Nederlandse taal en taalkunde I : taal en media [LNRLB201]

Maîtrise active du néerlandais, dans les quatre compétences langagières (pour le niveau voir "objectifs").

Connaissance des contextes sociolinguistiques contemporains des Pays-Bas et de Flandre, sensibilisation aux différences stylistiques et contextuelles du néerlandais, en particulier au niveau des médias.

Développer le contact avec la langue et ses communautés au-delà des clivages et stéréotypes.

Être capable de lire de manière critique de la littérature scientifique (en linguistique).

Initier à la recherche en (socio)linguistique.

1° Développer une connaissance active du néerlandais afin de pouvoir communiquer dans des contextes de communication contemporains et ce en:

• stimulant les compétences réceptives et productives
• travaillant la prononciation et les techniques de prise de parole
• élargissant le vocabulaire (idiomatique)
• travaillant les compétences écrites
• familiarisant et sensibilisant les étudiant.e.s avec les différences stylistiques et contextuelles du langage, en particulier dans les médias.

2° Approfondir la connaissance de la langue en initiant les étudiant.e.s à la littérature scientifique et aux recherches en linguistique, ancrée(s) dans les contextes socioculturels néerlandophones.

3° Initier les étudiant.e.s à la recherche au départ d'une thématique (socio)linguistique contemporaine, par un apprentissage progressif et formatif (recherches bibliographiques, questions de recherche, méthodologie, collecte de données, analyses et rapportage écrit et oral).

Au niveau langagier, avec un prérequis de niveau B2 du CECR* en compétences réceptives et B1+ en compétences productives (acquis LNRL B103), atteindre à l’issue de l’UE un niveau C1 en compétences réceptives et B2 en compétences productives.

* https://www.coe.int/fr/web/common-european-framework-reference-languages  ou http://taalunieversum.org/inhoud/erk-nederlands

Ce cours s'articule en deux parties qui s’intègrent et se font écho. D’une part, la partie « langue » permet aux étudiant.e.s de développer activement divers aspects de leur compétence langagière en néerlandais. Le cours de base s'attache à stimuler les compétences réceptives et productives sur base de documents écrits et sonores relatifs à la culture et à l'actualité, permettant une ouverture sur la vie et la société en Flandre et aux Pays-Bas. On portera une attention particulière à l'utilisation de différents registres de langage et à la construction des textes et du discours dans les médias. Lors des exercices, les étudiant.e.s seront invité.e.s à travailler leur prononciation et à activer leur compétence orale autour des champs thématiques abordés dans le cours de base et à la maîtrise d'expressions plus idiomatiques. En outre, une partie des exercices sera réservée au développement des techniques de rédaction en néerlandais et à l'approfondissement de connaissances grammaticales.