Cours 2018-2019

Propédeutique et sémiologie [MMEDB338]

  • 2 crédits
  • 20h
  • 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

Se familiariser avec l’abord du patient, l’anamnèse, l’examen clinique et le raisonnement clinique.

Objectifs

Maîtriser les concepts fondamentaux de la sémiologie et du raisonnement clinique.

Contenu

Il est important que l'étudiant se familiarise avec le raisonnement clinique qui sera la base de son apprentissage en doctorat. Le but du cours de propédeutique médicale et de sémiologie, qui est donné sous forme d’exposés oraux et d'exercices de groupes, est de montrer à l'étudiant de Bac3 qu'il est capable d'associer, et même d'intégrer, dans le fil d'un raisonnement à connotation clinique, des notions de base examinées au cours de ses trois candidatures. Pour ce faire, des médecins cliniciens et des académiques spécialistes en divers domaines exposent les notions essentielles de l’art du raisonnement (propédeutique médicale) et des signes cliniques (sémiologie) dans les différents domaines de la médecine. Des cas cliniques concrets sont présentés et discutés.

 

Table des matières

Voir WebCampus


Méthodes d'enseignement

5 enseignants se relaient pour donner un cours ex cathedra avec utilisation du tableau noir, projection de transparents et de slides, etc. Des vignettes cliniques sont présentées et discutées. Les documents nécessaires à l’apprentissage (syllabus et copie des slides, illustrations, etc.) sont déposés sur le site WebCampus.

Mode d'évaluation

Examen écrit à questions ouvertes courtes et/ou QCM. La répartition exacte est précisée avant l'examen.

La note finale est modulée négativement par une ou plusieurs insuffisances patentes révélées par les réponses aux questions ouvertes de l'examen.

Les modalités exactes de l’évaluation sont susceptibles d’être modifiées lors de l’élaboration des horaires d’examens, en fonction des contraintes pratiques auxquelles l’administration facultaire peut être confrontée, ou en cas de maladie/cas de force majeure/empiètement avec un stage, empêchant l’étudiant de présenter son examen à la date initialement prévue.

Les crédits relatifs au cours sont acquis lorsqu’une note supérieure ou égale à 10/20 est obtenue à l’examen (tenant compte d'éventuelles décimales; une note de 9,6/20 est donc bien inférieure à 10/20 et est ramenée à 9/20)

Sources, références et supports éventuels

Epstein O et al. Examen clinique : Eléments de sémiologie médicale. 3ème édition. ISBN 978-2804169039

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté de médecine
rue de Bruxelles
61
5000 NAMUR
T. 081724347
F. 081724327
administration-medecine@unamur.be

Cycle

Etudes de 1er cycle
BlocCrédits
Bachelier en médecine32