Cours 2020-2021

Linguistique générale [LCLAB303]

  • 3 crédits
  • 15h
  • 1er quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

(1) Pouvoir situer les différentes langues indo-européennes du point de vue de leur filiation, de leur répartition géographique et de leur histoire externe. (2) Pouvoir situer les grandes familles linguistiques du monde. (3) Pouvoir classer les différents systèmes d'écriture selon leur typologie. (4) Avoir une idée des origines et de l'évolution des principales écritures de l'Ancien monde.

Contenu

Dans le cadre de ce cours de linguistique les étudiants reçoivent tout d'abord un aperçu systématique des différentes langues indo-européennes et des principales familles linguistiques du monde. Le concept de "continuum dialectal" est abordé et les théories qui supposent une parenté entre plusieurs voire toutes les familles de langues du monde sont soumises à un examen critique. Suit une initiation à la typologie des systèmes d'écriture ainsi qu'une introduction à la naissance et l'évolution des principales écritures d'Asie et d'Europe (dont les alphabets grec et latin). Une introduction générale à la phonétique articulatoire (et à l'alphabet phonétique international) est également prévue. En outre, si le temps le permet, un thème particulier est développé chaque année, ayant pour but de mettre en évidence l'apport que peut fournir la linguistique à la solution de problèmes historiques (par ex. la question du caractère ethnique des anciens Macédoniens, qui est traitée à la lumière de l'onomastique et des gloses ainsi que sur la base des sources littéraires grecques et latines). Des inscriptions latines archaïques ou des inscriptions grecques dialectales ou archaïques peuvent aussi être étudiées dans le cadre du cours

Table des matières

1. Classification et histoire externe des langues indo-européennes. 2. Les principales familles linguistiques du monde et leurs éventuelles relations de parenté (théorie "nostratique", le prétendu "Proto-World"). 3. Typologie des systèmes d'écriture. 4. L'origine et l'évolution des principales écritures d'Asie et d'Europe (dont les alphabets grec et latin). 5. Eléments de phonétique articulatoire.

Méthodes d'enseignement

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Cours magistral avec illustrations et exercices pratiques (lecture de textes illustrant les différentes langues et alphabets).

Mode d'évaluation

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Examen oral.

Sources, références et supports éventuels

Bibliographie donnée au cours.

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté de philosophie et lettres
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle
BlocCrédits
Bachelier en histoire33