Cours 2020-2021

Bioéthique : penser l'humain face à la domination des techno-sciences [FINT0007]

  • 3 crédits
  • 20h
  • 1er quadrimestre
Langue d'enseignement: Français
Enseignants: Ars Bernard, Ars Bernard

Contenu

Thèmes abordés:
.Comment formuler aujourd’hui, la place de la bioéthique dans un monde envahi et fasciné par les
nouvelles techno-sciences ?
.Les robots omniprésents dans le quotidien, et de plus en plus en médecine, sont-ils actuellement
au service de l’Homme ?
. Intelligence Artificielle versus Intelligence Humaine. Défis.
. D’une médecine synthétique - humaniste, qui traitait l’Homme comme un tout, à une médecine
analytique, qui fragmente l’Homme dans une approche de plus en plus technique.
Progrès et Progressisme.
. Idéologie transhumaniste.
. Dans une vision actuelle de l’Homme perfectible, la fragilité/vulnérabilité est-elle faiblesse ou
richesse ?
. Fonctionnement du génome humain. Modifications induites, leurs limites et leurs dérives.
. « Qui suis je ? » : la réponse actuelle du neurophysiologiste, pour mieux comprendre le
questionnement éthique. 3 cours, en collaboration avec Prof. J.Lebacq.
. Vivre l’Humain face à la domination des techno-sciences.

Les techno-sciences envahissent tous les domaines de la société occidentale, et particulièrement
la médecine: usage des robots et de l’Intelligence Artificielle, modifications ciblées du génome
humain, « gestion » des fonctions cérébrales.
Reconnus comme un bien en soi, les résultats techno-scientifiques sont devenus la raison qui
justifie et met l’Humain à leur service; mais n’est-ce pas plutôt l’Humain qui doit avoir les technosciences
à son service ?
Ce cycle de cours se propose de discuter ces problématiques et leurs aspects éthiques, avec
temps interactif.


Méthodes d'enseignement

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Le cours interfacultaire de bioéthique s'organise habituellement autour d'une série de conférences données par des spécialistes sur un thème variant chaque année.

Mode d'évaluation

Les modalités d'enseignement et d'évaluation des unités d'enseignement ont été rédigées en fonction de la situation à la rentrée académique 2020-2021. Cependant, ces modalités pourraient faire l'objet de modifications en fonction de l'évolution de la crise sanitaire liée à la covid-19. Les étudiants seront informés de toute modification de la situation générale (passage à l'enseignement à distance partiel ou complet) par les autorités de l'UNamur tandis que les modifications propres à chaque unité d'enseignement leur seront communiquées par les enseignants, via webcampus

Les étudiants inscrits à ce cours sont invités à passer un examen oral portant sur le thème traité à l'occasion du cours interfacultaire.

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Université de Namur
Rue de Bruxelles 61
5000 Namur
T. 081724111