Cours 2021-2022

Physique des sciences de la vie II : électricité, magnétisme et nucléaire [SPHYB162]

  • 5 crédits
  • 40h+12.5h
  • 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français
Enseignant: Louette Pierre

Acquis d'apprentissage

Au terme de son apprentissage, l'étudiant sera capable de :

  • comprendre les notions de base et concepts liés à l'électricité et au magnétisme
  • appliquer ces connaissances à la compréhension de divers phénomènes physiques
  • comprendre les liens étroits entre l'électricité et le magnétisme
  • comprendre les notions de base liées à la physique nucléaire, et ses applications dans les sciences de la vie

L'étudiant sera amené à comprendre la matière en profondeur. Il sera amené à l'appliquer dans des situations simples (TP, exercices).

Objectifs

L’unité d’enseignement a pour objectifs :

  • de donner un socle de connaissances solide en physique, plus précisément dans les domaines liés à l’électricité, au magnétisme et à la physique nucléaire
  • de mettre en évidence les liens étroits existant entre ces domaines de la physique et les sciences de la vie.

L'étudiant sera amené à comprendre la matière en profondeur, au-delà donc de la simple connaissance de lois et concepts.

Contenu

Ce cours de physique se base le plus souvent sur des observations, desquelles on tire des enseignements, des raisonnements rigoureux et la déduction de lois physiques. Ces lois sont ensuite appliquées à l’explication de phénomènes liés aux sciences de la vie, à la vie courante ou à la nature.

Table des matières

Partie I : Electrostatique.

  • charges électriques et électrisation
  • force et champ électriques
  • potentiel et énergie potentielle électriques
  • capacité électrique et condensateurs
  • applications...

Partie II : Courants électriques

  • courant électrique, résistance, loi d'Ohm
  • circuits électriques simples
  • circuits électriques particuliers
  • courants alternatifs
  • applications...

Partie III : Magnétisme

  • le champ magnétique et ses effets
  • champ magnétique créé par un courant
  • induction magnétique
  • magnétisme à l'échelle atomique
  • applications...

Partie IV : Physique nucléaire et sciences de la vie

Annexes

  • les semiconducteurs
  • coeur et électrocardiogramme
  • conduction nerveuse
  • phénomènes d'électrocution
  • ...

Description des exercices

Les séances d'exercices et de travaux pratiques sont conçues pour aider à comprendre la théorie au travers d'applications simples. 


Méthodes d'enseignement

Cours théorique


  • Le cours sera donné sous forme de cours magistral (diaporama et tableau). Les slides présentées seront disponibles au préalable. 

  • Pour certaines parties, l'étudiant(e) sera amené(e) à prendre connaissance de la matière au préalable, en visionnant des vidéos ; dans ce cas, le cours sera utilisé pour répondre aux questions et pour appliquer la matière vue.

  • L'étudiant(e) est invité(e) à poser toutes ses questions au professeur, soit à l'intercours, soit via le Teams du cours.


Accompagnement des étudiants


  • Des outils d'évaluation formative seront mis à disposition des étudiants.

  • L'encadrement des étudiants sera complété par des sessions de questions/réponses sur Teams.


Séances TP et TD


  • Les séances d'exercices et de travaux pratiques, encadrées par des assistants, sont organisées par petits groupes, ce qui permet à l'étudiant d'appliquer les différents concepts théoriques.

Toutes ces dispositions seront expliquées le moment venu, et sont susceptibles d'évoluer si la situation sanitaire l'exige. Les modifications éventuelles seront expliquées au cours et annoncées clairement sur webcampus et sur Teams.

Mode d'évaluation

  • Un examen écrit portant sur la matière théorique et sur les TD (exercices) est organisé en session. Les modalités seront présentées au cours.
  • Les TP sont évalués de façon continue, tout au long de l'année (les résultats obtenus sont donc définitfs ; il n'y a pas d'examen de TP en session).

Sources, références et supports éventuels

  • Tous les documents et renseignements relatifs au cours sont diffusés sur webcampus et/ou sur Teams. 
  • Slides.
  • L’étudiant(e) est tenu de vérifier régulièrement les canaux de diffusion liés au cours :
    * Teams est utilisé pour les activités interactives (informations, questions/réponses, messages importants, etc.)
    * Webcampus est utilisé pour le dépôt de documents (slides, vidéos, TP, TD, etc)

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté des sciences
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle