Formation 2016-2017

Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale

En bloc 2, l'étudiant choisit une filière :  "Antiquité" ou "Moyen-Âge - Époque actuelle".

 Th.+Ex.Crédits/Bloc
123
 Th.+Ex.Crédits/Bloc
123

Archéologie et histoire de l'art

En bloc 1, l'étudiant choisit quatre unités d'enseignement (UE).

En bloc 2, outre l'UE obligatoire d'Esthétique, l'étudiant choisit deux autres UE non suivies en bloc 1.

En bloc 3, l'étudiant choisit une UE non encore suivie.

  
LARTB109Archéologie et histoire de l'art. Préhistoire et ProtohistoireBurnez Laurence30h33
LARTB110Archéologie et histoire de l'art. Antiquité - Orient-ÉgyptePreys René30h33
LARTB111Archéologie et histoire de l'art. Antiquité gréco-romaineRichard Julian30h33
LARTB011Archéologie et histoire de l'art. Moyen AgePIAVAUX Mathieu30h33
LARTB012Archéologie et histoire de l'art. Temps ModernesLefftz Michel30h33
LARTB028Archéologie et histoire de l'art. Époque ContemporaineBawin Julie30h33
LARTB214Esthétique et théories de l'artLefftz Michel30h3
LARTB022Préhistoire européenneBurnez Laurence30h33
LARTB030Protohistoire européenneBurnez Laurence30h33
IMEPB100Histoire de la musiqueMiller Catherine30h3

Méthodes et mise en œuvre en histoire, histoire de l'art et archéologie

  
LLETB101Initiation à la rédaction d'un travail scientifiquePIAVAUX Mathieu, TIXHON Axel15h3
LLETB102Méthodes bibliographiques : bibliothèques et internetParmentier Isabelle, Preys René45h6
LHISB001Critique historiqueHermand Xavier30h+15h3
LHISB102Démarches de recherche en histoireRoekens Anne15h5
LARTB101Démarches de recherche en histoire de l'art et archéologieLefftz Michel, Richard Julian15h5
LARTB210IconologieLefftz Michel, Tassignon Isabelle, Dekoninck Ralph (suppléant)30h4
LARTB213Prospection, méthodes de fouille Burnez Laurence15h3
LARTB211Techniques de documentation (fichiers informatisés, relevés, dessin, photographie,...)PIAVAUX Mathieu, Richard Julian30h4
LARTB301Introduction à l'archéométrieBurnez Laurence22.5h2
LARTB302MuséologieLefftz Michel30h3
LARTB303Conservation et étude du patrimoinePIAVAUX Mathieu, Houbart Claudine (suppléant)30h3
LARTB304Archéologie du bâtimentPIAVAUX Mathieu, SOSNOWSKA Philippe (suppléant)15h3
LARTB313Initiation à la pratique : séminaire sur le siteLefftz Michel, Richard Julian7.5h6
LARTB314Stage de fouillesBurnez Laurence0h+7.5h2

Technologies

Une unité d'enseignement au choix en fonction de la filière choisie

  
LARTB206Technologies de l'AntiquitéRichard Julian30h4
LARTB205Technologies des arts plastiquesLefftz Michel, PIAVAUX Mathieu30h4

Stages

Un stage à choisir

  
LARTB306Stage d'observation en muséologieLefftz Michel0h+7.5h2
LARTB315Stage d'observation en conservation et étude du patrimoinePIAVAUX Mathieu0h+7.5h2
LARTB316Stage d'observation en archéologie du bâtimentPIAVAUX Mathieu0h+7.5h2

Histoire

Trois périodes au choix en bloc 1 et une unité d'enseignement d'Heuristique en bloc 2

  
LCLAB101Histoire de l'AntiquitéFlament Christophe45h3
LHISB004Histoire du Moyen AgeHermand Xavier30h3
LHISB003Histoire des Temps ModernesDELLEAUX Fulgence30h3
LHISB002Histoire de l'Époque ContemporaineTIXHON Axel30h3
LCLAB212Heuristique de l'AntiquitéFlament Christophe30h3
LHISB210Heuristique du Moyen Age Hermand Xavier30h+15h3
LHISB211Heuristique des Temps Modernes Parmentier Isabelle30h+15h3
LHISB212Heuristique de l'Époque ContemporaineTIXHON Axel30h+15h3

Littérature

  
LROMB101Introduction aux études littérairesDE MULDER Caroline, Saint-Amand Denis (suppléant)30h3

Sciences humaines

Une unité d'enseignement (UE) au choix en bloc 2 et, en bloc 3, en plus de l'UE d'Ethnologie,  une UE d'au moins 3 crédits parmi les UE de l'Université, en dehors des UE du département d'Histoire de l'art et d'archéologie.

  
LHISB101Sciences religieusesHermans Michel30h3
LPHIB105Introduction générale à la philosophieMonseu-Van Cleemput Nicolas, Carré Louis (suppléant)45h5
LPHIB010Introduction aux sciences humainesBrackelaire Jean-Luc30h3
LPHIB205Introduction aux problématiques psychologiques - PartimMasson Antoine30h3
LPHIB212EthnologieBrackelaire Jean-Luc30h3

Filière

Une filière à choisir : "Antiquité" ou "Moyen-Âge - Époque actuelle". Ce choix est déterminant pour les blocs 2 et 3.

  

Filière "Antiquité"

Outre les unités d'enseignement suivantes, l'étudiant choisit, chaque année, une unité d'enseignement de l'autre filière (2 X 3 crédits).

  
Les différents domaines de l'histoire de l'art et de l'archéologie
  
LARTB023Orient ancienPreys René30h33
LARTB009Antiquités italique et étrusque Richard Julian30h33
LARTB024Antiquité préhellénique et grecque : urbanisme et architectureRichard Julian30h33
LARTB038Antiquité romaineRichard Julian30h33
LARTB035Antiquité préhellénique et grecque : sculpture, céramique et arts mineursRichard Julian30h33
LARTB032ÉgyptePreys René30h33
Méthodologie en rapport avec les cours d'histoire de l'art et travaux personnels
  
LARTB307Méthodologie et sciences auxiliaires. Orient ancien et EgyptePreys René15h6
LARTB308Méthodologie et sciences auxiliaires. Antiquité grecque, étrusque et romaineRichard Julian15h6
Heuristique, méthodologie et travaux personnels
  
LARTB203Heuristique, méthodologie et travaux personnels et voyage d'étude. Antiquité grecque, étrusque et romaineRichard Julian30h12

Filière "Moyen Age - Époque actuelle"

Outre les unités d'enseignement suivantes, l'étudiant choisit, chaque année, une unité d'enseignement de l'autre filière (2 x 3 crédits).

  
Les différents domaines de l'histoire de l'art et de l'archéologie
  
LARTB025Peinture et sculpture du Moyen Age Lefftz Michel30h33
LARTB027Époque Contemporaine I30h33
LARTB043Architecture et décor monumental des Temps ModernesPIAVAUX Mathieu30h33
LARTB040Architecture et décor monumental du Moyen Age PIAVAUX Mathieu30h33
LARTB026Peinture et sculpture des Temps Modernes Lefftz Michel30h33
LARTB047Époque Contemporaine IIBawin Julie30h33
Méthodologie en rapport avec les cours d'histoire de l'art et travaux personnels
  
LARTB310Méthodologie et sciences auxiliaires. Moyen Age et Temps modernesLefftz Michel15h6
LARTB312Méthodologie et sciences auxiliaires. Epoque contemporaineBawin Julie15h6
Heuristique, méthodologie et travaux personnels
  
LARTB202Heuristique, méthodologie et travaux personnels et voyage d'étude. Moyen Age / Temps modernesPIAVAUX Mathieu, Houbart Claudine (suppléant)30h12

Langues anciennes et modernes

En bloc 1, une unité d'enseignement (UE) de latin au choix ou, en cas de maîtrise suffisante du latin, une UE de grec, et une langue moderne au choix. L'UE LELV B001 n'est accessible que moyennant la réussite d'un test de niveau.

En bloc 2, l'UE de "Lecture de textes allemands I" et une autre langue au choix.  L'étudiant de la filière "Antiquité" doit choisir cette deuxième UE parmi les langues anciennes.

En bloc 3, deux UE au choix.

 

 

  
LCLAB009Initiation à la langue latineAssenmaker Pierre45h+15h3
LCLAB007Lecture de textes latinsAssenmaker Pierre, Minet Mathieu (suppléant)45h333
LCLAB004Initiation à la langue grecqueObsomer Claude45h+15h33
LCLAB005Lecture de textes grecsObsomer Claude45h333
LANGB002Initiation à la langue anglaiseVanparys Johan30h+30h3
LNRLB207Initiation à la langue néerlandaiseVanparys Johan30h+30h3
LELVB001Anglais 2LABATE Simon, Vanparys Johan60h444
LANGB003Histoire des littératures et des civilisations anglophones IDelabastita Dirk30h33
LALLB001Lecture de textes allemands IVanoirbeek Fabienne30h3
LELVB301Anglais 3LABATE Simon, Vanparys Johan60h44
LALLB002Lecture de textes allemands IIVanoirbeek Fabienne30h3
LANGB004Histoire des littératures et des civilisations anglophones II - PartimDelabastita Dirk45h3
LROMB103Italien IPalumbo Giovanni, Constantinidis Anna (suppléant)15h+60h3
 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

Archéologie et histoire de l'art

Quatre unités d'enseignement à choisir.

   
LARTB109Archéologie et histoire de l'art. Préhistoire et ProtohistoireBurnez Laurence330 - 0
LARTB110Archéologie et histoire de l'art. Antiquité - Orient-ÉgyptePreys René330 - 0
LARTB111Archéologie et histoire de l'art. Antiquité gréco-romaineRichard Julian330 - 0
LARTB011Archéologie et histoire de l'art. Moyen AgePIAVAUX Mathieu330 - 0
LARTB012Archéologie et histoire de l'art. Temps ModernesLefftz Michel330 - 0
LARTB028Archéologie et histoire de l'art. Époque ContemporaineBawin Julie330 - 0

Méthodes et mise en œuvre en histoire, histoire de l'art et archéologie

   
LLETB101Initiation à la rédaction d'un travail scientifiquePIAVAUX Mathieu, TIXHON Axel315 - 0
LLETB102Méthodes bibliographiques : bibliothèques et internetParmentier Isabelle, Preys René645 - 0
LHISB001Critique historiqueHermand Xavier330 - 15
LHISB102Démarches de recherche en histoireRoekens Anne515 - 0
LARTB101Démarches de recherche en histoire de l'art et archéologieLefftz Michel, Richard Julian515 - 0

Histoire

Trois périodes au choix

   
LCLAB101Histoire de l'AntiquitéFlament Christophe345 - 0
LHISB004Histoire du Moyen AgeHermand Xavier330 - 0
LHISB003Histoire des Temps ModernesDELLEAUX Fulgence330 - 0
LHISB002Histoire de l'Époque ContemporaineTIXHON Axel330 - 0

Littérature

   
LROMB101Introduction aux études littérairesDE MULDER Caroline, Saint-Amand Denis (suppléant)330 - 0

Sciences humaines

   
LHISB101Sciences religieusesHermans Michel330 - 0
LPHIB105Introduction générale à la philosophieMonseu-Van Cleemput Nicolas, Carré Louis (suppléant)545 - 0

Langues anciennes et modernes

Une unité d'enseignement (UE) de latin au choix (ou, en cas de maîtrise suffisante du latin, une UE de grec) et une langue moderne au choix. L'UE LELV B001 n'est accessible que moyennant la réussite d'un test de niveau.

 

 

   
LCLAB009Initiation à la langue latineAssenmaker Pierre322.5 - 7.522.5 - 7.5
LCLAB007Lecture de textes latinsAssenmaker Pierre, Minet Mathieu (suppléant)330 - 015 - 0
LCLAB004Initiation à la langue grecqueObsomer Claude322.5 - 7.522.5 - 7.5
LCLAB005Lecture de textes grecsObsomer Claude322.5 - 022.5 - 0
LANGB002Initiation à la langue anglaiseVanparys Johan30 - 3030 - 0
LNRLB207Initiation à la langue néerlandaiseVanparys Johan30 - 3030 - 0
LELVB001Anglais 2LABATE Simon, Vanparys Johan430 - 030 - 0
 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

Archéologie et histoire de l'art

Outre l'unité d'enseignement obligatoire d'Esthétique, l'étudiant choisit deux autres unités d'enseignement.

