Cours 2016-2017

Terrains en Géographie (III) [SGOGB310]

  • 3 crédits
  • 0h+45h
  • 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français
Enseignant: Dendoncker Nicolas

Acquis d'apprentissage

Au terme de l’Unité d’Enseignement, l’étudiant pourra :

  • Mobiliser certains acquis théoriques en particulier des unités d’enseignements co-requises pour les appliquer sur le terrain
  • Observer, décrire, analyser et critiquer des choix d’aménagement du territoire dans une optique de développement durable et ce dans des contextes divers
  • Enseigner les bases de l’analyse territoriale à des étudiants de BAC1
  • Pratiquer les bases de la guidance d’un terrain en géographie

Objectifs

Au terme de l’Unité d’Enseignement, l’étudiant pourra :

  • Mobiliser certains acquis théoriques en particulier des unités d’enseignements co-requises pour les appliquer sur le terrain
  • Observer, décrire, analyser et critiquer des choix d’aménagement du territoire dans une optique de développement durable et ce dans des contextes divers
  • Enseigner les bases de l’analyse territoriale à des étudiants de BAC1
  • Pratiquer les bases de la guidance d’un terrain en géographie

Contenu

L’unité d’enseignement est structurée autour de 5 journées de terrain, et de deux demi-journées de préparation :

Journée de terrain à Haugimont – Périurbanisation: Vers une nouvelle typologie des campagnes wallonnes – apprentissage de l’enseignement de terrain. Cette journée est précédée de deux demi-journées de préparation.

Terrain de 4 jours aux Pays-Bas – Découverte de la Randstad : conurbation aux visages multiples. Aménagements durables et non-durables du territoire, contrastes et contradictions.

Table des matières

cf. contenu

Disciplines

Géographie humaine et aménagement du territoire
Géographie humaine
Géographie sociale
Géographie économique
Géographie historique
Géographie rurale
Géographie urbaine
Géographie physique

Méthodes d'enseignement

Préparation en salle

Travail sur le terrain :

  • Observation et écoute actives
  • Récolte de données, entre autres, par enquêtes
  • Synthèse des observations dans leur carnet de terrain
  • Elaboration d’hypothèses et critique d’options d’aménagement du territoire
  • Pratique de l’enseignement et de la guidance sur le terrain en géographie

Mode d'évaluation

Evaluation continue:

  • Carnets de terrain
  • Rapports et synthèses
  • Dissertation
  • Travail d’enseignement et de guidance sur le terrain : restitution orale

ATTENTION: En cas d'échec à la session de juin, l'étudiant est invité à contacter le titulaire pour définir les modalités d'évaluation de la session du mois d'août.

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté des sciences
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle de référence

Premier cycle