Cours 2019-2020

Préséminaire de recherche : Époque Contemporaine [LHISB215]

  • 6 crédits
  • 15h
  • 1er et 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français
Enseignant: Roekens Anne

Acquis d'apprentissage

- se former à la pensée critique et au raisonnement scientifique;

- acquérir les techniques d'analyse et d'interprétation des sources historiques, ainsi qu'une conscience réflexive et critique dans la pratique de la démarche historique;

- s'initier à la mise en oeuvre d'une question de recherche en histoire et maîtriser les outils et méthodes de travail propres à la discipline;

- maîtriser la communication en respectant les règles de référence et de publication;

- acquérir une forte capacité d'analyse de l'informatoin, de synthèse et de rédaction.

Objectifs

L'objectif de ce cours est d'analyser individuellement et collectivement un corpus documentaire particulier. À la lumière des enseignements méthodologiques qui ont été dispensés dans les cours pré-requis, il s'agit de définir une problématique et d'analyser une source spécifique pour éclairer la thématique choisie.

Table des matières

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Description des exercices

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Méthodes d'enseignement

Après quelques séances d'introduction à la problématique, les étudiants sont appelés à participer activement à l'analyse des documents traités et à présenter oralement l'état d'avancement de leur travail.

Mode d'évaluation

Une évaluation formative en janvier portera sur l'état d'avancement des travaux.

L'évaluation certificative portera sur le travail écrit à remettre dans le courant du second semestre.

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté de philosophie et lettres
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle
BlocCrédits
Bachelier en histoire26