   
LARTB109Archéologie et histoire de l'art. Préhistoire et ProtohistoireBurnez Laurence330 - 0
LARTB110Archéologie et histoire de l'art. Antiquité - Orient-ÉgyptePreys René330 - 0
LARTB111Archéologie et histoire de l'art. Antiquité gréco-romaineRichard Julian330 - 0
LARTB011Archéologie et histoire de l'art. Moyen AgePIAVAUX Mathieu330 - 0
LARTB012Archéologie et histoire de l'art. Temps ModernesLefftz Michel330 - 0
LARTB028Archéologie et histoire de l'art. Époque ContemporaineBawin Julie330 - 0
LARTB214Esthétique et théories de l'artLefftz Michel315 - 015 - 0
LARTB022Préhistoire européenneBurnez Laurence330 - 0
LARTB030Protohistoire européenneBurnez Laurence330 - 0

Méthodes et mise en œuvre en histoire, histoire de l'art et archéologie

   
LARTB210IconologieLefftz Michel, Tassignon Isabelle, Dekoninck Ralph (suppléant)415 - 015 - 0
LARTB213Prospection, méthodes de fouille Burnez Laurence315 - 0
LARTB211Techniques de documentation (fichiers informatisés, relevés, dessin, photographie,...)PIAVAUX Mathieu, Richard Julian415 - 015 - 0

Technologies

Une unité d'enseignement au choix en fonction de la filière choisie

   
LARTB206Technologies de l'AntiquitéRichard Julian415 - 015 - 0
LARTB205Technologies des arts plastiquesLefftz Michel, PIAVAUX Mathieu415 - 015 - 0

Histoire

Une unité d'enseignement au choix

   
LCLAB212Heuristique de l'AntiquitéFlament Christophe330 - 0
LHISB210Heuristique du Moyen Age Hermand Xavier315 - 015 - 15
LHISB211Heuristique des Temps Modernes Parmentier Isabelle315 - 015 - 15
LHISB212Heuristique de l'Époque ContemporaineTIXHON Axel315 - 015 - 15

Sciences humaines

Une unité d'enseignement au choix

   
LPHIB010Introduction aux sciences humainesBrackelaire Jean-Luc330 - 0
LPHIB205Introduction aux problématiques psychologiques - PartimMasson Antoine330 - 0

Filière

   

Filière "Antiquité"

Outre les unités d'enseignement suivantes, l'étudiant choisit, chaque année, une unité d'enseignement de l'autre filière (2 X 3 crédits).

   
Les différents domaines de l'histoire de l'art et de l'archéologie
   
LARTB023Orient ancienPreys René330 - 0
LARTB009Antiquités italique et étrusque Richard Julian330 - 0
LARTB024Antiquité préhellénique et grecque : urbanisme et architectureRichard Julian330 - 0
LARTB038Antiquité romaineRichard Julian330 - 0
LARTB035Antiquité préhellénique et grecque : sculpture, céramique et arts mineursRichard Julian330 - 0
LARTB032ÉgyptePreys René330 - 0
Heuristique, méthodologie et travaux personnels
   
LARTB203Heuristique, méthodologie et travaux personnels et voyage d'étude. Antiquité grecque, étrusque et romaineRichard Julian1215 - 015 - 0

Filière "Moyen Age - Époque actuelle"

Outre les unités d'enseignement suivantes, l'étudiant choisit, chaque année, une unité d'enseignement de l'autre filière (2 x 3 crédits).

   
Les différents domaines de l'histoire de l'art et de l'archéologie
   
LARTB025Peinture et sculpture du Moyen Age Lefftz Michel330 - 0
LARTB027Époque Contemporaine I330 - 0
LARTB043Architecture et décor monumental des Temps ModernesPIAVAUX Mathieu330 - 0
LARTB040Architecture et décor monumental du Moyen Age PIAVAUX Mathieu330 - 0
LARTB026Peinture et sculpture des Temps Modernes Lefftz Michel330 - 0
LARTB047Époque Contemporaine IIBawin Julie330 - 0
Heuristique, méthodologie et travaux personnels
   
LARTB202Heuristique, méthodologie et travaux personnels et voyage d'étude. Moyen Age / Temps modernesPIAVAUX Mathieu, Houbart Claudine (suppléant)1215 - 015 - 0

Langues anciennes et modernes

L'unité d'enseignement de "Lecture de textes allemands I" et une autre langue au choix.  L'étudiant de la filière "Antiquité" doit choisir cette deuxième unité d'enseignement parmi les langues anciennes.

