- 2 crédits
- 24h
- 1er et 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: FrançaisEnseignant: CULTIAUX John
Démarche réflexive d’apprentissage et codéveloppement professionnel.
Compétences visées :
1.1 Conceptualiser la démarche d’accompagnement à l’interface de différents domaines afin de pouvoir adapter son action en fonction de l’environnement
1.2 Analyser différentes situations aux niveaux micro, méso et macro de développement personnel ou professionnel et en dégager les implications en termes d’accompagnement
Se professionnaliser dans le domaine de l’accompagnement dans une perspective de développement professionnel
5.1 Questionner la nature de son savoir
5.2 Identifier les valeurs et les principes sous-jacents à ses pratiques professionnelles
5.3 Développer des modèles d’intelligibilité de la pratique d’accompagnement
Objectifs poursuivis :
Activités d'intégration visant l’appropriation et l’utilisation des notions abordées lors des différentes unités d’enseignement
Séminaire international
Les différents apports des différentes UE du programme du MAPEMASS seront traitées dans le cadre de cette UE.
L’évaluation porte sur le journal d’apprentissage constitué tout au long des séances de travail en sous-groupe et une synthèse personnelle des apprentissages