Informatique et sciences [INFOB232]

Acquis d'apprentissage

L'étudiant pourra (i) discuter quelques-uns des principaux problèmes en philosophie des sciences (e.g. théories, incommensurabilité, mesure, etc.), (ii) analyser des textes de sociologie, d’histoire et de philosophie de de l’informatique (i.e. contextes, résumés, critiques), (iii) produire une réflexion originale sur une question de philosophie des sciences (recherche, analyse, discussion).

Objectifs

Le cours a deux objectifs distincts. En premier lieu, le cours vise à introduire les étudiants à certaines questions posées, en histoire et philosophie de l’informatique, par les algorithmes. Les algorithmes y seront abordés, tour à tour, comme objets susceptibles de preuves mathématiques, de manipulations techniques et d’expériences empiriques. En second lieu, le cours vise à introduire les étudiants à quelques-unes des principales questions de philosophie des sciences. Le livre Representing and Intervening de Ian Hacking nous permettra d’aborder, tour à tour, les questions posées par les réalismes théorique et expérimental.

Table des matières

Partie I : Etude de cas : développements, transformations, erreurs.
Partie II : Notions d'éthique : raisonnements, concepts, délibérations.
Partie III : Ethique de l'informatique : environnement, sécurité, propriété