Cours 2020-2021

Séminaire de recherche : Époque Contemporaine [LHISB309]

  • 12 crédits
  • 30h
  • 1er et 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

6. Acquérir les techniques d’analyse et d’interprétation des sources historiques, ainsi qu’une conscience réflexive et critique dans la pratique de la démarche historique
7. S’initier à la mise en œuvre d’une question de recherche en histoire et maîtriser les outils et méthodes de travail propres à la discipline
8. Maîtriser la communication scientifique en respectant les règles de référence et de publication
9. Acquérir une forte capacité d’analyse de l’information, de synthèse et de rédaction

 

Objectifs

Réalisation d'un travail écrit synthétisant les différentes compétences attendues d'un historien : La capacité d'analyser en profondeur un document, en vue d'en tirer tout le parti possible. La capacité de comparer des éléments tirés d'un volume considérable d'informations . La critique historique de documents de natures différentes La faculté de transmettre les résultats d'une recherche : les rédiger de manière correcte, précise, argumentée et/ou les exposer oralement.

Contenu

Le séminaire traite d'une thématique de l'histoire contemporaine en utilisant de la documentation inédite. Les séances exigent un travail de préparation de la part de chaque étudiant, travaillant en groupe ou individuellement. Elles abordent la thématique choisie en passant par les différentes étapes de la recherche scientifique en histoire : problématisation, recherche bibliographique, démarche heuristique, dépouillement dans les sources, organisation des informations récoltées, plannification de la recherche, communication orale et écrite des résultats.


Méthodes d'enseignement

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Séances interactives entre l'enseignant et les étudiants.

Mode d'évaluation

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Rédaction d'un travail original de 25 à 30 pages. Evaluation continuée lors des séances de cours.

Sources, références et supports éventuels

Bibliographie distriuée au cours.

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté de philosophie et lettres
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle
BlocCrédits
Bachelier en histoire312