Mathematics and Statistics for Economics [ECON2500]

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Le cours a pour objectif de montrer comment les théories du développement se sont élaborées et ont évolué depuis la fin de la seconde guerre mondiale. Il cherche à mettre en évidence comment la conceptualisation du développement s'est d'abord constituée en fonction d'un certain héritage historique propre aux sciences sociales et aux expériences occidentales d'industrialisation et de changement social. Il cherche aussi à montrer l'importance de certains paradigmes qui traversent les différentes disciplines et sciences sociales dans cette conceptualisation progressive du développement. Les théories économiques du développement ne peuvent se comprendre que par référence à l'évolution de ces paradigmes. Le cours accorde ainsi une grande importance à l'interaction entre l'évolution des théories et l'évolution du contexte historique et géo-politique à l'échelle mondiale. Il essaie de dégager les enjeux d'une reconstruction de la pensée sur le développement, au Nord et au Sud, face à la crise des grands paradigmes qui ont dominé les théories pendant la seconde moitié du XXème siècle.