Cours 2019-2020

Introduction à la philosophie [DROIB132]

  • 5 crédits
  • 45h
  • 2e quadrimestre
Langue d'enseignement: Français

Acquis d'apprentissage

Découvrir quelques courants de la pensée contemporaine à travers différentes questions qui peuvent intéresser le juriste et sa démarche intellectuelle.

Objectifs

Permettre aux étudiants de Droit de se familieriser avec le questionnement philosophique en vue d'apprendre à agrumenter, à juger et à problématiser les situations en les questionnant à partir de points de vue différents.

Contenu

PRIEMERE PARTIE 9

CHAPITRE 1 : Les domaines et les outils de la philosophie (Philosophie et technique, Philosophie et art, Philosophie et politique, Philosophie et ethique)

CHAPITRE 2 : Que signifie « raisonner » ? (Forme de la rationalite -, La rationalité pratique, La rationalité théorique, La rationalité instrumentale-, Raison et cosmologie - Le mythe de Prométhée : le droit au fondement de la société, Elaboration d’une cosmologie rationnelle, Raison et logique - Les critères de la connaissance, Le sens de la logique;  Raison et folie ; Les erreurs de raisonnement : les sophismes ; Les illusions de la raison : le projet critique de kant

CHAPITRE 3 : Qu’est-ce que la conscience ? La notion grecque de l’âme- Principe d’animation du corps vivant selon Aristote-;  Le cogito de descartes - L’expérience du doute , L’expérience du cogito , L’expérience de l’idée infinie , La chose étendue , Le sentiment : l’expérience de l’union de l’âme et du corps, L’identité de la personne : conscience et responsabilité - La notion de « personne » , L’identité de la personne , Le sens juridique de la personne- La « mauvaise conscience » selon nietzsche - La méthode généalogique, La formation de la conscience , Conscience, oubli et souffrance ,

CHAPITRE 4 : Quel sens peut avoir l’existence humaine ? Vouloir-vivre et art musical selon schopenhauer 56 Le monde comme représentation, Le vouloir-Vivre 57 La création comme voie de libération , « Vivre, c’est créer » selon nietzsche - Le sens du nihilisme, La volonté de puissance, La création artistique

DEUXIEME PARTIE 70

Qu’est-ce que juger ? Introduction ; Le « jugement pratique » dans la philosophie ancienne : Platon et Aristote - Platon et le jugement pratique comme « science de la mesure » , Aristote : les raisons du contingent et la vertu de « prudence » (phronèsis).; Paul Ricoeur et la « petite ethique » - La « petit éthique » , « De la morale à l'éthique, aux éthiques »,  L’éthique -; L'ethique appliquee : exemplification du transfert dans le cas d'un jugement medical - Corollaire : Les trois formes de la relation à l'autre : reconnaissance, amitié, sollicitude

Qu'est-ce que la justice? Introduction, définition de la justice proposée par Rawls, Caractéristiques de la justice téléologique , La justice procédurale, Questions à Rawls : la réponse de A. Sen et M. Nussbaum à Rawls , Conclusion : Revenons à McIntyre : la justice comme vertu .

Definition de la justice proposee par Rawls

Table des matières

Cf. Syllabus


Méthodes d'enseignement

Cours oral. Prise de notes. Syllabus.

Mode d'évaluation

Examen écrit sur les deux parties du cours.

Sources, références et supports éventuels

Les lectures recommandées se trouvent dans le syllabus ou seront indiquées slors du cours.

Langue d'enseignement

Français

Lieu de l'activité

NAMUR

Faculté organisatrice

Faculté de droit
Rue de Bruxelles, 61
5000 NAMUR

Cycle

Etudes de 1er cycle
BlocCrédits
Bachelier en droit15