Geschiedenis van de Nederlandstalige literatuur II (1650-nu) [LNRLB002]

Acquis d'apprentissage

Ce cours vise à familiariser l'étudiant.e avec l'histoire de la littérature d’expression néerlandaise (d’origine néerlandaise, flamande ou surinamienne) dans un contexte socio-politique et culturel européen pour la période de 1650 jusque maintenant.

Objectifs

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant.e sera capable d’expliquer les principaux développements de la littérature d'expression néerlandaise, des Lumières jusqu’à l’époque contemporaine, en relation avec ses contextes culturels, idéologiques, politiques, sociaux et médiatiques. L’étudiant.e saura distinguer et situer sur une ligne du temps les divers courants et mouvements. L’étudiant.e sera capable d’identifier des extraits de textes de différentes périodes sur base d’argumentations textuelles (linguistiques, stylistiques, discursives) et contextuelles (thèmes abordés, positionnement dans l’histoire des idées). L’étudiant.e sera capable de s’exprimer sur la matière littéraire dans un vocabulaire adéquat. Au niveau langagier, un prérequis de niveau C1 du CECR* en compétences récéptives et B2 en compétences productives permettra d’atteindre à l’issue de l’UE un niveau C2 en compétences réceptives et C1 en compténces productives.

* https://www.coe.int/fr/web/common-european-framework-reference-languages ou http://taalunieversum.org/inhoud/erk-nederlands

Contenu

Ce cours donne un aperçu chronologique des auteurs, courants et périodes de la littérature en langue néerlandaise à partir de 1650, à l'aide de textes illustratifs. L'approche est contextuelle: textes et auteurs sont mis en rapport avec l'histoire politique et sociale. L'aperçu s'inscrit également dans le contexte d'autres littératures européennes et d'autres domaines artistiques.