Cours 2017-2018

Physiologie appliquée [SVETM202]

  • 2 crédits
  • 15h
  • 1er quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

L'objectif de ce cours est d'apprendre comment les grandes fonctions vitales et organes chez l'animal peuvent être évaluées d'un point de vue fonctionnel. Pour tout étudiant visant une carrière dans la recherche des sciences du vivant, il est important de connaître les différents moyens d'investigation des grandes fonctions vitales, telle que la fonction cardiaque, respiratoire, digestive etc.

Contenu

La manière d'évaluer et de quantifier la fonction ou dysfonction d'un système ou d'un organe sera enseignée à partir de situations réelles telles qu'elles se posent en recherche impliquant des aspects in vivo. Les questions des méthodes et des techniques d'évaluation seront posées à partir d'une dysfonction ou d'une pathologie d'un système. Les critères de choix d'une méthode ou d'une technique parmi d'autres seront également abordés.

Objectifs (en termes de compétences)
L'objectif de ce cours est d'apprendre comment les grandes fonctions vitales et organes chez l'animal peuvent être évaluées d'un point de vue fonctionnel. Pour tout étudiant visant une carrière dans la recherche des sciences du vivant, il est important de connaître les différents moyens d'investigation des grandes fonctions vitales, telle que la fonction cardiaque, respiratoire, digestive etc.
Contenu
La manière d'évaluer et de quantifier la fonction ou dysfonction d'un système ou d'un organe sera enseignée à partir de situations réelles telles qu'elles se posent en recherche impliquant des aspects in vivo. Les questions des méthodes et des techniques d'évaluation seront posées à partir d'une dysfonction ou d'une pathologie d'un système. Les critères de choix d'une méthode ou d'une technique parmi d'autres seront également abordés.
Prérequis
Des connaissances solides en physiologie et en histologie seront nécessaires pour la compréhension du cours.
Méthodes d'enseignement
Le cours sera donné au moyen de diapositives power point dont les étudiants disposeront d'une copie. Des compléments sous forme de publications scientifiques traitant de différentes techniques d'investigation seront mises à disposition des étudiants. Le cours se veut plutôt comme une base de données donnant un aperçu des différentes possibilités d'étudier une fonction vitale.
Méthodes d'évaluation
L'évaluation consistera en une présentation d'un résumé et d'une discussion critique faits par l'étudiant à partir d'une publication scientifique en langue anglaise traitant d'une technique d'investigation in vivo/in vitro chez l'animal.
Table des matières
-Evaluation de la fonction cardiovasculaire -Evaluation de la fonction respiratoire -Evaluation de la fonction digestive -Evaluation de la fonction rénale -Evaluation de la fonction nerveuse -Autres fonctions
Description des exercices
sans objet
Lectures recommandées
Des lectures adaptées (publications scientifiques) aux sujets seront conseillées en cours d'année.

Table des matières

-Evaluation de la fonction cardiovasculaire -Evaluation de la fonction respiratoire -Evaluation de la fonction digestive -Evaluation de la fonction rénale -Evaluation de la fonction nerveuse -Autres fonctions

Description des exercices

sans objet

Méthodes d'enseignement

Le cours sera donné au moyen de diapositives power point dont les étudiants disposeront d'une copie. Des compléments sous forme de publications scientifiques traitant de différentes techniques d'investigation seront mises à disposition des étudiants. Le cours se veut plutôt comme une base de données donnant un aperçu des différentes possibilités d'étudier une fonction vitale.

Mode d'évaluation

L'évaluation consistera en une présentation d'un résumé et d'une discussion critique faits par l'étudiant à partir d'une publication scientifique en langue anglaise traitant d'une technique d'investigation in vivo/in vitro chez l'animal.

Sources, références et supports éventuels

Des lectures adaptées (publications scientifiques) aux sujets seront conseillées en cours d'année.

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté des sciences
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 2ème cycle