Cours 2018-2019

Physiologie (rein, système digestif, reproduction) [MMEDB207]

  • 5 crédits
  • 38h+20h
  • 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français
Enseignant: Marchand Eric

Acquis d'apprentissage

Les cours de physiologie humaine sont destinés à préparer l'approche physiopathologique des maladies, la compréhension de leur causes et de la façon dont elles se développent. Pour cela il faut comprendre le fonctionnement normal des organes regroupés classiquement en systèmes (respiratoire, cardiovasculaire, rénal, digestif, etc.). Nous gardons cette classification typique. Le cours MMEDB207 est consacré à la physiologie (et introduction à la physiopathologie) des systèmes digestifs, rénal et urinaire et reproductifs (aspects hormonaux).

Objectifs

Maîtriser la physiologie normale des différents systèmes de l’organisme humain, en les illustrant par des éléments de physiopathologie.

Des objectifs relatifs à chaque chapitre seront proposés.

Contenu

Les systèmes abordés sont l'appareil digestif, le rein et l’appareil excréteur, et la reproduction sous ses aspects endocrinologiques.

Table des matières

Voir syllabus sur WebCampus

Description des exercices

20h d’exercices sont prévues (TP-TDs) afin d’illustrer des points de physiopathologie importants. L’étudiant doit faire de la recherche d’informations et débrouiller des cas cliniques simples.

Disciplines

Néphrologie - urologie
Physiologie pathologique
Gastro-entérologie

Pré-requis

Physiologie générale [MMEDB102] et Biochimie [MBIMB150] et Chimie générale et organique [MCHIB120] et Physique médicale [MPHYB110]

Co-requis

Embryologie [MMEDB253] et Histologie II [MMEDB203]

Méthodes d'enseignement

  1. Cours ex cathedra, basé sur un diaporama. Le diaporama est disponible sur Webcampus.
  2. TP-TDs en groupes abordant différents thèmes
  • Hypertension artérielle
  • Insuffisance rénale
  • Equilibre acide-base
  • Cirrhose hépatique
  • Exercices interactifs de physiopathologie

Mode d'évaluation

Examen écrit portant sur

  1. les exposés oraux (E Marchand), comptant pour 80% de la note totale: questions ouvertes et/ou QCM.
  2. les travaux pratiques et dirigés (A Pierson, D del Marmol, C Bidron), comptant pour 20% de la note totale: questions ouvertes et/ou QCM. La répartition de la note globale entre les 3 enseignantes n'est pas fixe et peut largement s'écarter de la répartition du nombre d'heures de travaux pratiques et dirigés.

Les modalités exactes de l’évaluation sont susceptibles d’être modifiées lors de l’élaboration des horaires d’examens, en fonction des contraintes pratiques auxquelles l’administration facultaire peut être confrontée, ou en cas de maladie/cas de force majeure/empiètement avec un stage, empêchant l’étudiant de présenter son examen à la date initialement prévue.

La note finale est modulée négativement par

  • une ou plusieurs insuffisances patentes pour des objectifs du cours définis, révélées par les réponses aux questions ouvertes de l'examen.
  • l'absence injustifiée présence aux séances de travaux pratiques et dirigés (TP-TDs). La note sur 20 est diminuée de 1/20 par absence à une séance de TP-TDs, sauf dispense (cfr infra). En cas d’absence dont la justification est motivée et vérifiable, une solution alternative à cette pénalité sera discutée avec les enseignants.

Modalités d’octroi des crédits

Les crédits relatifs au cours sont acquis lorsqu’une note supérieure ou égale à 10/20 (tenant compte d'éventuelles décimales; une note de 9,6/20 est donc bien inférieure à 10/20 et est ramenée à 9/20) est obtenue à l’examen, sans conditions liées à la répartition de la note entre parties théorique et TP-TDs.

Modalité de dispenses-reports pour les TP-TDs

Les étudiants n’ayant pas obtenu les crédits lors d’une inscription antérieure au cours sont dispensés de la présence à chaque séance de TP-TDs à condition d’y avoir assisté lors de cette inscription antérieure.

Tout étudiant n’ayant pas obtenu les crédits liés au cours lors d’une inscription antérieure est dispensé de la partie TP-TDs s'il a obtenu pour cette partie une note de 10/20 au moins (valabe en seconde session ou en cas de réinscription au cours lors d'une année académique ultérieure). Cette note est reportée lors de l'inscription ultérieure à l'examen, à moins que l'étudiant ne fasse la demande de représenter la partie de l'examen relative aux TP-TDs, demande à faire auprès de l'enseignant titulaire au plus tard lors du dernier cours en auditoire en première session, au plus tard le 30/6 en seconde session.

Les modalités exactes de l’évaluation sont susceptibles d’être modifiées lors de l’élaboration des horaires d’examens, en fonction des contraintes pratiques auxquelles l’administration facultaire peut être confrontée, ou en cas de maladie/cas de force majeure/empiètement avec un stage, empêchant l’étudiant de présenter son examen à la date initialement prévue.

 

Sources, références et supports éventuels

Diaporamas disponibles sur Webcampus.

Références complémentaires strictement facultatives:

  • Boron WF, Boelpaep EL. Medical physiology. 2nd dition. Elsevier Saunders. ISBN 978-0-8089-2449-4
  • Hall JE. Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology. 13th ed. Saunders. ISBN 978-1455770052

 

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté de médecine
rue de Bruxelles
61
5000 NAMUR
T. 081724347
F. 081724327
administration-medecine@unamur.be

Cycle

Etudes de 1er cycle
BlocCrédits
Bachelier en médecine25