Compléments de physique en sciences de la vie [SPHYB117]
- 2 crédits
- 15h
- 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: FrançaisEnseignants: Lucas Stéphane, Vander Borght Thierry (suppléant)
Acquis d'apprentissage
Sciences pharmaceutiques et biologiques :
Au terme de son apprentissage, l'étudiant sera capable de :
- comprendre les notions de base et concepts liés à la radioactivité et à la radioprotection
- comprendre quelques notions de base liées à la physique moderne et à l'optique
Sciences géographiques et géologiques :
Au terme de son apprentissage, l'étudiant sera capable de :
- comprendre les notions de base et concepts liés à la radioactivité et au transport de la chaleur
- comprendre quelques notions de base liées à la physique moderne et à l'optique
L'étudiant sera amené à comprendre la matière en profondeur, au-delà donc de la simple connaissance de lois et concepts.
Objectifs
L’unité d’enseignement a pour objectifs :
- de donner un socle de connaissances solide en physique, plus précisément et selon les cursus, dans les domaines liés à la radioactivité, la radioprotection, à l'optique et à quelques notions importantes de physique moderne.
- de mettre en évidence les liens étroits existant entre ces domaines de la physique et les autres sciences, en particulier les sciences de la vie.
L'étudiant sera amené à comprendre la matière en profondeur, au-delà donc de la simple connaissance de lois et concepts.
Contenu
Ce cours de physique expérimentale se base sur des observations, desquelles on tire des enseignements, des raisonnements rigoureux et la déduction de lois physiques. Ces lois sont ensuite appliquées à l’explication de phénomènes liés à la vie courante ou liés à la nature.
Disciplines
BiophysiqueMéthodes d'enseignement
Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire
l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale
(passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus
- les observations sont le plus souvent tirées d'expériences sont réalisées devant les étudiants
- la présentation des concepts théoriques et des démonstrations se fait selon les cas au moyen d'une présentation powerpoint ou par l'utilisation du tableau.
Mode d'évaluation
Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire
l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale
(passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus
Un examen portant sur la matière théorique est organisé en session.
Sources, références et supports éventuels
Notes de cours et/ou copie des présentations powerpoint.
Langue d'enseignement
FrançaisLieu de l'activité
NAMURFaculté organisatrice
Faculté des sciencesRue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR
Cycle
Etudes de 1er cycle| Bloc | Crédits | |
|---|---|---|
| Bachelier en sciences biologiques | 1 | 2 |
