Cours 2022-2023

Séminaire de recherche : Temps Modernes [LHISB308]

  • 12 crédits
  • 30h
  • 1er et 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

Acquérir une vaste culture générale et interdisciplinaire en s’ouvrant à d'autres disciplines et comprendre les liens qu’elles entretiennent avec l'Histoire

Apprendre à lire et à communiquer dans au moins une autre langue que le français

Se former à la pensée critique et au raisonnement scientifique

Développer des savoirs spécialisés dans des domaines de la discipline historique et comprendre les enjeux de la discipline

Acquérir les techniques d’analyse et d’interprétation des sources historiques, ainsi qu’une conscience réflexive et critique dans la pratique de la démarche historique

S’initier à la mise en œuvre d’une question de recherche en histoire et maîtriser les outils et méthodes de travail propres à la discipline

Maîtriser la communication scientifique en respectant les règles de référence et de publication

Acquérir une forte capacité d’analyse de l’information, de synthèse et de rédaction

Objectifs

L'objectif du séminaire d'Histoire Moderne est l'acquisition de la pratique de la recherche en Histoire. L'étudiant.e, au terme de cette formation, devra être capable d'appréhender correctement des documents originaux issus des XVIe-XVIIe-XVIIIe siècles et d'en tirer le meilleur parti pour "écrire l'histoire" à son tour.

Contenu

A partir de sources diversifiées, archives, presse ou oeuvres, l'étude peut s'orienter, selon les années, vers la vie matérielle, les aspects environnementaux, ou la vie économique et sociale des Temps Modernes.


Pré-requis

Les unités d’enseignement d’une des propositions suivantes:

  1. Préséminaire de recherche : Temps Modernes [LHISB214]
  2. Préséminaire de recherche : Antiquité [LCLAB213]
  3. Préséminaire de recherche : Moyen Âge [LHISB213]
  4. Préséminaire de recherche : Époque Contemporaine [LHISB215]

Méthodes d'enseignement

Cours interactif, sur la base des recherches menées par les étudiant.e.s (travail personnel).

Corrections intermédiaires permettant à l'étudiant.e de progresser et d'améliorer son travail.

Mode d'évaluation

Travail écrit (+ éventuelle présentation orale).

Sources, références et supports éventuels

Les lectures varient d'une année à l'autre en fonction des thématiques.

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté de philosophie et lettres
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle
BlocCrédits
Bachelier en histoire312