 

 

 

   
LCLAB007Lecture de textes latinsAssenmaker Pierre, Minet Mathieu (suppléant)330 - 015 - 0
LCLAB004Initiation à la langue grecqueObsomer Claude322.5 - 7.522.5 - 7.5
LCLAB005Lecture de textes grecsObsomer Claude322.5 - 022.5 - 0
LELVB001Anglais 2LABATE Simon, Vanparys Johan430 - 030 - 0
LANGB003Histoire des littératures et des civilisations anglophones IDelabastita Dirk330 - 0
LALLB001Lecture de textes allemands IVanoirbeek Fabienne315 - 015 - 0
LELVB301Anglais 3LABATE Simon, Vanparys Johan430 - 030 - 0
 CréditsHeures/Quadrimestre
12
CréditsHeures/Quadrimestre
12

Archéologie et histoire de l'art

Une unité d'enseignement au choix non encore suivie.

   
LARTB022Préhistoire européenneBurnez Laurence330 - 0
LARTB030Protohistoire européenneBurnez Laurence330 - 0
IMEPB100Histoire de la musiqueMiller Catherine330 - 0

Méthodes et mise en œuvre en histoire, histoire de l'art et archéologie

   
LARTB301Introduction à l'archéométrieBurnez Laurence222.5 - 0
LARTB302MuséologieLefftz Michel315 - 015 - 0
LARTB303Conservation et étude du patrimoinePIAVAUX Mathieu, Houbart Claudine (suppléant)315 - 015 - 0
LARTB304Archéologie du bâtimentPIAVAUX Mathieu, SOSNOWSKA Philippe (suppléant)315 - 0
LARTB313Initiation à la pratique : séminaire sur le siteLefftz Michel, Richard Julian67.5 - 0
LARTB314Stage de fouillesBurnez Laurence20 - 7.5

Stages

Un stage à choisir

   
LARTB306Stage d'observation en muséologieLefftz Michel20 - 7.5
LARTB315Stage d'observation en conservation et étude du patrimoinePIAVAUX Mathieu20 - 7.5
LARTB316Stage d'observation en archéologie du bâtimentPIAVAUX Mathieu20 - 7.5

Sciences humaines

En plus de l'unité d'enseignement (UE) d'Ethnologie, une UE d'au moins 3 crédits parmi les UE de l'Université, en dehors des UE du département d'Histoire de l'art et d'archéologie.

   
LPHIB212EthnologieBrackelaire Jean-Luc330 - 0

Filière

   

Filière "Antiquité"

Outre les unités d'enseignement suivantes, l'étudiant choisit, chaque année, une unité d'enseignement de l'autre filière (2 X 3 crédits).

   
Les différents domaines de l'histoire de l'art et de l'archéologie
   
LARTB023Orient ancienPreys René330 - 0
LARTB009Antiquités italique et étrusque Richard Julian330 - 0
LARTB024Antiquité préhellénique et grecque : urbanisme et architectureRichard Julian330 - 0
LARTB038Antiquité romaineRichard Julian330 - 0
LARTB035Antiquité préhellénique et grecque : sculpture, céramique et arts mineursRichard Julian330 - 0
LARTB032ÉgyptePreys René330 - 0
Méthodologie en rapport avec les cours d'histoire de l'art et travaux personnels
   
LARTB307Méthodologie et sciences auxiliaires. Orient ancien et EgyptePreys René615 - 0
LARTB308Méthodologie et sciences auxiliaires. Antiquité grecque, étrusque et romaineRichard Julian615 - 0

Filière "Moyen Age - Époque actuelle"

Outre les unités d'enseignement suivantes, l'étudiant choisit, chaque année, une unité d'enseignement de l'autre filière (2 x 3 crédits).

   
Les différents domaines de l'histoire de l'art et de l'archéologie
   
LARTB025Peinture et sculpture du Moyen Age Lefftz Michel330 - 0
LARTB027Époque Contemporaine I330 - 0
LARTB043Architecture et décor monumental des Temps ModernesPIAVAUX Mathieu330 - 0
LARTB040Architecture et décor monumental du Moyen Age PIAVAUX Mathieu330 - 0
LARTB026Peinture et sculpture des Temps Modernes Lefftz Michel330 - 0
LARTB047Époque Contemporaine IIBawin Julie330 - 0
Méthodologie en rapport avec les cours d'histoire de l'art et travaux personnels
   
LARTB310Méthodologie et sciences auxiliaires. Moyen Age et Temps modernesLefftz Michel615 - 0
LARTB312Méthodologie et sciences auxiliaires. Epoque contemporaineBawin Julie615 - 0

Langues anciennes et modernes

Deux unités d'enseignement au choix

 

 

 

   
LCLAB007Lecture de textes latinsAssenmaker Pierre, Minet Mathieu (suppléant)330 - 015 - 0
LCLAB005Lecture de textes grecsObsomer Claude322.5 - 022.5 - 0
LELVB001Anglais 2LABATE Simon, Vanparys Johan430 - 030 - 0
LANGB003Histoire des littératures et des civilisations anglophones IDelabastita Dirk330 - 0
LELVB301Anglais 3LABATE Simon, Vanparys Johan430 - 030 - 0
LALLB002Lecture de textes allemands IIVanoirbeek Fabienne315 - 015 - 0
LANGB004Histoire des littératures et des civilisations anglophones II - PartimDelabastita Dirk345 - 0
LROMB103Italien IPalumbo Giovanni, Constantinidis Anna (suppléant)315 - 300 - 30

Profil d'enseignement

Le profil d’enseignement est décliné selon les principaux acquis d’apprentissage de la formation en termes de connaissances de bases, de connaissances spécialisées et de compétences personnelles transférables. Le programme de la formation vise un juste équilibre entre l’acquisition de savoirs et l’acquisition de compétences.

  1. Une formation générale et pluridisciplinaire

    Soutenus par des démarches personnelles d’apprentissage, l’étudiant maîtrise les savoirs et compétences relatives aux principales sciences humaines et plus spécifiquement, en philosophie, en littérature, en histoire, en langues anciennes et modernes, en sciences religieuses.
     
  2. Une formation spécifique

    La formation spécifique s’articule autour de trois grands axes : l’axe chronologique, l’axe méthodologique et l’axe des savoirs transversaux.

    - Savoir décrire un objet ou une œuvre d’art ;
    - Synthétiser les informations disponibles sur cet objet ou cette œuvre ;
    - Communiquer de manière précise et rigoureuse ;
    - Analyser une œuvre ;
    - Confronter les opinions disponibles sur un sujet, les compléter et les communiquer de manière scientifique, etc.
     
  3. Des compétences personnelles transférables

    - Maîtriser la démarche heuristique ;
    - Maîtriser la méthode de recherche ;
    - Acquérir des outils et des méthodes de recherche ;
    - Maîtriser la rédaction d’un texte scientifique ;
    - Maîtriser la critique des sources ;
    - Allier travail en équipe et autonomie, etc.

 

Finalités et objectifs

La formation a pour objectif principal de préparer les étudiants au Master correspondant. Le programme vise à former des étudiants autonomes et capables de se positionner par rapport à un sujet donné. De nombreux travaux personnels ponctuent le parcours de l’étudiant de bachelier en histoire de l’art et archéologie lui permettant d’acquérir une solide formation scientifique et d’aborder le mémoire de master.

L’encadrement des étudiants vise à l’autonomisation progressive de ces derniers.

Le dispositif d’encadrement et la pédagogie par projets favorisent la mise en perspective des savoirs et l’intégration des méthodologies du travail.

Description

Le programme offre à l’étudiant des connaissances indispensables en Histoire de l’art et en archéologie de l’Occident et du Proche-Orient, depuis la Préhistoire jusqu’à l’Epoque contemporaine.

Les unités d'enseignement de bloc 1 de bachelier tracent un aperçu général de l’Histoire de l’art et de l’archéologie en situant l’évolution des styles et les œuvres majeures.
La formation en sciences humaines (philosophie, culture, littérature, ethnologie,...) assure le développement de l’approche humaniste de l’étudiant.

Au-delà du bloc 1, l’étudiant choisit une filière teintée par l’Antiquité ou les périodes du Moyen Âge à l’Epoque contemporaine. Les enseignants accompagnent l’étudiant dans sa démarche d’apprentissage et de recherche.

En fin de cycle de bachelier, l’étudiant travaille de manière autonome en développant les outils et les méthodes de l’histoire de l’art et de l’archéologie (muséologie, conservation du patrimoine, gestion de chantiers archéologiques et un séminaire sur site) et les techniques de différentes périodes.

L’apprentissage des langues, anciennes ou modernes en fonction de la filière choisie, s’inscrit dans cette volonté de comprendre les traces du passé.
 

 

Méthodes d'enseignement

Visites et fouilles

La formation du futur spécialiste en archéologie et histoire de l'art serait incomplète si elle négligeait l'apprentissage "sur le terrain" matérialisé par des visites de musées et d'expositions, de monuments, de sites archéologiques, par des stages au-delà du bloc 1 et des voyages d'étude.
Le département met à sa disposition l’assortiment indispensable de l’archéologue et de l’historien de l’art : théodolite, lunette de niveau, microscope, conformateur, lampe ultraviolet, uv-mètre, thermo-hygromètre, etc.

Initiation à la photo, aux relevés et à l’informatique

L’initiation au dessin archéologique et à la photographie prépare l’étudiant à la constitution d’une documentation indispensable pour l’étude du matériel de fouille et du patrimoine artistique. L’enseignement prévoit aussi une initiation à la gestion de bases de données, à la mise au net des dessins et au traitement des photos numériques. Mesurer et archiver constituent des étapes nécessaires pour entreprendre l’étude approfondie du patrimoine archéologique et artistique.

Formation méthodologique et travaux personnels

De nombreux enseignements accompagnés par les enseignants et les assistants, initient l’étudiant à la pratique de la recherche. Dans ce cadre, l’étudiant se rend sur le terrain, réalise des recherches en bibliothèque et aux archives et rédige des travaux personnels. Le suivi et l’évaluation de ces démarches concrètes font l’objet d’une pédagogie différenciée. Le rythme et le mode d’apprentissage spécifique de chacun est ainsi pris en compte. La bibliothèque du département, riche en ouvrages spécialisés, de même que les différents centres de documentation de l’université sont accessibles aux étudiants.

Manipuler et expérimenter pour comprendre

Une collection unique d’œuvres d’art, d’objets archéologiques et d’échantillons des matériaux traditionnellement mis en œuvre par l’homme (pierre, terre, bois, métal, verre), est à la disposition de l’étudiant pour la formation encadrée.

Les outils ayant servi à l’exploitation et au façonnage de ces matières complètent la collection didactique. Le maniement de certains de ces outils, dans des ateliers expérimentaux où la matière (pierre et bois) est transformée selon les techniques traditionnelles, apprend à l’étudiant à interpréter les traces originales qu’il observera sur les œuvres d’art.
 

 

Méthodes d'évaluation

En bloc 1

En bloc 1, des tests écrits indicatifs sont organisés début novembre dans certaines matières. Les copies, corrigées et commentées sont remises aux étudiants. L’étudiant peut faire le point sur ses connaissances, mesurer les exigences de ses futurs examinateurs et apprécier la valeur de sa méthode de travail.
En janvier, l’étudiant de bloc 1 présente les examens sur les matières enseignées lors du 1er quadrimestre. En cas d’échec, le résultat obtenu n’est pas pris en compte et l’étudiant pourra encore présenter l’examen concerné en juin et le cas échéant, en août-septembre.

Au-delà du bloc 1

Au-delà du bloc 1, l'étudiant adapte plus efficacement son effort à la nature et à l'importance de chacune des matières du programme. Il ne subit plus d'interrogations régulières, sinon dans le cadre des travaux dirigés, et il présente en janvier un examen sur chacune des unités d'enseignement suivie. La note obtenue en janvier est définitive et retenue pour la première session d'examens.

Les unités d'enseignement techniques

Tout au long de la formation, la vérification des connaissances issues des unités d'enseignement techniques est presque continuelle ; elle repose avant tout sur des travaux personnels organisés durant l’année.
 

 

Aides à la réussite

Passeport pour le bac

En début de bloc 1, l’étudiant est invité à répondre à un questionnaire appelé « Passeport » qui lui permet de se situer par rapport aux attentes des enseignants et par rapport aux autres étudiants. Sur base des résultats l’étudiant peut bénéficier de séances de correction et de renforcement des prérequis. Ces « passeports » sont réalisés à partir d’une recherche menée au départ de l’Université de Namur pour cerner les « prérequis » nécessaires lors de l’entrée à l’université, c’est-à-dire les aptitudes apprises dans le secondaire auxquelles les unités d'enseignement de bloc 1 font appel.

Méthodologie du travail étudiant

Dès le début du bloc 1 bachelier, l’étudiant doit se familiariser avec de nouvelles techniques d’apprentissage : prendre des notes exhaustives d’exposés denses, gérer son temps de travail en se fixant ses propres échéances intermédiaires, mémoriser des quantités de matières plus importantes que dans le secondaire et donc les résumer et les synthétiser. Il doit assurer sa compréhension des textes liés aux différentes matières et se familiariser à un type de communication propre à l’université. Disposer de stratégies efficaces dans ces domaines constitue un atout majeur pour réussir une première année.

La Cellule d’Appui Pédagogique (CAP) de la faculté propose à l’étudiant des séances hebdomadaires consacrées à ces différents aspects, organise des entretiens-bilan individuels après les tests de novembre et les sessions d’examens et est à la disposition des étudiants pour des suivis plus personnalisés en langue française, notamment.

Le Service de Pédagogie Universitaire de l’UNamur répond à toute demande d’aide méthodologique et peut assurer un suivi individuel tout au long de l’année. À différents moments il intervient directement dans les séances d’accompagnement pédagogique organisées par la CAP pour les techniques de synthèse, la mémorisation et la gestion du temps.
 

 

Conditions d'admission

Peuvent être admis aux études de bachelier, les titulaires d’un des titres suivants :

  • soit du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré à partir de l'année scolaire 1993-1994 par un établissement d'enseignement secondaire de plein exercice ou de promotion sociale de la Communauté française ainsi que les titulaires du même certificat délivré, à partir de l'année civile 1994, par le jury de la Communauté française (1);
  • soit du certificat d'enseignement secondaire supérieur délivré au plus tard à l'issue de l'année scolaire 1992-1993 accompagné du diplôme d'aptitude à accéder à l'enseignement supérieur (2);
  • soit d'un diplôme délivré par un établissement d'enseignement supérieur de la Communauté française sanctionnant un grade académique, soit d'un diplôme délivré par une institution universitaire ou un établissement organisant l'enseignement supérieur de plein exercice en vertu d'une législation antérieure (3);
  • soit d'un diplôme d'enseignement supérieur délivré par un établissement d'enseignement de promotion sociale (4);
  • soit d'une attestation de succès à un des examens d'admission organisés par les établissements d'enseignement supérieur ou par un jury de la Communauté française ; cette attestation donne accès aux études des secteurs, des domaines ou des cursus qu'elle indique;
  • soit d'un diplôme, titre ou certificat d'études similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire;
  • soit d'un diplôme, titre ou certificat d'études étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés aux littéras précédents (1) à (4);
  • soit du diplôme d'aptitude à accéder à l'enseignement supérieur (DAES) conféré par le jury de la Communauté française.

Sous certaines conditions, l’étudiant peut obtenir une réduction de la charge d’enseignement (jusqu’à 120 crédits maximum).

Pour plus d’informations, il y a lieu de prendre contact avec le service des inscriptions.

 

Jury d'admission

Laurence Burnez (Président du jury)
Mathieu PIAVAUX (Secrétaire du jury)
Laurence Burnez (Président du bloc des 60 premiers crédits)
Mathieu PIAVAUX (Secrétaire du bloc des 60 premiers crédits)

Après obtention du diplôme de Bachelier en Histoire de l’art et archéologie, l’étudiant a accès de plein droit au Master en Histoire de l’art et archéologie organisé dans les universités de la Fédération Wallonie Bruxelles.

L'étudiant peut, s'il le souhaite compléter sa formation à l’UNamur en s’inscrivant à la formation de bachelier en histoire pour lequel il bénéficiera de nombreuses dispenses (dont l’ensemble des unités d'enseignement de bloc 1, communes à la formation d’Histoire de l’art et d’Histoire) lui permettant de réaliser ces études en une année académique.