Initiation à la démarche scientifique [IHDCB339]

Acquis d'apprentissage

A l’issue de cette unité d’enseignement, les étudiants seront capables de

• Rechercher, analyser et exploiter des documents techniques ou scientifiques (diagrammes, manuels, articles, ...) et résumer l'état des connaissances actuelles dans le domaine considéré.
• Rédiger des documents scientifiques en vue de mettre en évidence la rigueur de la démarche.
• Mettre en oeuvre des démarches méthodologiques.
• Rédiger des documents bien structurés en tenant compte de leur finalité (manuel d'utilisation, rapport de projet, état de l'art, travail de synthèse, ...) et du public visé.
• Faire un exposé oral convaincant et adapté à ses interlocuteurs en utilisant les techniques appropriées de communication.

Contenu

Le projet personnel de bachelier en horaire décalé consiste en l'étude d'une problématique de systèmes d'information. Les étudiants choisissent parmi les projets proposés par les professeurs de la Faculté d'Informatique. Pour ce projet, l'accent est mis sur la formulation précise d'un problème (définition, contexte, motivation - applicabilité, originalité, complexité, questions soulevées, etc.) ainsi que sur l'élaboration d'un état de l'art.

Les 3 grandes étapes de ce projet sont :

• Recherche scientifique : définition précise d'un sujet; recherche d'articles/documents scientifiques ; lecture et critique d'un article/document scientifique.
• Rédaction : formulation d'un problème ; structuration ; rédaction d'un état de l'art ; sensibilisation au plagiat ; utilisation de LateX.
• Présentation orale : contenu des transparents ; structure des transparents ; expression orale.

Pour aider les étudiants dans leur projet, plusieurs ateliers sont prévus tout au long de l'année. L'objectif de ces ateliers est d'amener les étudiants à atteindre les compétences requises pour la rédaction d'un travail scientifique et, par là, d'un mémoire de master.