Cours 2020-2021

Biologie clinique [MPHAM121]

  • 3 crédits
  • 30h
  • 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

Introduction à la biologie clinique

Objectifs

Introduction à la biologie clinique

Contenu

Introduction aux principales disciplines de la biologie clinique: biochimie, microbiologie, hématologie, hémostase-transfusion

Table des matières

1) Introduction à la biologie Clinique - François Mullier

2) Biochimie médicale –  Mélanie Closset


1. Introduction


2. Nature et spécifités des prélèvements biologiques en biochimie médicale  
a. sang
b. urine
c. liquide céphalo-rachidien
d. liquides biologiques
e. sueur


3. Méthodes analytiques fréquement utilisées en biochimie (rappel)
a. potentiométrie
b. spectrophotométrie
c. réflectométrie
d. chimiluminescence
e. immuno-précipitation (turbidimétrie et néphélémétrie)
f. immuno-dosages
g. électrophorèses
h. chromatographie


4. Implémentation d’un dosage en biochimie médicale : performances analytiques,  calibration, contrôles de qualité internes et externes


5. Applications  cliniques
Rappels physiopathologiques, paramètres dosés et méthodes analytiques associées dans le cadre de:
a. la fonction rénale et les troubles ioniques
b. les fonctions hépatique et pancréatique
c. la fonction cardiaque et le bilan lipidique
d. les marqueurs tumoraux
e. l’hormonologie
f. le monitoring thérapeutique et la toxicologie
g. le bilan protéique



3) Hématologie-cytologie - Hugues Jacqmin

1. Le Sang
1.1. Les constituants du sang
1.2. Le plasma et le sérum
1.3. Les cellules du sang

2. L’hématopoïèse
2.1. Localisation de l’hématopoïèse
2.2. Les cellules souches hématopoïétiques
2.3. La myélopoïèse
2.4. La lymphopoïèse

3. Étude du sang
3.1 Signes cliniques
3.2. Hémogramme
3.3. Myélogramme et biopsie médullaire

4. Diminution du nombre des cellules sanguines normales
4.1. Anémie
4.2. Thrombopénie
4.3. Neutropénie et agranulocytose
4.4. Pancytopénie
4.5. Monocytopénie
4.6. Lymphopénie

5. Augmentation du nombre des cellules sanguines normales
5.1. Polyglobulie
5.2. Thrombocytose
5.3. Hyperleucocytose
5.4. Polynucléose neutrophile
5.4. Hyperéosinophilie
5.5. Basocytose
5.6. Monocytose
5.7. La lymphocytose

6. Présence de cellules habituellement absentes du sang
6.1. La blastose
6.2. La myélémie
6.3. La plasmocytose
6.4. L’érythroblastose

7. Anomalies de l'hémogramme associées à certaines situations physiologiques ou pathologiques
7.1. Grossesse
7.2. Cirrhose
7.3. Insuffisance rénale chronique
7.4. Insuffisance endocrinienne
7.5. Syndrome inflammatoire

8. Adénopathies & splénomégalie
8.1. Définition & rappel anatomique
8.2. Causes bénignes et malignes
8.3. Adénopathies superficielles & profondes


4) Module de microbiologie - Olivier Denis


Introduction :
• Importance des maladies infectieuses en médecine humaine
• Résistance aux antiinfectieux
• Concept de « One-Health »


Aspects pré analytiques en microbiologie
• Prélèvement d’un échantillon
• Recueil des éléments cliniques pertinents
• Transport des échantillons au laboratoire


Aspects analytiques
• Examen direct et détection d’antigène
• Culture en microbiologie
• Automatisation des cultures microbiennes
• Identification
• Détermination de la sensibilité aux antibiotiques


Aspects post-analytiques
• Validation et interprétation des résultats
• Communication des résultats au prescripteur


5) Hémostase et Transfusion - François Mullier
Importance de la phase Pré-analytique en hémostase.
Exploration de l’hémostase primaire.
Exploration de la coagulation plasmatique et de la fibrinolyse
Bilan préopératoire
Bilan de thrombophilie
Mise au point d’une thrombopénie
Prescription raisonnée des analyses d’hémostase
Suivi des anticoagulants
Suivi des antiagrégants
Séminaire : Thrombocytopénie induite par l’héparine de type II
Cas cliniques : interprétation de bilans d’hémostase
Patient Blood Management


Méthodes d'enseignement

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Webinars, présentations en présentiel, …

Mode d'évaluation

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Examen écrit à questions ouvertes courtes et QCM éventuel.

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté de médecine
rue de Bruxelles
61
5000 NAMUR
T. 081724347
F. 081724327
administration-medecine@unamur.be

Cycle

Etudes de 2ème cycle