Cours 2020-2021

Histologie II [MMEDB113]

  • 5 crédits
  • 39h+20h
  • 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

L'histologie est une des disciplines fondamentales des sciences (bio)médicales. Le but du cours d'histologie II est de décrire l’histologie de chaque organe du corps et de corréler sa structure tissulaire à la fonction de l’organe.

Au terme de l’enseignement, l’étudiant aura acquis les notions suivantes :

- connaissance de la structure tissulaire et cellulaire de chaque organe dans un contexte normal

- mise en relation de la structure-fonction

- acquisition d’un vocabulaire scientifique d’usage en sciences morphologiques

- identification d'un prélèvement d'organe sur base de critères morphologiques précis

 

Objectifs

En ce qui concerne la partie théorique, il est attendu de l’étudiant qu’il :

  • connaisse les caractéristiques cellulaires et tissulaires de chaque organe
  • connaisse le rôle et le fonctionnement des tissus au sein d’un organe et intrinsèquement fasse le lien avec la fonction/physiologie de l’organe
  • replace le cours d’histologie dans l’ensemble des disciplines biomédicales et puisse créer des liens avec l’anatomie, la physiologie, la biochimie, l’anatomo-pathologie, l’immunologie, …

En ce qui concerne la partie pratique, il est attendu de l’étudiant de pouvoir identifier un organe à la seule observation microscopique, endéans un délai raisonnable. Pour atteindre ce but, l'étudiant devra s'initier progressivement à la méthode du diagnostic différentiel et devra être capable de justifier au moyen de critères morphologiques son raisonnement diagnostique.

 

Contenu

Les différents chapitres traitent des grands systèmes (cfr. Table des matières), en décrivant la micro-anatomie de chaque organe, la relation entre la structure et la fonction de l’organe. Seront exposés aussi les interactions potentielles entre systèmes, des éléments de physiologie, de physiopathologie et des données récentes de biochimie, de biologie moléculaire, d'immunohistochimie ou de génétique pouvant expliquer certaines régulations ou dérégulations.

Table des matières

Sang et hématopoïèse - Système cardio-vasculaire - Système respiratoire - Organes immunitaires – Système digestif - Système ostéo-articulaire - Système endocrinien - Système urinaire - Système génital mâle - Système génital femelle - Gestation & Lactation - Introduction aux organes des sens : œil et oreille

Description des exercices

Les Travaux pratiques illustrent de manière pratique, didactique et interactive les cellules, tissus et organes abordés lors du cours théorique. Le microscope et une collection de lames histologiques sont les outils principaux à l’acquisition des compétences histologiques mais peuvent être complétés par des schémas, des illustrations issues d’ouvrages de références ou la plume de l’étudiant. Le support informatique www.histology.be offrant une bibliothèque d’images microscopiques numérisées est un outil pédagogique puissant permettant à l’étudiant de compléter son étude sur le terrain. L’ordre des séances des Travaux Pratiques respecte l’ordre des leçons de cours théoriques, moyennant un léger décalage temporel nécessaire à l’assimilation et à la compréhension de la matière.

La participation aux TPs n’est pas obligatoire, mais est fortement recommandée. Pour rappel, l’évaluation globale de cette unité d’enseignement fait intervenir un examen sur la partie TP, dont la note influence la note globale (voir Méthodes d’évaluation).


Méthodes d'enseignement

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

L’Unité d’Enseignement (UE) comprend deux Activités d’Apprentissage (AA) : (1) une partie théorique, (2) une partie Travaux Pratiques (TPs).

Le cours théorique est un exposé magistral illustré par un diaporama PowerPoint. Les slides de présentation sont uploadées sur la plateforme WebCampus préalablement au cours.

Les séances de TPs débutent par une introduction orale avec support PowerPoint. Les étudiants sont ensuite amenés à travailler de manière autonome devant leur microscope. Ces activités d'apprentissage peuvent être complétées par un travail à domicile, au moyen des plateformes de microscopie virtuelle www.histology.be et www.cytomine.be.

La capture d'images et/ou de son pendant l'exposé magistral doit faire l'objet d'une autorisation de la part du titulaire.

Adaptations en lien avec le Covid-19:

Dépendant de la situation sanitaire, les cours théoriques et/ou pratiques peuvent ne pas être organisés de manière présentielle. Le cas échéant, les diaporamas PowerPoint auront été enrichis d'un contenu audio commentant chaque slide. Un échéancier guidera l'étudiant dans la matière qu'il devra acquérir de manière autonome à domicile. Le contenu de matière essentiel sera distingué de l'accessoire sur chaque slide au moyen d'un code couleur. Des séances de questions/réponses seront organisées sur base hebdomadaire via l'interface Teams.

 

 

Mode d'évaluation

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

L’évaluation se déroulera sous la forme d’un examen oral devant examinateur et microscope, précédé par un temps de préparation. L’évaluation inclura une partie théorique (80% de la note) et une partie TP (20% de la note).

Les modalités exactes de l’évaluation sont susceptibles d’être modifiées lors de l’élaboration des horaires d’examens, en fonction des contraintes pratiques auxquelles l’administration facultaire peut être confrontée, ou en cas de maladie/cas de force majeure/empiètement avec un stage, ou encore à cause de la situation sanitaire liée au coronavirus.


Cas particuliers et dipenses :

En cas d’impossibilité de présenter l’examen pour motif justifié (forces majeures, certificat médical), l’étudiant sollicitera le titulaire qui le convoquera à une date ultérieure, dans les délais prévus par le R.E.E. Dans ces conditions particulières, les évaluations de la matière de théorie et de TP se feront le même jour sous la forme d’un examen combiné oral.

L’étudiant n’ayant pas validé les crédits de l’Unité d’Enseignement mais ayant obtenu une note équivalente ou supérieure à 10/20 à l’une ou l’autre Activité d’Apprentissage se voit octroyer automatiquement une dispense partielle (DIPA) pour l’Activité d’Apprentissage concernée. La note finale sera alors calculée uniquement sur l’Activité d’Apprentissage restante à valider. Cependant l’étudiant peut renoncer au bénéfice de la DIPA afin de tenter d'améliorer son résultat en se présentant à l’Activité d’Apprentissage. En prenant cette responsabilité, si l’issue aboutit à un résultat moins favorable, l’étudiant ne peut revendiquer le droit ni à sa note initiale ni à la dispense.

Pour signer l'examen, l'étudiant doit faire acte de présence en salle d'examen (ex: pas de signature par email).

Adaptations en lien avec le Covid-19:

Des modalités spécifiques seront communiquées avant la période d'évaluation si la situation sanitaire ne permet pas l'organisation d'examens en présentiel.

Sources, références et supports éventuels

*Histologie Humaine. Stevens – Lowe (De Boeck)

*Histologie et Biologie Cellulaire - Kierszenbaum (De Boeck)

*Immunologie. Roitt – Brostoff – Male (De Boeck)

*Les bases de l'immunologie fondamentale et clinique - Abbas and Lichtman (Campus Reference)



 

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté de médecine
rue de Bruxelles
61
5000 NAMUR
T. 081724347
F. 081724327
administration-medecine@unamur.be

Cycle

Etudes de 1er cycle
BlocCrédits
Bachelier en médecine15