Cours 2020-2021

Heuristique de l'Époque Contemporaine [LHISB212]

  • 3 crédits
  • 30h+15h
  • 1er et 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

3. Se former à la pensée critique et au raisonnement scientifique 
4. Développer des savoirs spécialisés dans des domaines de la discipline historique et comprendre les enjeux de la discipline
6. Acquérir les techniques d’analyse et d’interprétation des sources historiques, ainsi qu’une conscience réflexive et critique dans la pratique de la démarche historique
7. S’initier à la mise en œuvre d’une question de recherche en histoire et maîtriser les outils et méthodes de travail propres à la discipline

 

Objectifs

Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant sera capable de :

- concevoir une démarche heuristique cohérente et pertinente sur une question d'histoire contemporaine de Belgique

- connaître les principaux lieux de conservation de sources documentaires concernant l'histoire contemporaine en Belgique

Contenu

Connaissance et utilisation critiques 1° des différents types de sources d'archives et narratives inédites conservées principalement dans les dépôts d'archives et les bibliothèques de Belgique (et de l'étranger, dans la mesure où ces sources concernent notre pays), 2° des instruments de travail permettant de les repérer, de les lire et de les utiliser. Cadre chronologique : de 1795 à nos jours.


Méthodes d'enseignement

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Cours magistral avec l'analyse de documents de l'époque contemporaine. Des vicites sont aussi organisées dans les dépôts de documentation.

Mode d'évaluation

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Examen oral avec le cours. L'étudiant doit proposer une démarche heuristique cohérente, complète et réaliste pour l'étude d'une thématique précise de l'histoire de Belgique contemporaine.

Sources, références et supports éventuels

P. VAN DEN EECKHOUT et G. VANTHEMSCHE, Bronnen voor de studie van het hedendaagse België. 19de-20ste eeuw, Burussel, VUB, 1999.

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté de philosophie et lettres
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle