Nederlandse taalkunde [LNRLB102]

Soutenir le processus acquisitionnel du néerlandais, afin d'atteindre en fin d'UE un niveau B2 en compétences récéptives et B1+ en compétences productives (selon le CECR*) attendus pour le cours de maîtrise du néerlandais (LNRL B103). 

Prérequis au niveau langagier: niveau B1, conformément aux référentiels pour les socles de compétences en langues modernes dans l'enseignement secondaire général (4h/sem). Toutefois, nous soutiendrons les étudiant.e.s ne disposant pas de ce niveau dans leurs démarches pour atteindre celui-ci.

1° une introduction générale à l'étude de la langue et du langage, qui tente de répondre aux questions: Qu'est-ce que le langage humain? Comment acquière-t-on une langue? Pourquoi étudie-t-on une langue de manière théorique? Quels sont les domaines de la linguistique?

2° une introduction à la phonologie du néerlandais

3° une introduction à l'étude de la structure de la phrase en néerlandais et de ses particularités.

Le cours est à l'origine basé sur le livre de Bennis (2000), Syntaxis van het Nederlands. Amsterdam: Amsterdam University Press, qui aborde l'étude de la langue et plus particulièrement de la syntaxe néerlandaise. Ceci permet aux étudiant.e.s d'assimiler les principes de base et la terminologie générale de ce type d'approche linguistique et d'ainsi développer des compétences transférables dans d'autres cours et d'autres lieux. Le cours invite en outre les étudiant.e.s à réfléchir de manière critique à la structure de la langue (néerlandaise en particulier) et à son fonctionnement.

En parallèle, la grammaire normative de base du néerlandais est abordée de manière systématique (avec une reprise accélérée des bases) lors des exercices. Cet apprentissage sera poursuivi lors du cours LNRLB201.

La participation à toute activité organisée par le département intra ou extra muros, dans le cadre de ce cours, fait partie intégrante de la formation et est dès lors considérée comme obligatoire.