Cours 2017-2018

Introduction à l'informatique et à la communication I [SBIOB120]

  • 2 crédits
  • 8h+8h
  • 1er quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

A l’issue de ce cours, l’étudiant devra être capable :

L1 : manipuler les fonctions de bases des logiciels GIMP, R et LaTeX

C1 : de réaliser une présentation orale 

Objectifs

L’objectif est de former les futurs scientifiques à manipuler les outils informatiques permettant le traitement de données, d’image et de texte et à communiquer, oralement ou par écrit, en respectant les règles et conventions dans le domaine scientifique.

Le cours SBIOB120 introduira les notions de base liées aux outils informatique (GIMP, R et LaTeX) et à la communication orale tandis que le cours SBIOB220 sera consacré à la manipulation (fonctions de base et fonctions avancées) des outils informatique (Excell, Word, GIMP, R, LaTeX et Sweave) et à la communication écrite.

 

Contenu

  • ·       Partie I : outils informatiques :

    o   Traitement d’image

    §  Théorie sur les images

    §  Manipulation de GIMP

    o   Traitement de données :

    §  Introduction au langage R

    §  Manipulation de données avec R

    o   Traitement de texte :

    §  Introduction au langage LaTeX

    §  Utilisation de TexMaker

    ·       Partie II : communication scientifique

    o   Conseils pour une présentation orale efficace

Description des exercices

Il y a 4 séances de 2 h de travaux pratiques :

·       Introduction à R

·       Introduction à LaTeX

·       Introduction à GIMP

·       Présentations orales


Méthodes d'enseignement

Partie I : outils informatiques

L1 : manipuler les fonctions de bases des logiciels GIMP, R et LaTeX

Les notions de bases sont présentées à l’aide de capsules vidéos (pour GIMP et R) ou en séminaire et sont appliquées lors des séances de travaux pratiques.

Partie II : communication scientifique

C1 : réaliser une présentation orale

L’enseignant présente les règles de communication orale scientifique ainsi que quelques conseils pour une présentation orale efficace. L’étudiant prépare une présentation orale, reçoit un feed-back lors des travaux pratiques avant l’évaluation certificative.

La plupart des séminaires et des travaux pratiques ont généralement lieu durant les quatre premières semaines du quadrimestre, le reste de celui-ci étant consacré au travail personnel de l’étudiant.

Mode d'évaluation

Chacun des acquis d’apprentissage est évalué distinctement (et constitue une activité d’apprentissage au sein de l’unité d’enseignement).

Partie

Acquis d’apprentissage

Evaluation

Part dans la cote finale

Outils informatiques

L1

Examen de TP

50 %

(en session)

Communication scientifique

C1

Présentation orale

50 %

(en session)

 

Un étudiant n’ayant pas obtenu 10/20 à chacune des deux parties sera globalement en échec.

La réussite d’une activité d’apprentissage est reportée d’une session à l’autre mais pas d’une année académique à l’autre.

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté des sciences
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR