Cours 2020-2021

Biosécurité, e-learning [SVETB305]

  • 2 crédits
  • 30h+10h
  • 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

Au terme de la formation, les étudiants seront capables :

1.      d’évaluer le niveau de risque d’une activité qui implique des organismes pathogènes (ou génétiquement modifiés), pour :

       Le personnel impliqué (le vétérinaire, le zootechnicien, le personnel de laboratoire)

       La communauté humaine

       La communauté animale (/végétale) et la biodiversité au sens large

2.      d’identifier les mesures d’hygiène (et de bioexclusion) et les mesures de biosécurité dans une situation impliquant un risque biologique

3.      de proposer des mesures de gestions du risque (EPC, EPI et Confinement) dans :

       Les élevages

       Les laboratoires de recherche et de diagnostic

       les cabinets vétérinaires

       Les unités de production de denrées alimentaires

Objectifs

Apprendre à réaliser une analyse de risque en biosécurité. Pour ce faire, l'étudiants doivent avoir acquis les notions ensignées dans les UE suivantes :

  • SBIOB105 Biologie Générale
  • SBIOB104 Biologie Animale
  • SBIOB206 Génétique Appliquée à la Médecine Vétérinaire

Les UE de microbiologie et d'épidémiologie sont co-requises.

Contenu

La méthode d’enseignement combine :

  1. Quatre heures de cours d’introduction à la Biosécurité
  2. l’auto-apprentissage (« e-learning » du cours développé à l’ULg) des mesures de sécurité et hygiène en élevage et unité de soins
  3. la réalisation d’un travail personnel d’évaluation de risque (liste de cas d’études proposée aux étudiants)

Méthodes d'enseignement

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Cours ex cathedra, self-leraning, travail en groupe

Mode d'évaluation

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

L’évaluation du cours

  • en première session :
    • remise d’un rapport de 2 pages (travail de groupe de 2 étudiants) et
    • présentation orale d’un travail lors de la « journée de biosécurité »
  • en seconde session :
    • soumission du rapport de 2 pages corrigé en fonction des remarques faites en première session et
    • défense de ce dernier à un examen oral

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté des sciences
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle