Cours 2020-2021

Biochimie des animaux domestiques I [SMEDB205]

  • 3 crédits
  • 30h
  • 1er quadrimestre
Langue d'enseignement: Français
Enseignant: Jadot Michel

Acquis d'apprentissage

Au terme des unités d'enseignement SMEDB205 + SMEDB202, l'étudiant aura acquis une bonne connaissance du métabolisme intermédiaire et de sa régulation.

Objectifs

Les unités d'enseignement SMEDB205 et SMEDB208 ont pour objectifs communs de permettre à l'étudiant:

1- de maitriser les principales voies métaboliques (connaître / comprendre)

2- de comprendre la chimie des principales réactions métaboliques

3- de se construire une vision intégrée des principales voies métaboliques

4- de comprendre, sur la base d'exemples choisis, la diversité des répercussions métaboliques que peut occasionner un dysfonctionnement ponctuel dans une voie métabolique

5- d'acquérir un socle de connaissances suffisant pour pouvoir se plonger dans la lecture d'un article scientifique ayant trait au métabolisme

Contenu

Les unités d'enseignement SMEDB202 + SMEDB205 complètent l'étude du métabolisme entamée dans l'unité d'enseignement SVETB113. La description des principales voies du métabolisme intermédiaire est accompagnée d'exemples décrivant divers dysfonctionnements biochimiques et leurs répercussions métaboliques.

L'unité d'enseignement SMEDB205 renferme les grands chapitres suivants :

- voies majeures du métabolisme (glycolyse, cycle de Krebs, pyruvate déshydrogénase)

- métabolisme des hydrates de carbone (monosaccharides autres que le glucose et glycogène)

- voie des pentoses-phosphates

- métabolisme des lipides (acides gras et triacylglycérols) et des corps cétoniques

- éléments de signalisation / transduction de signaux extracellulaires

- mécanismes de régulations et leur application au contrôle du métabolisme des hydrates de carbone et des lipides (exemples)

La répartition de ces grands chapitres entre les unités d'enseignement SMEDB202 et SMEDB205 peut varier d'une année à l'autre.

Disciplines

Enseignement des sciences exactes et naturelles

Méthodes d'enseignement

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Enseignement en auditoire ou à distance.

Les modalités d'enseignement dépendront des contraintes pratiques consécutives à la situation sanitaire.

Mode d'évaluation

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Examen oral avec préparation.

L’évaluation se fait à livres fermés.

Lors de la préparation de l'épreuve, vous devrez veiller à développer par écrit les points qui vous paraissent essentiels pour répondre aux questions qui vous auront été posées. Il est conseillé de mettre l'accent sur les schémas, figures, formules qui permettent de mettre en évidence votre connaissance de la matière.

L’épreuve orale se déroule immédiatement au terme de cette période de préparation. Cette épreuve concerne prioritairement les questions préparées mais ne se limite pas à cela. La discussion portera sur un approfondissement éventuel au départ de ces questions. Elle abordera par ailleurs et systématiquement, un sujet non préparé.


 

Les modalités exactes de l’évaluation sont susceptibles d’être modifiées lors de l’élaboration des horaires d’examens, en fonction des contraintes pratiques auxquelles l’administration facultaire peut être confrontée, ou en cas de maladie/cas de force majeure, empêchant l’étudiant de présenter son examen à la date initialement prévue

 

 

Sources, références et supports éventuels

- supports spécifiques sur WebCampus

- ouvrages de référence (non obligatoire !):

Lehninger, Principles of Biochemistry, Nelson DL, Cox MM, Macmillan Ed

Biochimie de Harper, Bender DA, Botham KM, Kennelly PJ, Murray RK, Rodwell VW, Weil A, De Boeck Ed

- lecture complémentaire (non obligatoire !):

Kaneko, JJ, Harvey JW & Bruss ML, Clinical Biochemistry of Domestic Animals, Academic Press

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté des sciences
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle