Cours 2019-2020

Chimie physique : équilibre [SCHIB201]

  • 9 crédits
  • 45h+45h
  • 1er et 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

Initier les étudiants de 2ème baccalauréat aux premières notions de chimie-physique afin de connaître et comprendre : · La composition et la structure interne de la matière à l'équilibre, · Les relations entre la structure de la matière et ses différentes propriétés, · Les conditions dans les quelles les éventuelles transformations physiques et/ou chimiques peuvent se faire.

Contenu

Après le cours de chimie générale de 1er baccalauréat, ce premier cours de chimie-physique consiste en l'étude de la matière à l'équilibre vue à l'échelle macroscopique. Il est constitué de trois parties : · La thermodynamique classique, · Les changements d'état des corps purs et des mélanges ainsi que les équilibres chimiques, · L'électrochimie à l'équilibre.

Table des matières

Chapitre 1 : Introduction : matière Chapitre 2 : Premier principe de la thermodynamique : concepts Chapitre 3 : Premier principe de la thermodynamique : machinerie Chapitre 4 : Second principe de la thermodynamique : concepts Chapitre 5 : Second principe de la thermodynamique : machinerie Chapitre 6 : Changements d'états : matériaux purs Chapitre 7 : Changements d'états : mélanges simples Chapitre 8 : Changements d'états : diagrammes de phases Chapitre 9 : Equilibre chimique Chapitre 10 : Electrochimie à l'équilibre

Description des exercices

15 heures d'exercices. 9 séances de travaux pratiques : Les étudiants doivent préparer les manipulations qu'ils vont réaliser au laboratoire et sont interrogés oralement au début de chaque manipulation. Les étudiants ont ensuite une semaine pour rédiger un rapport de laboratoire comprenant, une introduction théorique, la présentation et la discussion des résultats expérimentaux obtenus, une conclusion et des références bibliographiques. Lors de la remise du rapprot, le contenu de ce dernier est discuté et défendu devant l'assistant. L'évaluation des travaux pratiques porte sur les trois aspects : préparation de la manipulation, rédaction et défense du rapport de laboratoire.


Pré-requis

Chimie générale [SCHIB101]

Méthodes d'enseignement

Le cours est basé sur des démonstrations mathématiques rigoureuses et sur l'explication de concepts et de méthodologies illustrées par des explications pratiques en relation avec des données expérimentales macroscopiques. Le cours est illustré au tableau, ainsi que sur transparents et/ou slides mis à jour régulièrement et distribués aux étudiants.

Mode d'évaluation

L'examen est organisé par groupes d'une dizaine d'étudiants: 1/2 journée par groupe. Il est divisé en deux parties : une partie écrite et une partie orale. Dans la première partie (2 heures pour tous), l'étudiant répond à une série de questions (4 à 5) relatives aux différents chapitres de la matière. Cette partie comprend également 1 ou 2 exercices proches de ceux vus aux TD. La deuxième partie orale (15 min. par étudiant) est destinée à vérifier le raisonnement de l'étudiant dans ses réponses aux questions de la première partie et, ainsi, à évaluer sa maîtrise de la matière (cours, TP et TD). La cote TD/TP, communiquée par l'assistant au professeur, intervient dans la cote finale de première et, s'il y a lieu, de deuxième session, à raison de maximum 3 points à ajouter ou à retrancher en fonction de la cote TP/TD supérieure ou inférieure à 12/20.

Si l'étudiant  est amené à repasser le cours, une dispense des TP ne pourra être envisagée (mais pas garantie) que si les examens ont été présentés.

Sources, références et supports éventuels

Atkins' Physical Chemistry, P. Atkins et J. de Paula, Oxford University Press, Oxford, 2010, 9ème édition.

Un syllabus, non obligatoire, pour les TPs est disponible à la Librairie des Sciences.

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté des sciences
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle