Initiation à la recherche scientifique [SBOEM197]

Acquis d'apprentissage

Le mémoire doit montrer l'aptitude de son auteur à réaliser et exposer correctement les résultats d'un travail de recherche personnel, objectif et méthodique, dont la qualité n'est pas nécessairement liée à l'étendue : -Conception d'un projet de recherche -Obtention des données nécessaires et pertinentes -Analyser, confronter et interpréter les résultats obtenus -Réaliser un rapport circonstancié de sa recherche -Exposer et défendre son travail en public -Intégration dans un groupe

Contenu

Des sujets de mémoires sont proposés par des promoteurs. Dans la plupart des cas, il s'agira de répondre à une question biologique ponctuelle définie par le promoteur du mémoire et s'inscrivant dans le cadre d'une recherche menée par une équipe de recherche. L'étudiant peut également faire des propositions personnelles et rechercher un promoteur susceptible de le guider. Le travail pour le mémoire commence en M1-Q2 avec une étude de la littérature scientifique pertinente, la formulation des objectifs et hypothèses spécifiques et la préparation du travail pratique.