Cours 2018-2019

Stage de terrain - écologie aquatique [SBOEM108]

  • 2 crédits
  • 0h+50h
  • 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

Au terme de son apprentissage, l’étudiant(e) sera en mesure :

- d’accomplir des campagnes de terrain en écologie des macro-invertébrés et en limnologie ;

- de comprendre les démarches à faire pour aborder des questions scientifiques en écologie des communautés ;

- d’analyser d’une façon critique les résultats et d’en discuter avec des collègues et les enseignants.

- de travailler en groupe de façon constructive

Objectifs

Apprendre à l’étudiant les techniques de détermination des macro-invertébrés et du ‘assessment’ de la qualité physicochimique et physique du terrain.

Apprendre à l’étudiant la détermination de quelques taxons importants de plancton.

Former des étudiants avec une mentalité critique qui savent collaborer au planification et l’exécution d’un campagne de terrain en écologie aquatique.

Contenu

Visite des différents sites (aux alentours de Zürich, Suisse) et techniques d’échantillonnage.

Présentation de deux problématiques ciblés en lac et en rivière.

Planification des activités en lac et rivière.

Exécution des travaux.

Rapporter les résultats aux collègues et enseignants.

Table des matières

  1. Introduction au cours
  2. Visite des sites et présentations des problématiques
  3. Travail de terrain
  4. Rédaction d’une présentation

Description des exercices

Diverses techniques de terrain : capture et détermination des macro-invertébrés et différents taxons de plancton ; détermination de différents paramètres de l’environnement.


Méthodes d'enseignement

Travaux de terrain.

Travaux en labo.

Analyse en ordinateur.

Mode d'évaluation

L'évaluation continue repose sur les éléments suivants:

1/ Pendant le stage, la contribution de chaque étudiant au travail ainsi que son professionnalisme sont évalués. (25% de la cote)

2/ Pendant le stage, les étudiants rédigent des comptes-rendus décrivant les activités menées sur terrain et en laboratoire de manière scientifique et critique. (25% de la cote)

3/ En fin de stage, les étudiants donnent des présentations au cours desquelles ils communiquent leurs résultats. (25% de la cote) 

4/ En fin de stage, les étudiants rendent un résumé d'un demi page aux enseignants. (25% de la cote)

Les évaluations sont réalisées par les enseignants, mais aussi par les étudiants eux-mêmes (évaluation par des pairs). 

Pour réussir le cours, l'étudiant doit avoir la moitié des points pour chacune des trois parties.

Sources, références et supports éventuels

Plusieurs papier scientifiques (Webcampus).

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté des sciences
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 2ème cycle