Stages d'enseignement de chimie en école secondaire [SAGRM210]

Learning outcomes

Au terme de son apprentissage, l’étudiant(e) sera en mesure :

• d'intégrer une équipe pédagique dans une école secondaire;
• de proposer et de présenter à une classe du secondaire une séquence de cours;
• d'adapter sa méthodologie aux conditions d'enseignement;
• de gérer une séance de laboratoire;
• ...

Objectives

Cette activité vise plusieurs objectifs :

• préparer et assurer des cours de chimie sous la supervision de maîtres de stage;
• adopter une attitude réflexive sur ses pratiques enseignantes;
• partager l'expérience vécue lors du stage d'observation et du stage actif.

Content

Cette activité est subdivisée en deux parties:

1.  Période de stage actif (30 h). Ce stage est réalisé dans les deux filières (transition et qualifiante) de l'enseignement secondaire. L'étudiant prépare des leçons sur base des contenus développés dans le cours de didactique et d'épistémologie de la chimie, les soumet ensuite aux maîtres de stage et au professeur de didactique pour approbation et les met en oeuvre finalement dans des cours. L'étudiant est invité à préparer et à donner un nombre limité d'heures dans une seconde discipline (biologie ou physique)
2. Séminaires (5h). Les étudiants partagent l'expérience vécue lors du stage d'observation et du stage actif avec leurs condisciples et professeurs de didactique.