Cours 2020-2021

Physiologie humaine [MMEDB331]

  • 6 crédits
  • 60h+15h
  • 1er quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

Le cours de Physiologie humaine a pour objectif d'amener l'étudiant à maîtriser la compréhension des mécanismes qui régissent le fonctionnement intégré des différents systèmes (circulatoire, respiratoire, rénal, sanguin, digestif, endocrinien, reproducteur, ...). L'accent est maintenu sur le caractère intégré de la physiologie systémique, en considérant l'organisme humain comme un ensemble de systèmes interdépendants, sous le contrôle de processus homéostasiques synergiques.

Objectifs

L'objectif global du cours est de rendre l'étudiant autonome dans l'analyse des structures et des mécanismes fondamentaux impliqués dans l'exécution des grandes fonctions physiologiques chez l'humain.

L'étudiant pourra ainsi : 

1. Se familiariser avec l'organisation des différents systèmes ainsi que prendre en compte les spécificités fonctionnelles des différents types cellulaires rencontrés;
2. Connaître et comprendre les principaux concepts de physiologie des tissus et des organes;
3. S'initier à l'étude des interactions entre les différents systèmes et des mécanismes de régulation qui s'y rattachent. 

 

Contenu

Théorie

Les différents chapitres traitent des grands système ou parties de systèmes, en abordant successivement des notions d'anatomie fonctionnelle, des rappels de physiologie générale, les différents mécanismes et processus liés à leur fonctionnement physiologique, les interactions potentielles avec d'autres systèmes et/ou régulations ainsi que quelques éléments de physiopathologie.

Travaux pratiques / Exercices

  • Ces activités, organisées en groupe, permettent aux étudiants d'intégrer les concepts théoriques dans des situations pratiques, ainsi que de les appliquer dans des situations réelles.
  • La présentation du contenu d'un article scientifique leur permet également d'aborder l'exercice de communication, incluant l'analyse et la comphréhension d'un sujet en relation avec les thématiques abordées dans le cadre du cours théorique. 

Table des matières

Théorie

  • Contrôle végétatif
  • Physiologie cardiovasculaire
  • Physiologie de la respiration
  • Physiologie du système urinaire
  • Equilibre hydro-électrique
  • Physiologie de la digestion
  • Métabolisme et croissance
  • Physiologie de la reproduction

Travaux pratiques / Exercices

  • Activité 1 – Fonction cardiaque
  • Activité 2 – Fonction respiratoire
  • Activité 3 – Fonction rénale / Métabolisme glucidique
  • Activité 4 – Analyse critique et présentation de textes scientifiques

 

 

 

Disciplines

Enseignement des sciences bio-médicales et agricoles
Enseignement des sciences

Pré-requis

Physiologie générale [MMEDB222]

Méthodes d'enseignement

Des capsules vidéos des cours reprenant des diapositives commentées et des schémas construits par l’enseignant seront disponibles sur Webcampus au moins trois jours avant le cours en présentiel.

Lors des séances en présentiel, l’on privilégiera les interactions entre l’enseignant et les étudiants. Celles-ci pourront prendre plusieurs formes :

-      Questions/réponses sur la matière présentée dans les capsules vidéos ;

-      Résolution d’exercices ;

-      Présentation par les étudiants d’une question précise de la matière.

Un ouvrage de référence (Human Physiology: An Integrated Approach, 8th Edition Dee Unglaub Silverthorn, Pearson 2019) complète cet enseignement.

Mode d'évaluation

Première période d'évaluation :

- Théorie = 75% de la note finale. L'évaluation portant sur la matière théorique sera effectuée sous la forme d'un examen oral.

- Travaux Pratiques = 25% de la note finale. Les TP seront évalués comme suit :

  • Travail de groupe : analyse et présentation d'un article scientifique (=15% de la note TP)
  • Activité "Fonction rénale" et rapport de TP (=15% de la note TP)
  • Contrôle des acquis : Activité "Fonction cardiaque" (=10% de la note TP)
  • Contrôle des acquis : Activité "Fonction respiratoire" (=10% de la note TP)
  • Examen écrit (=50% de la note TP).

Seconde période d'évaluation :

Si le seuil de réussite du cours n'a pas été atteint au terme de la première période d'évaluation, la matière théorique doit être représentée, selon des modalités similaires à celles de la première période d'évaluation.

En ce qui concerne les travaux pratiques, deux cas peuvent se présenter :

  • l'étudiant a obtenu une note de minimum 10/20 : il bénéficie d'un report de cette note dans le calcul de la note finale de l'examen, selon une pondération identique à celle détaillée pour la première période d'évaluation.
  • l'étudiant a obtenu une note inférieure à 10/20 : il doit représenter l'examen de TP et les notes obtenues pendant la période d'enseignement sont reportées, selon la pondération détaillée pour la première période d'évaluation.

Pour le calcul de la note finale, l'arrondi est arithmétique sauf pour les notes entre 9/20 et 10/20 pour lesquelles l'arrondi se fait vers l'unité inférieure.

 

Sources, références et supports éventuels

Human Physiology: An Integrated Approach, 8th Edition Dee Unglaub Silverthorn, Pearson 2019

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté de médecine
rue de Bruxelles
61
5000 NAMUR
T. 081724347
F. 081724327
administration-medecine@unamur.be

Cycle

Etudes de 1er cycle