Cours 2022-2023

Initiation à la démarche scientifique [INFOB302]

  • 5 crédits
  • 15h+30h
  • 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français
Enseignant: DEVROEY Xavier

Acquis d'apprentissage

À la fin de ce cours, l’étudiant·e sera capable de :

  • mener une recherche bibliographique afin d’établir l’état de l’art pour un contexte et un sujet de recherche donnés ;
  • formuler et évaluer la qualité d’une question de recherche et de ses sous-questions et hypothèses ;
  • définir un protocole expérimental afin de répondre à une question de recherche définie ;
  • participer à un processus de revue par les pairs en tant qu’auteur·e et en tant que relecteur·trice ;
  • présenter oralement les différentes étapes d’une recherche en justifiant les choix réalisés.

Objectifs

L’objectif de ce cours est de sensibiliser l’étudiant·e à la démarche scientifique et de lui faire acquérir les compétences de base permettant de mener une telle démarche.

Contenu

Le fil conducteur du cours s’appuie sur les points essentiels de la réalisation d’une recherche scientifique. L’étudiant·e est ainsi amené·e à définir une question de recherche sur une thématique en sciences informatiques, un protocole pour y répondre et à présenter oralement son travail de recherche. Il·elle est également sensibilisé·e au processus de revue par les pairs et à la bonne utilisation des moteurs de recherche bibliographique.


Pré-requis

Méthodes de programmation [INFOB233]

Méthodes d'enseignement

Le cours se compose de séances magistrales et d’un travail à réaliser au long du quadrimestre mettant en pratique la matière présentée durant ces séances.

Mode d'évaluation

La note finale prend en compte l’évaluation :

  • des travaux remis tout au long du quadrimestre;
  • d’une présentation orale du travail réalisé.

Sources, références et supports éventuels

  • Saunders, Mark N. K.; Bristow, Alexandra; Thornhill, Adrian and Lewis, Philip (2019). Understanding research philosophy and approaches to theory development. In: Research Methods for Business Students, 8th edition. Harlow: Pearson Education, pp. 128–171.
  • Felderer, Michael and Guilherme Horta Travassos, eds. Contemporary Empirical Methods in Software Engineering. Springer, 2020.
  • Paul Ralph et al. (2020). Empirical Standards for Software Engineering Research. arXiv:2010.03525. https://doi.org/10.48550/arXiv.2010.03525

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté d'informatique
rue Grandgagnage 21
5000 NAMUR
T. 081725252
F. 081724967
secretariat.info@unamur.be

Cycle

Etudes de 1er cycle