Cours 2020-2021

Biochimie des animaux domestiques II [SMEDB202]

  • 4 crédits
  • 30h+30h
  • 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français
Enseignant: Jadot Michel

Acquis d'apprentissage

Bonne connaissance du métabolisme et de sa régulation

Objectifs

Les unités d'enseignement SMEDB205 et SMEDB202 ont pour objectifs communs de permettre à l'étudiant:

1- de maitriser les principales voies métaboliques (connaître / comprendre)

2- de comprendre la chimie des principales réactions métaboliques

3- de se construire une vision intégrée des principales voies métaboliques

4- de comprendre, sur la base d'exemples choisis, la diversité des répercussions métaboliques que peut occasionner un dysfonctionnement ponctuel dans une voie métabolique

5- d'acquérir un socle de connaissances suffisantes pour pouvoir se plonger dans la lecture d'un article scientifique ayant trait au métabolisme

Contenu

Les unités d'enseignement SMEDB202 + SMEDB205 complètent l'étude du métabolisme entamée dans l'unité d'enseignement SVETB113. La description des principales voies du métabolisme intermédiaire est accompagnée d'exemples décrivant divers dysfonctionnements biochimiques et leurs répercussions métaboliques.

L'unité d'enseignement SMEDB202 renferme les grands chapitres suivants :

- métabolisme des acides aminés

- métabolisme des nucléotides

- métabolisme de l'hème

- métabolisme des glycérophospholipides, sphingolipides, terpènes, stérols et eicosanoïdes

- métabolisme des lipoprotéines et transport des lipides

En fonction du temps disponible:

- oxydations biologiques et mécanismes anti-oxydants

- quelques exemples de mécanismes permettant une régulation intégrée du métabolisme

 

La répartition de ces grands chapitres entre les unités d'enseignement SMEDB202 et SMEDB205 peut varier d'une année à l'autre.


Méthodes d'enseignement

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Enseignement en auditoire ou à distance.

Les modalités d'enseignement dépendront des contraintes pratiques consécutives à la situation sanitaire.

Mode d'évaluation

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

SMEDB202

Les modalités exactes de l’évaluation sont susceptibles d’être modifiées lors de l’élaboration des horaires d’examens, en fonction des contraintes pratiques auxquelles l’administration facultaire peut être confrontée, ou en cas de maladie/cas de force majeure/empiètement avec un stage, ou encore à cause de la situation sanitaire liée au coronavirus.

La note globale de l’unité d’enseignement tiendra compte de la note obtenue à l'examen théorique et de la note obtenue lors des travaux pratiques avec une pondération de 17/3 (17 pour la partie théorique, 3 pour la partie TP).

Si la note globale est supérieure ou égale à 10/20, mais qu’une note inférieure à 7/20 est obtenue dans l’une des parties, la note finale sera « plafonnée » à 9/20.

Cours théorique

Examen oral avec préparation. L’évaluation se fera à livres fermés.

Lors de la préparation de l'épreuve, vous devrez veiller à développer par écrit les points qui vous paraissent essentiels pour répondre aux questions qui vous auront été posées. Il est conseillé de mettre l'accent sur les schémas, figures, formules qui permettent de mettre en évidence votre connaissance de la matière.

L’épreuve orale se déroulera immédiatement au terme de cette période de préparation. Cette épreuve concerne prioritairement les questions préparées mais ne se limite pas à cela. La discussion portera sur un approfondissement éventuel au départ de ces questions. Elle abordera par ailleurs et systématiquement, un sujet non préparé.

Travaux pratiques
Les travaux pratiques sont obligatoires. L'étudiant(e) qui se soustrairait à cette obligation se verra

sanctionné(e) d'une note de 0/20 pour l’unité d’enseignement.

L'accès aux salles de travaux pratiques est conditionné au port d'un tablier de laboratoire, au port du masque et à la réalisation des exercices disponibles sur WebCampus. L’étudiant(e) ne répondant pas à une de ces obligations n’aura pas accès à la salle de TP.

L'absence à une séance de travaux pratiques sera pénalisée par une perte de 3 points sur 20 sur la note finale des travaux pratiques. En cas d'absence pour raison médicale, une copie du certificat médical sera présentée ou envoyée à I. Hamer (isabelle.hamer@unamur.be) dès que possible, en tout cas dans la semaine de la reprise des activités. A cette occasion, le rattrapage de la séance manquée sera organisé. Aucun changement ne sera accepté sans autorisation préalable de l'assistante.

L’évaluation des travaux pratiques se fera en continu sur base des exercices remis sur WebCampus avant les séances, du comportement dans la salle de TP et de la qualité des rapports remis en fin de séance. De plus, des questions seront posées dans le cadre de l’examen théorique.

Dispense des travaux pratiques en 2° session ou l’année suivante.

Les étudiant(e)s qui devront représenter l'examen théorique de biochimie en deuxième session seront dispensés de la partie TP s'ils ont obtenu une note de TP égale ou supérieure à 10/20 en première session. La note de l'unité d'enseignement sera calculée selon la même pondération 17/3 et intègrera la note de TP obtenue en première session.

Les étudiant(e)s qui devront représenter l'examen théorique de biochimie en deuxième session devront également (re)faire les exercices proposés sur WebCampus ainsi que répondre aux questions portant sur les travaux pratiques et posées dans le cadre de l’examen théorique, s'ils ont obtenu une note de TP inférieure à 10/20 en première session. La note de l'unité d'enseignement sera calculée selon la même pondération 17/3 et intègrera la note de TP obtenue en deuxième session.

Les étudiant(e)s qui devront représenter l’unité d’enseignement lors d'une année ultérieure et qui ont obtenu une note de TP égale ou supérieure à 10/20 seront dispensés de TP. La note qu'ils obtiendront pour l'unité d'enseignement sera la note obtenue à l'occasion de l'examen théorique uniquement. Toutefois, si l’étudiant en fait la demande au début du quadrimestre, il pourra repasser les évaluations relatives aux TP (exercices proposés sur WebCampus ainsi que sur les questions posées dans le cadre de l’examen théorique). Dans ce cas, la pondération 17/3 sera appliquée avec la nouvelle note de TP.

Les étudiant(e)s qui devront représenter l’unité d’enseignement lors d'une année ultérieure et qui ont obtenu une note de TP inférieure à 10/20 devront obligatoirement (re)faire les exercices proposés sur WebCampus ainsi que répondre aux questions portant sur les travaux pratiques et posées dans le cadre de l’examen théorique, sans refaire les exercices au laboratoire. Des séances de révisions seront proposées à ces étudiant(e)s.

 

Sources, références et supports éventuels

- supports spécifiques sur WebCampus

- ouvrages de référence (non obligatoire !):

Lehninger, Principles of Biochemistry, Nelson DL, Cox MM, Macmillan Ed

Biochimie de Harper, Bender DA, Botham KM, Kennelly PJ, Murray RK, Rodwell VW, Weil A, De Boeck Ed

- lecture complémentaire (non obligatoire !):

Kaneko, JJ, Harvey JW & Bruss ML, Clinical Biochemistry of Domestic Animals, Academic Press

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté des sciences
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle