Cours 2020-2021

Télédétection [SGOGB306]

  • 5 crédits
  • 30h+30h
  • 1er quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

A la fin du cours, l'étudiant sera capable de:

  1. choisir les données de télédétection appropriées pour une application donnée
  2. expliquer les principaux traitements à appliquer à ces données (en particulier aux images)
  3. appliquer ces traitements sur une image
  4. interpréter une image et commenter les traitements effectués.

Objectifs

  1.  Savoir exploiter les différents types de données de télédétection (focus sur les images satellites) et en connaître leurs limites;
  2.  Connaître les principaux traitements à appliquer aux données de télédétection (focus sur les images);
  3.  Pouvoir réaliser ces traitements à l'aide d'un logiciel de traitement d'images.

 

Contenu

1. Bases physiques de la télédétection

2. Vecteurs, capteurs et programmes d'acquisition de données 

3. Composition colorée, rehaussement de contraste, les filtres spatiaux et spectraux

4. Corrections radiométriques

5. Corrections géométriques

6. Classifications

7. Transformations multispectrales

8. Méthodes de détection du changement

9. Applications

 

Table des matières

1. Bases physiques de la télédétection 2. Acquisition de données de télédétection 3. Composition colorée, rehaussement de contraste, les filtres spatiaux et spectraux 4. Corrections radiométriques; 5. Corrections géométriques; 6. Classifications 7. Transformations multispectrales 8. Méthodes de détection du changement 9. Applications

Description des exercices

1. Composition colorée, rehaussements de contraste, filtres spatiaux et spectraux 2. Choix de capteurs 3. Corrections géométriques 4. Evaluation de la précision de la correction géométrique (terrain GPS) 5. Premiers essais de classifications : classification non-supervisée 6. Classification supervisée 7. Vérification et améliorations de la classification 8. Indices de végétation 9. ACP 10. Usage d'une image satellite à très haute résolution 11. Détection du changement

Disciplines

Télédétection

Pré-requis

Statistiques en sciences de la vie, principes de base [SBIOB205]

Co-requis

Statistique multivariée et géostatistique [SBIOB328]

Méthodes d'enseignement

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Le cours est composé de 30h de cours théorique et de 30h de travaux pratiques. La présence aux TP est obligatoire.

Mode d'évaluation

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

La télédétection est une matière difficile.  Pour vous aider à vous préparer à l’examen, nous avons rendu les rapports de TP obligatoires et leur non-remise sera sanctionnée, à la fois en première mais également en seconde sessions.

La cote finale sera composée à 66% du cours théorique (examen écrit) et à 34% d’un examen de travaux pratiques.  Les deux examens auront lieu le même jour pendant la session de janvier.  L’évaluation en seconde session est similaire à celle de janvier. 

Tous les étudiants en échec en première session doivent représenter les deux parties d’examen, même si ils ont réussi l’une des deux parties en première session. Enfin, lors de l’examen, tout ajout inutile sera sanctionné. Nous vous demandons de ne répondre qu’à la question posée. Nous privilégions l’interprétation et non la technique.

 

Sources, références et supports éventuels

Bonn, F. et Rochon, G. (1992) Précis de télédétection, vol. 1 : Principes et méthodes. Presses de l'Université du Québec/AUPELF, Sainte-Foy, 485 p.

Lillesand, T., Kiefer, R. et Chipman, J. (2008). Remote Sensing and Image Interpretation, 6th edition. John Wiley & Sons, NY.

Richards, J. et Jia, X. (1999) Remote Sensing Digital Analysis - An Introduction, Third, revised and enlarged edition, Springer-Verlag.

Wilmet, J. (1996) Télédétection aérospatiale : méthodes et applications. SIDES, Fontenay-sous-Bois, 316 p.

 

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté des sciences
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle