English language and linguistics II : viewpoint and multimodality [LANGB301]

Acquis d'apprentissage

Une connaissance approfondie de la notion de (prise de) point de vue à travers différentes modalités langagières et différents genres et médias

Une meilleure compréhension de la nature multimodale de la langue (y compris gestes, regards, etc.)

Une sensibilité pour l'intérêt de notions linguistiques dans l'appréciation de productions artistiques (littéraires, visuelles, cinématographiques,...)

Un niveau de maîtrise de l'anglais de C2 en compétences réceptives et C1 en compétences productives, comme défini dans le Cadre européen commun de référence pour les langues

Objectifs

Inviter l'étudiant à l'analyse linguistique dite "cognitive" de textes dans différents genres (y compris la poésie, la prose journalistique, la fiction littéraire, le discours politique, etc.) ainsi que d'autres productions (vidéos, bandes-dessinées, oeuvres d'art,...).

Au niveau langagier, avec un prérequis de niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues en compétences récéptives et B2 en compétences productives (acquis LANGB201), atteindre à l’issue de l’UE un niveau C2 en compétences réceptives et C1 en compétences productives.

Contenu

Ce cours traite de questions de la gestion de différents points de vue ainsi que du genre de discours dans le cadre théorique de la linguistique (ou poétique) cognitive. Le cours étudie des phénomènes de l'expression de points de vue dans un large éventail de textes (littéraires tout aussi que non-littéraires), de constructions de base (telles que le génitif), à travers des usages "perspectivés" de figures de style, jusqu'au discours parfois très complexes comme dans les romans contemporains "fragmentés", et élargit également la discussion vers des productions artistiques visuelles. Le cours vise également à démontrer comment les types de texte spécialisés (comme le discours scientifique vulgarisé ou le discours politique) exploitent des constructions existantes ou nouvelles de manière particulière au genre de discours.

Table des matières

Description des exercices

Les exercices offriront, d'une part, un complément aux analyses de questions liées au "point de vue" élaborés lors du cours théorique, et d'autre part des exercices misant sur la (re)connaissances des accents et dialectes de l'anglais.

Disciplines