Cours 2017-2018

Notions de biologie fonctionnelle et adaptative [SBIOB207]

  • 5 crédits
  • 40h+25h
  • 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

Au terme de son apprentissage, l’étudiant(e) sera en mesure :

de comprendre le fonctionnement des producteurs primaires uni- et multicellulaires, des protistes, et de plusieurs groupes d’invertébrés ;

de savoir mettre le lien entre ce fonctionnement et les traits fonctionnels ;

de comprendre les mécanismes de base de l’évolution ;

de comprendre quelques systèmes de classification biologiques ;

de savoir lire et présenter des documents scientifiques concernant la biologie fonctionnelle et adaptative

Objectifs

De donner à l'étudiant une formation de base rigoureuse dans les aspects principaux de la biologie fonctionnelle et adaptative ;

De mettre en contact l’étudiant(e) avec la littérature scientifique non-spécialiste ;

De savoir mener à bien une inspection et étude dans un laboratoire de biologie.

Contenu

Le cours donne un overview des familles et groupes les plus importants dans le cadre de l’adaptation, l’évolution, et la biologie fonctionnelle. Le thème central et le lien entre les traits fonctionnelles et ces trois phénomènes. 

Table des matières

Introduction

Notions de Base – Plantes

Présentation de groupe A: "soil nutrients"

Présentation de groupe B: "water-uptake-and-transport-in-vascular-plants"

Présentation de groupe C: "plant-resistance-against-herbivory"

Notions de Base – Protistes

Présentation de groupes A+ moitié de B "Malaria"

Présentations de groupes C+ moitié de B : « Vector-borne deseases »

Notions de Base – Algues

Notions de Base – Invertébrés: Mollusques - plan de base

Notions de Base – Invertébrés: Le criquet

Présentation de groupes A, B, et C : Meysman et al: bioturbation

Quiz evo 101

Communities I et II

Ecosystems

Traits

 

Description des exercices

Les différents types de Cormophytes sont présentés aux TPs. En morphologie végétale, apprentissage de la reconnaissance des tissus et des organes des plantes vasculaires. Les exercices pratiques qui ont traits à la partie animale du cours visent à apprendre à l'étudiant à faire le lien entre les structures réelles et l'interprétation qui en est faite au cours théorique.

Disciplines

Sciences exactes et naturelles

Méthodes d'enseignement

Cours magistraux et quiz pour la théorie ;

Travaux pratiques de laboratoire encadrées par des assistants.

 

Mode d'évaluation

Partie théorique : Examen écrit (50%)

Partie travaux pratiques : Evaluation des rapports de travaux pratiques et examen de TP (50%).

Seule la partie en échec doit être repassée, il y a donc une dispense partielle pour la partie réussie.

 

Sources, références et supports éventuels

-Plusieurs documents scientifiques (disponible sur WebCampus)

-Le site web: http://webapps.fundp.ac.be/umdb/histoplantvasc/

-Raven et al, Biologie végétale, 7ième édition (traduit en Français)

 

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté des sciences
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle