Cours 2017-2018

Philosophie, littérature et religion [LPHIB013]

  • 2 crédits
  • 15h
  • 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français
Enseignant: Rizzerio Laura

Acquis d'apprentissage

Rendre les étudiants capables de saisir le "sens religieux" et de comprendre sa signification. Il s'agira de vérifier si ce sens religieux est constitutif de l'existence humaine et de ses expressions (l'art, la littérature, la philosophie). Il s'agira aussi de voir si et comment ce même sens religieux permet de revisiter, sous des angles nouveaux, les affirmations fondamentales du message chrétien. Ce travail sera réalisé en croisant les disciplines philosophie, littérature, théologie.

Objectifs

Permettre aux étudiants de se familiariser avec le "sens religieux" et d'en découvrir la présence dans les expressions les plus commune et le plus profondes de l'existence humaine. A travers l'approche de la littérature, de l'art, de la philosophie et des traditions religieuses - notamment la tradition chrétienne -, les étudiants pourront se familiariser avec les fondamentaux de chaque religion historiquement reconnue et voir, si et comment, chacune répond  aux questions posées pas le sens religieux. Le cours a aussi comme objectif  de montrer l'articulation possible entre raison et religion, expression artistique et religion.

Contenu

Plan du cours
1. La découverte du « sens religieux »
➢ le désir et la promesse: Cesare Pavese
➢ « je est un Autre » : Maurice Zundel
➢ qu'est-ce que le sens religieux? :  Luigi Giussani
2.Le monde et la personne: Romano Guardini: la création et la personne.
➢ nature et création
➢ Dieu et l' « autre »
➢ La personne : qui suis-je?
3.La question du mal: Dostojevski, le Livre de Job, Jean-François Maldamé, Thomas d'Aquin et Kant.
➢ un monde vulnérable
➢ le mal et le péché
➢ le scandale du mal
4.Qui est Dieu ? Dieu et ses images (dans la Bible, dans l'art, dans la littérature, dans la philosophie)
➢ Les images de Dieu
➢ L'image que Dieu donne de lui-même : Amour et Trinité
➢ La projet de Dieu sur le monde : l'Incarnation
5.Dieu sauve le monde ? Lecture de la Lettre Encyclique Deux Caritas est
➢ la Résurrection et la Rédemption
➢ l'homme a-t-il vraiment besoin d'être sauvé ?
➢ La « résurrection » comme renaissance?
➢ Le projet de Dieu sur le monde : qu'il soit!

 

Description des exercices

Travail de lecture et présentation oral de ce travail.


Pré-requis

Les unités d’enseignement d’une des propositions suivantes:

  1. Sciences religieuses [LPHIB108]
  2. Sciences religieuses [LHISB101]

Méthodes d'enseignement

cours magistral avec intervention des étudiants et travail en lien avec une question du cours

Mode d'évaluation

Examen oral pendant lequel l'étudiant présentera oralement le travail qu'il aura réalisé en creusant une question du cours et en la mettant en rapport avec une ouevre philosophique ou littéraire.

Sources, références et supports éventuels

La bibliographie sera communiquée lors du cours. Le syllabus est proposé sur le WEBcampus chapitre par chapitre.

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté de philosophie et lettres
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle