire sur le siteLefftz Michel, Richard Julian67.5 - 0
LARTB314Stage de fouillesBurnez Laurence20 - 7.5

Stages

Un stage à choisir

   
LARTB306Stage d'observation en muséologieLefftz Michel20 - 7.5
LARTB315Stage d'observation en conservation et étude du patrimoinePIAVAUX Mathieu20 - 7.5
LARTB316Stage d'observation en archéologie du bâtimentPIAVAUX Mathieu20 - 7.5

Sciences humaines

En plus de l'unité d'enseignement (UE) d'Ethnologie, une UE d'au moins 3 crédits parmi les UE de l'Université, en dehors des UE du département d'Histoire de l'art et d'archéologie.

   
LPHIB212EthnologieBrackelaire Jean-Luc330 - 0

Filière

   

Filière "Antiquité"

Outre les unités d'enseignement suivantes, l'étudiant choisit, chaque année, une unité d'enseignement de l'autre filière (2 X 3 crédits).

   
Les différents domaines de l'histoire de l'art et de l'archéologie
   
LARTB023Orient ancienPreys René330 - 0
LARTB009Antiquités italique et étrusque Richard Julian330 - 0
LARTB024Antiquité préhellénique et grecque : urbanisme et architectureRichard Julian330 - 0
LARTB038Antiquité romaineRichard Julian330 - 0
LARTB035Antiquité préhellénique et grecque : sculpture, céramique et arts mineursRichard Julian330 - 0
LARTB032ÉgyptePreys René330 - 0
Méthodologie en rapport avec les cours d'histoire de l'art et travaux personnels
   
LARTB307Méthodologie. Egypte et Orient ancienPreys René615 - 0
LARTB308Méthodologie. Antiquité grecque, étrusque et romaineRichard Julian615 - 0

Filière "Moyen Age - Époque actuelle"

Outre les unités d'enseignement suivantes, l'étudiant choisit, chaque année, une unité d'enseignement de l'autre filière (2 x 3 crédits).

   
Les différents domaines de l'histoire de l'art et de l'archéologie
   
LARTB025Peinture et sculpture du Moyen Age Lefftz Michel330 - 0
LARTB027Époque Contemporaine I330 - 0
LARTB043Architecture et décor monumental des Temps ModernesPIAVAUX Mathieu330 - 0
LARTB040Architecture et décor monumental du Moyen Age PIAVAUX Mathieu330 - 0
LARTB026Peinture et sculpture des Temps Modernes Lefftz Michel330 - 0
LARTB047Époque Contemporaine IIBawin Julie330 - 0
Méthodologie en rapport avec les cours d'histoire de l'art et travaux personnels
   
LARTB310Méthodologie. Moyen Âge et Temps modernesLefftz Michel615 - 0
LARTB312Méthodologie. Époque contemporaineBawin Julie615 - 0

Langues anciennes et modernes

Deux unités d'enseignement au choix

 

 

 

   
LCLAB006Explication d'auteurs grecs A - PartimDoyen Anne-Marie315 - 015 - 0
LCLAB013Explication d'auteurs grecs B - PartimDoyen Anne-Marie315 - 015 - 0
LCLAB014Explication d'auteurs grecs C - PartimDoyen Anne-Marie330 - 0
LELVB001Anglais 2LABATE Simon, Vanparys Johan430 - 030 - 0
LCLAB003Explication d'auteurs latins AAssenmaker Pierre330 - 0
LCLAB011Explication d'auteurs latins BAssenmaker Pierre330 - 0
LCLAB012Explication d'auteurs latins CAssenmaker Pierre330 - 0
LCLAB007Lecture de textes latinsAssenmaker Pierre330 - 015 - 0
LCLAB005Lecture de textes grecsObsomer Claude322.5 - 022.5 - 0
LANGB003Histoire des littératures et des civilisations anglophones IDelabastita Dirk330 - 0
LELVB301Anglais 3LABATE Simon, Vanparys Johan430 - 030 - 0
LARTB048Introduction à l'ancien égyptienPreys René330 - 0
LALLB002Lecture de textes allemands IIVanoirbeek Fabienne315 - 015 - 0
LANGB004Histoire des littératures et des civilisations anglophones II - PartimDelabastita Dirk345 - 0
LROMB103Italien IConstantinidis Anna37 - 308 - 30

Finalités et objectifs

  1. Formation générale
  • Maitriser les savoirs et compétences relatives aux principales sciences humaines et plus spécifiquement, en philosophie, en littérature, en histoire, en langues anciennes et modernes, en sciences religieuses.
  1. Formation spécifique

    La formation spécifique s’articule autour de trois grands axes : l’axe chronologique, l’axe méthodologique et l’axe des savoirs transversaux.
  • Savoir observer, décrire et analyser un objet, un édifice ou une œuvre d’art ;
  • Collecter et synthétiser de manière scientifique les informations disponibles sur cet objet, cet édifice ou cette œuvre ;
  • Confronter les opinions disponibles sur un sujet, les compléter et les synthétiser de manière scientifique ;
  • Communiquer de manière précise et rigoureuse, par écrit, face à un public ou sur le terrain.
  1. Compétences personnelles transférables
  • Maitriser la démarche heuristique ;
  • Maitriser la méthode de recherche ;
  • Acquérir des outils et des méthodes de recherche ;
  • Maitriser la rédaction d’un texte scientifique ;
  • Maitriser la critique des sources ;
  • Allier travail en équipe et autonomie, etc.

Description

Le programme couvre les grandes périodes de l’histoire, de la Préhistoire jusqu’à l’Époque contemporaine et différentes zones géographiques, de l’Europe occidentale au Proche-Orient.

Le premier bloc du bachelier pose les bases fondamentales de l’histoire de l’art et de l’ar­chéologie en étudiant l’évolution de la culture matérielle, des techniques, formes et styles. La formation en sciences humaines (histoire, philosophie, culture, littérature, ethnologie…) assure le développement d’une approche humaniste.

Au cours du deuxième bloc, l’étudiant choisit une filière : l’Antiquité ou les périodes du Moyen Âge à l’Époque contemporaine. Il étudie ces périodes de manière plus approfondie et apprend à travailler de façon autonome en développant les outils et les méthodes de l’histoire de l’art et de l’archéologie (muséologie, archéométrie, conservation du patrimoine, gestion de chantiers archéologiques). L’apprentissage des langues, anciennes et modernes en fonction de la filière choisie, s’inscrit dans cette volonté de comprendre les traces du passé.

Méthodes d'enseignement

Méthodologie, travaux pratiques, projets, séminaires, stages de fouilles, voyages d’études… tout est mis en œuvre pour assurer la formation scientifique de l’étudiant et la mise en œuvre des méthodes et techniques de l’histoire de l’art et de l’archéologie.

  • Visites et fouilles sur le terrain

Une bonne formation en archéologie et en histoire de l’art se nourrit du contact direct avec le matériel archéologique et les œuvres d’art. C’est pourquoi l’étudiant participe à des voyages d’études, des séminaires sur site, des stages, des visites de musées et d’expositions, de monu­ments, de sites archéologiques…

Le département met à la disposition de l’étudiant les outils de l’archéologue et de l’historien de l’art : matériel de dessin, matériel photographique, théodolite, lunette de niveau, microscope, etc.

  • Initiation aux techniques de documentation

L’initiation au dessin archéologique et à la photographie prépare l’étudiant à la constitution d’une documentation indispensable pour l’étude du matériel de fouille et du patrimoine artistique. Il apprend également à gérer des bases de données, à mettre au net des dessins et à traiter des photos numériques, des dessins archéologiques, des relevés et des plans.

  • Formation méthodologique et travaux personnels

Qu’il soit sur le terrain, en recherche en bibliothèque ou en pleine rédaction de ses travaux personnels, l’étudiant est accompagné par les enseignants et assistants. Ils assurent le suivi et l’évaluation de ses démarches concrètes tout en prenant en compte son rythme et mode d’apprentissage spécifique.

  • Manipuler et expérimenter pour comprendre

Le département d’Histoire de l’art et archéologie met à la disposition de l’étudiant une collection didactique d’objets archéologiques, œuvres d’art, outils et échantillons des matériaux tra­ditionnellement mis en œuvre par l’homme (pierre, terre, bois, métal, verre). Pour interpréter les traces originales que l’étudiant observe sur les objets, les édifices ou les œuvres d’art, il apprend à manier certains outils lors d’ateliers expérimentaux.

  • Un voyage d’une semaine pour se plonger au cœur de la matière d’étude

Le voyage d’études permet à l’étudiant de mettre ses savoirs en perspective et d’intégrer des méthodologies de travail spécifiques sur le terrain.

En bloc 2 : voyage sur le thème de l'architecture ancienne

Plusieurs mois avant le départ, l’étudiant choisit et prépare son sujet sur base de la littérature disponible.

Sur place, il découvre la réalité du terrain et apprend à guider son  regard pour décrire le monument choisi et tenter de comprendre son histoire, ses styles architecturaux et son décor. Il applique ce qu’il a retenu des unités d’enseignement théoriques et des exercices déjà pratiqués sur le terrain. Les enseignants veillent à la progression optimale de l’étudiant face aux difficultés qu’il rencontre. Des visites de musées ou d’autres sites élargissent son regard.

En bloc 3 : le séminaire sur site, un dispositif unique

Le sujet, qui aborde différentes périodes de l’archéologie et de l’histoire de l’art, est choisi seulement quelques semaines avant le départ.  Sur place, l’étudiant planifie son travail en complète autonomie, à la recherche des traces du passé (à l’œil nu et à l’aide d’instruments). Il enregistre ses observations selon une méthode précise et structurée (carnet de terrain, relevés, photographies, schémas).

Le dispositif intègre une évaluation continue. L’étudiant peut donc se tromper, mais il ne s’égare pas car au bout de la semaine, le travail à rendre doit être prêt. Il met ainsi en œuvre ses savoirs et compétences tel que dans son futur contexte professionnel.

Méthodes d'évaluation

  • En bloc 1

En bloc 1, des tests écrits indicatifs sont organisés début novembre dans certaines matières. Les copies, corrigées et commentées sont remises aux étudiants. L’étudiant peut faire le point sur ses connaissances, mesurer les exigences de ses futurs examinateurs et apprécier la valeur de sa méthode de travail.
En janvier, l’étudiant de bloc 1 présente les examens sur les matières enseignées lors du 1er quadrimestre. En cas d’échec, l’étudiant pourra encore présenter l’examen concerné en juin et le cas échéant, en août-septembre.

  • Au-delà du bloc 1

Au-delà du bloc 1, l'étudiant adapte plus efficacement son effort à la nature et à l'importance de chacune des matières du programme. Il ne subit plus d'interrogations régulières, sinon dans le cadre des travaux dirigés, et il présente en janvier un examen sur chacune des unités d'enseignement suivies. La note obtenue en janvier est définitive et retenue pour la première session d'examens. Cette première session se poursuit en juin (sur les matières non présentées en janvier) et en août-septembre a lieu la seconde session d’examens.

  • Les unités d'enseignement techniques

Tout au long de la formation, la vérification des connaissances issues des unités d'enseignement techniques est presque continuelle ; elle repose avant tout sur des travaux personnels organisés durant l’année.

Aides à la réussite

  • Passeport pour le bac

En début de bloc 1, l’étudiant est invité à répondre à un questionnaire appelé « Passeport » qui lui permet de se situer par rapport aux attentes des enseignants et par rapport aux autres étudiants. Sur base des résultats, l’étudiant peut bénéficier de séances de correction et de renforcement des prérequis. Ces « passeports » sont réalisés à partir d’une recherche menée au départ de l’Université de Namur pour cerner les « prérequis » nécessaires lors de l’entrée à l’université, c’est-à-dire les aptitudes apprises dans le secondaire auxquelles les unités d'enseignement de bloc 1 font appel.

  • Méthodologie du travail étudiant

Dès le début du bloc 1, l’étudiant doit se familiariser avec de nouvelles techniques d’apprentissage : prendre des notes exhaustives d’exposés denses, gérer son temps de travail en se fixant ses propres échéances intermédiaires, mémoriser des quantités de matières plus importantes que dans le secondaire et donc les résumer et les synthétiser. Il doit assurer sa compréhension des textes liés aux différentes matières et se familiariser à un type de communication propre à l’université. Disposer de stratégies efficaces dans ces domaines constitue un atout majeur pour réussir une première année.

La Cellule d’Appui Pédagogique (CAP) de la faculté propose à l’étudiant des séances hebdomadaires consacrées à ces différents aspects, organise des entretiens-bilans individuels après les tests de novembre et les sessions d’examens et est à la disposition des étudiants pour des suivis plus personnalisés en langue française, notamment.

Le Service de Pédagogie Universitaire de l’UNamur répond à toute demande d’aide méthodologique et peut assurer un suivi individuel tout au long de l’année. À différents moments il intervient directement dans les séances d’accompagnement pédagogique organisées par la CAP pour les techniques de synthèse, la mémorisation et la gestion du temps.

Conditions d'admission

Peuvent être admis aux études de bachelier, les titulaires d’un des titres suivants :

  • soit du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré à partir de l'année scolaire 1993-1994 par un établissement d'enseignement secondaire de plein exercice ou de promotion sociale de la Communauté française ainsi que les titulaires du même certificat délivré, à partir de l'année civile 1994, par le jury de la Communauté française (1);
  • soit du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré au plus tard à l'issue de l'année scolaire 1992-1993 accompagné du diplôme d'aptitude à accéder à l'enseignement supérieur (2);
  • soit d'un diplôme délivré par un établissement d'enseignement supérieur de la Communauté française sanctionnant un grade académique, soit d'un diplôme délivré par une institution universitaire ou un établissement organisant l'enseignement supérieur de plein exercice en vertu d'une législation antérieure (3);
  • soit d'un diplôme d'enseignement supérieur délivré par un établissement d'enseignement de promotion sociale (4);
  • soit d'une attestation de succès à un des examens d'admission organisés par les établissements d'enseignement supérieur ou par un jury de la Communauté française ; cette attestation donne accès aux études des secteurs, des domaines ou des cursus qu'elle indique;
  • soit d'un diplôme, titre ou certificat d'études similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire;
  • soit d'un diplôme, titre ou certificat d'études étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés aux littéras précédents (1) à (4);
  • soit du diplôme d'aptitude à accéder à l'enseignement supérieur (DAES) conféré par le jury de la Communauté française ;
  • soit d'une décision, prise par le Gouvernement de la Communauté française de Belgique, attestant de l'équivalence du niveau d'études réalisées à l'étranger à un niveau d'études sanctionnées par l'octroi d'un grade académique de la Communauté française.

Sous certaines conditions, l’étudiant peut obtenir une réduction de la charge d’enseignement (jusqu’à 120 crédits maximum).

Pour plus d’informations, il y a lieu de prendre contact avec le service des inscriptions.

 

Jury

Laurence Burnez (Président du jury)
Julian Richard (Secrétaire du jury)
Laurence Burnez (Président du bloc des 60 premiers crédits)
René Preys (Secrétaire du bloc des 60 premiers crédits)